在到将来)――将要冷起来。 　　～が，～表示：顺接。 　　～ようになります表示：实现～部分所述目标，指日语事物自然发展变化。 　　例：この本で勉強すれば、日本語が話せるようになります。――学了这本书，就基本能讲日语了。 　　(动词或形容词的普通体，名词或形容动词词干+な)+ので、～表示：前句是后句后述事物的原因或理由。 　　例：きれいなので人目を引く。―――因为漂亮,惹人注目. 　　被动态的表达方法:甲は乙に～(ら)れる---甲被乙～(甲是动作的承受者，乙是动作的发动者) 　　动词:第一类:う段改为あ段加“れる”例如：書く――書かれる 　　第二类：る变られる例如：食べる――食べられる 　　第三类：来る――来られるする――される 　　以上就是沪江日语小编分享的日语N3考试阅读题练习解析「日本の発電事情」的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注未沪江日语网校，感谢大家支持。

难度的，大多都是连蒙带猜的，阅读文章中会出现大量的词汇、文法和短语，下面是沪江日语小编整理的日语n5阅读题答题方法，供大家参考借鉴。 　　提升日语n5阅读题答题的技巧 　　做阅读题的时候，首先要学会信息检索。阅读信息检索时要：先大致浏览文章的信息分布;然后结合阅读问题，找到题干中给出的检索条件;最后逐个对比选项，找到正解。 　　其次就是平时的积累，平时的练习不能松懈，每天要保证一定的练习量，按自己的学习习惯合理安排做阅读题的时间，最好文章的长度、难度可以匹配考试真题，并做到长短搭配，这样才能得到最好的锻炼又不会出现过度疲劳的状态;除了做题还要保证每天的阅读量，可以是哲理美文小诗也可以是科普性文章。 　　再者要放松心情，考试临近会给一部分考生带来焦虑紧张的气氛，不利于复习，要尽量放松，只要每天按部就班地复习，多做练习，以良好的心态去面对考试，就会有正常的发挥。 　　考试当天一定要冷静沉着，首先把考试所需的一切证件物品检查一下，确保能顺利参加考试。做阅读的时候不管天气有多热一定要保持头脑的清醒，N1的阅读中有许多需要把握的细节，还有需要有逻辑的思考能力，沉着冷静才能不错看不理解偏差。 　　平时练习的时候就一定要有时间的意识，比如说短阅读为每篇三分钟或五分钟，长阅读十五到二十分钟等等。当面对一道花了超过这个时间而不得解的题目的时候，要暂时放弃一下继续往下答题，切不可在一道题目上花费太长时间。最后别忘了时间的限制，尽量加快速度。 　　以上就是沪江日语小编分享的提升日语n5阅读答题的技巧。总之，大家平时规范的阅读练习是有必要的，帮助你掌握在规定的时间内，完成阅读跟答题，也日语就是提高阅读速度和解题的正确率。

日语和应用日语有什么区别啊。商务日语主要是应用于商务工作中，包括出口贸易，商务合作等情境下会使用到的日语要用的教材有:中级からスタート日本语—-学习文章的读解能力毎日の闻き取りプラス40—练习听力完全マスター语汇日本语能力试験2级—增加词汇量. 　　完全マスター2级日本语能力试験文法问题対策—学习文法日本语表现—让你用日本语发表演讲3上级日语 主要有:上级からスタート日本语—读解完全マスター日本语能力试験直前対策文字语汇1级—-增加词汇量完全マスター1级日本语能力试験文法问题対策—-学习方法毎日闻きの日本语ニュース—-练习听力而商务日语 　　则要在会应用日语之后才能学习的,也就是说:对日本文化/商务习惯的差异的理解能力,着重学习的对母语不是日语的人,对日语这种异文化的理解力,比如说:在日常会话上除了语言以外,要根据具体情况,对方的态度\表情\沉默推测意思,当然也要考虑对方的文化习惯 　　以上就是沪江小编分享的商务日语和应用日语有什么区别，如果你是在日本商贸公司工作，想要提升自己的业务能力，可以报名沪江商务日语的培训来提高一下自己，应用日语则更适合于日常生活，旅游等环境。

运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么？老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。 　　起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。 　　如果我们是小花，那老师就是一滴水呵老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长；老师，是一盏指路的明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向；老师护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。 五年级:爱的快乐

在日语的学习中，单词是最基本的，如果不把单词学好，以后的各项学习任务都会受到很大的影响。也可以这样说，单词贯穿英语学习的全部，学习句子，句子是由单词组成;学习阅读与写作文，这是由句子组成，更是由单词组成。不论是在哪个阶段，如果能掌握好单词的学习方法比会轻松很多。      而且现在的科技越来越发达，只要通过手机下载软件，就可以随时随地的学习外语了。如果想日语的学习中，单词是最基本的，如果不把单词学好，以后的各项学习任务都会受到很大的影响。也可以这样说，单词贯穿英语学习日语，在这里给大家推荐一款专门学习日语的词典软件，就是沪江小d日语词典软件了。 沪江小d日语词典软件简介 沪江小D是一款中日、日中桌面词典软件，拥有海量的日语词库并支持屏幕取(ZOL特供沪江小d日语词典下载安装)。 英语日语在线翻译器(沪江小D)2.0.2特点： ·英日双核，专业! ·依托沪江英语、沪江日语资源优势，针对英语、日语的特点而定制的双核查询引擎 ·更专业、更简洁地帮你解决问题。 ·本地词库，快速! ·实用的本地词库，全面收录常用词条，保证你离线使用时的学习需求 ·网络词典，海量! ·沪江网百万网友共建的海量动态词库，新词、流行词一网打尽 ·全文翻译，智能! 沪江小d日语词典有许许多多的便利，大家可以在里面查询自己想要查找的单词和语法等等。大家查询的时候一定要注意技巧。掌握好这些查询技巧。我们可以更加快速地查询到自己想要查询的单词，这样我们就可以轻松地学习日语了。

日语初级上是我们学习日语的非常好用的学习材料，但是我们怎样运用这本书将会使我们的日语语用"が"。窓が　開きました。(李さんは)　窓を　開きました。タイムサービスが　始まります。(でぱーとが)　タイムスービスを　始まります。 　　1.动词的“ます形” 用于与作为句子的谓语成分1.1.名【时间】+动词“ます形”　表示时间数量的词语和动词一起使用，说明动作、状态持续的时间李さんは　毎日　七時間　働きます。昼　一時間　休みます。森さんは　九時間　寝ます。1.2.动词ません 表示现代式动词的否定形式☆动词ません 表示现代式动词的否定形式吉田さんは　今日　働きません。森さんは　明日　休みません。 　　1.3.动词ました/动词ませんでした　表示动词过去式/动词过去式的否定形式李さんは　先週　休みましたか。わたしは　昨日　働きませんでした。森さんは　先週　休みました。☆まだ　+动词否定形式 表示还没达到询问的内容的成都。相当于汉语中的“还没有”。A:何年ぐらい　日本語を　勉強しますか。B：二年　勉強しました。　でも、　まだ　あまり　できません。此外，对用“もう”提问的句子做否定时，使用“まだ　～て　いません”的表达形式。A:小野さんは　もう　結婚して　いますか。B:いいえ、　まだ　結婚して　いません。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的标准日语初级上的动词用法总结。希望大家深入掌握这些技巧，提升日语学习的能力和效果，获取理想的学习成绩。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。