别的。 5中外教配置比例，学习西班牙语中外教比例是根据学生学习的课程性质而定的。全日制的课程因为推进速度很慢而且课程所学内容基本都能在 课上消化，这样中教一天外教一天的一半一半比例最合适。中教老师带着学习基础性的知识，第二天马上由外教老师带着应用，随学随用才能 真正把所学的东西变成自己的。业余课程主要是学生利用业余时间学习，所以知识点需要有个消化的课程，这样还是先有中教老师带入门，学 生课余消化一下，最西班牙语零基础者如何选择培训机构如何选择?都从什么方面考量一个西班牙语培训机构的好坏?其实学习西班牙语后由外教带着综合练习口语听力的应用。 综上所述要选择一个值得花时间，精力和金钱去参加的西班牙语培训课程是要全面考量后决定的，建议学生最好是亲自去看一看，这个学校的在校人数，班级数量，学校规模等等。亲自试听一下在上课程，感觉一下是否有一个很好的氛围。注意试听时最好听已经上过一段时间的班级，这样才能感受到真是的东西。  

接进专业! 　　不用词典看懂《小王子》，同法国老板、法国帅哥深度沟通都毫无障碍!一门课程就把您的法语水平打造得如此之牛，您还犹豫什么?! 　　本课程使用沪江网校自编教材，在前两版课程的基础之上，研究大量学员反馈和学习效果曲线，设计出最适合网校法语学习的教学模式。大部分课件采取15分钟的小课模式将学习任务进行分解，让知识的摄入更加自然、顺畅。在素材上广泛萃取法语原版之精华，编排上力求语法更系统，讲解更全面，带给你更加轻松、高效的学习体验。同学们不用自行购置教材，只需要跟着课件上老师的讲解，配合网校教研精心整理的讲义，就能在轻松愉快的氛围中登上法语B2的巅峰! 　　适合对象 　　1. 准备出国留学或移民的学员; 　　2. 对自己有高标准的零起点法语爱好者; 　　3. 基础不扎实，希望系统巩固的学员。 　　学习目标 　　从零基础达到欧标B2水平 　　1、能达到7000-8000的词汇量; 　　2、能更扎实地掌握法语语法; 　　3、能理解复杂文章的关键内容; 　　4、能用熟练的口语表达自己的观点并阐述论据; 　　5、能听懂较长的报告会和演讲。 　　沪江法语课程3.0版 !留学移民就要它!本课程采用用由沪江法语教研团队结合国外原版教材和多年教学培训领域专业经验，精心研发的独家讲义，无需自备教材，上语也想要在线学习?可能吗?当然可能，沪江网上就有很多优秀的法语课程供大家交流学习。就比如新版法语零起点课前会通过电子讲义的方式免费提供。为方便学员，网校印制了纸质版(0-B2五册)的讲义，前50名报班可免费领取(大陆地区包邮送达)。

最为关键的部分，通过系统学习，才会很好地了解其特点、掌握其规律，为后面的学习打下坚实的基础。如果有时间和条件，最好做到课前预习和课后复习，反复进行课文和练习中的中西、西中互换翻译的训练，通过大量练习掌握语法内容。课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习，从中提高听力和口语对话能力，还要反复地大声朗读课文，从中掌握句子语感和语调。对单词的学习一向是外语学习的一个难点，在记单词时，一定要吃准单词的发音和单词的词性和词义，不机械性地背单词，而要在句子的反复练习中掌握单词。每学习一课，就要力求全部掌握它，包括课文内容、语法内容、基本词汇以及翻译练习和口语及听力练习，学会自觉地针对自己的不足之处去强化学习。 不管是学习什么语言，激情都是最好的助手，我们应该努力寻找学习西班牙语的动力和极大的热情，达到最终痴迷的程度，这样才能真正快速地掌握这门语言的基础，进而熟练地使用它来为自己与他人的自由交流而服务。当然如果有条件可以参加一些西班牙语培训课程，这零基础的同学应该怎么快速学习西班牙语呢，其实西班牙语在小语种里是比较好学的了，好多同学在学习西语也是一个快速提高的捷径。 以上是小编分享的一些零基础学习西班牙语的方式方法，比较简单但是非常de 有效果，想要学习西班牙语的朋友们要加油奋斗啊，相信自己是学习的最大的动力。

目中的应试主义倾向，更加重视它的实践性，增加英语的实用性，要改变高分低能的现象。之所以取消小学低年级英语课程，可能是考虑到现在小学生对于英语花费精力过大、花费金钱过多而实际效果却并不是很好。 对于小学三年级起开设英语课这一做法，有家长表示支持减负，认为孩子确实不用那么小就学英语；还有家长质疑这一做法等于将英语教学“外包”给各类培训机构，不是真正的“零起点”；也有家长坚持送孩子去培训班，不为应对考试，而是为孩子今后的发展。一份针对家长的调研结果显示，八成家长认为小学低年级取消英语课程并不会影响他们让小孩学习英语的想法。 有小学校长表示，北京确定取消低年级英语课程后，将会对小学英语教师产生较大影响，不少人可能将面临转岗问题。还有校长提到，在聘用外教上课时，孩子的口语和听力能力的确有所提高，但目前北京没有非常明确的外教聘用政策，建议教委建立一个稳定且有保障的“外教库”。在京的很多培训机构则将此次政策调整看作市场利好信息，相关负责人提出，培训机构也会改变英语学习的传统模式，更多地运用情景教学、看电影和排戏剧等方式鼓励孩子灵活学习英语。 针对这样的政策，广大家长要重视对于幼儿阶段以及小学一二年级阶段学生的英语知识和能力培训，可2017年英语教学工作做出了新的规定，主要涉及学英语以为孩子报一个英语培训班或者利用英语在线平台来培训孩子的英语水平，锻炼孩子多练习英语口语，从小就培养其良好的英语听说读写能力，让孩子有一个全面的发展。而目前市场上的英语培训班会根据政府的这些政策出发为孩子量身订制一套合适的学习方案，提升英语学习的兴趣和效果。

人性化安排考试，提倡将必要的考试安排在节假日之前。鼓励学校采取“等级加评语”方式，实施分级评价。严禁学校采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。区县(市)教育局和教研部门不得简单地用考试分数或中考升学率对学校进行排名，学校不语教育重视度的提升以及国家教育事业改革的推进，一些地方根据本地区入学儿童英语得用考试分数对班级、教师、学生进行排名，教师不得用考试分数对学生进行排名和编排座位。树立学科成绩是学生隐私的理念，严禁将全班学科成绩及名次发至家长微信群、QQ群等公共平台。 虽然上述内容的是对于中小学以及各个科目总体教学内容的规定，但是作为重要科目之一的英语由于自身的教学内容难度和形式而完全适用这些规定，对于这些新的规定，广大的学校和培训机构应该对自己的教学计划和措施加以调整，满足学生和国家教育事业发展的需求。

零基础到日语能力考最高级别N1，从动漫日语、旅游日语、美食日语、留学日语，到生活日语

零基础学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真语题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。