竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。 2.语言地道:尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。 3.不要跑题:理解脉络,抓住重点。 4.仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致,单词是否有单复数的错误,拼写的错误,字数是否达到要求等。 中考的备战,我们不仅仅是掌握基础知识,更多的要了解考试的题型及答题技巧,这样可以让我们在考试的时候面对各种题型,轻松应对,上考只剩下不到一个月的时间了,那么现阶段的考文中沪江小编为大家整理了中考英语九大题型及答题技巧,希望能够对大家的中考英语考试有所帮助。
学习。虽然在课堂上会有大部分学生都可以听懂老师讲接,但是也有一部分反应能力比较弱,或者是初一英语知识掌握不扎实的学生,一旦听不懂老师在讲什么,在上英语课的时候好像是天方夜谭一样,完全听不懂。这个时候就希望学生们可以选择一些基础知识性比较强的辅导班为你培训。 可能有很多学生在选择初二英语辅导班的时候,完全遵循的是家长的意见,只要家长认为是好的自己就会欣然去接受,哪怕这种老师的教学风格并不适合于自己,也会为了家长们而努力去辅导学习。其实这个想法是完全错误的,让孩子们提高初二的英语成绩,最主要就是找对孩子们喜欢的学习方法让孩子们在这些方法当中爱上英语。初二的英语学习在整个初中过程当中,绝对是一个分水岭,也是一个非常危险的时期,也是学生们处在一个爬坡的时期如果这个时候你在半山腰没有爬到第二落了下来,将会是一件非常危险的事情。 家长在给孩子选择辅导班的时候,一定要多听听孩子们内心变化孩子们喜欢什么样的辅导班,喜欢什么样的培训模式,只有根据孩子们的意见去选择,才可以让孩子爱上学习学习,才可以提高英语的成绩。希望上述沪江小编所分享的内容能够让大家更好地认识英语的学习。
明初·施耐庵·水浒传) 62、山高自有客行路,水深自有渡船人。 (明·吴承恩·西游记) 63、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。 (明·吴承恩·西游记) 64、只要功夫深,铁杵磨成针。 (元·虞韶) 65、路遥知马力,日久见人心。 (元·无名氏) 66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 (明·冯梦龙·古今小说) 67、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 68、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成) 69、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 70、天下兴亡,匹夫有责。 (清·顾炎武·日知录) 71、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。 (清·曹雪芹·红楼梦) 72、假作真时真亦假,无为有处有还无。 (清·曹雪芹·红楼梦) 73、心病终须心药医,解铃还须系铃人。 (清·曹雪芹·红楼梦) 74、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 (清·龚自珍·己亥杂诗) 75、江山代有才人出,各领风骚数百年。 (清·赵翼·论诗) 76、书痴者文必工,艺痴者技必良。 (清·蒲松龄·聊斋志异) 77、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 (清·谭嗣同·狱中题壁) 78、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 79、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅) 80、今日长缨在手,何时缚住苍龙? (·清平乐·六盘山) 81、不到长城非好汉,屈指行程二万。 (·清平乐·六盘山) 82、踏遍青山人未老,风景这边独好。 (·清平乐) 83、红军不怕远征难,万水千山只等闲。 (·长征) 84、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 (·忆秦娥) 85、赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞? (·菩萨蛮·大柏地) 86、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 (·到韶山) 87、只要功夫深,铁杵磨成针。 (元·虞韶) 88、路遥知马力,日久见人心。 (元·无名氏) 上文中沪江小编为大家整理了88个值得收藏的国学名句,这些名句不仅富含丰富的意义,而且对人生也有很好的指导作用,而想考要在中考作文中取得一个优异的成绩,那么一些好的国学名句是必不可少的,好好阅读上面的文章,将这些国学名句深刻的记忆在心中,相信在考试的时候会给你带来很大的帮助。
自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 16、要美化自己,而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为中考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。 17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。 在中考语文考试中,作文是最难的一项,也是很多同学烦恼的一个题型,可是他占据的分值比例非常的高,可以说语文考试成绩的成败取决于作文,上考作文的出现形式非常的多,一般上都会给考文中沪江小编为大家整理了中考语文考试满分作文小技巧指导,希望能够对大家的作文考试有所帮助,最后沪江小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。
生动,作品主题更深刻。 潜规则六:立意不但要明确,而且要正确 考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。 这是不是意味着只要是真实的就可以写呢? 不是。中考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,分数必然很低。 语文是同学们从小就接触的一门学科,也是考试中占据分值比例最大的一门学科,因此在考试之前,同学们要积极备战语文,可是很多同学都对中考语文作文感觉到烦恼,不知道该如何解释,上考作文的评阅,虽有考试大纲和评分标准作依据,但落实到具体的篇章上,仍然会见仁见智。考文中沪江小编为大家整理了中考语文考试作文评卷“内幕”潜规则,好好阅读一下吧,相信会对你的作文写作有所帮助。
目中的副词,往往是审题时容易忽略的,考生要重视作文题目中诸如“最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词——“也”,这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比,“我”自己“也”很重要,“也”奉献了“阳光”。又如2014年浙江台州卷题目二“原来________还在”,“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在,只是之前没有发现而已,引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词,我们的作文才能切准题意。 三、审读隐含义 抓住了关键词,注意了限制词,还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细推敲,挖掘出题目的比喻义和象征义。如2014年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”,题考就要到了,很多学生都在为自己的考目中的“阳光”是一种比喻的说法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采……
做到这样,120分就不在话下了。 其实要拿到120分并不难,只要分配好各种题型的丢分就可以了。选择加填空最多错3个,这个可以通过训练达到,因为大部分的题都是固定的。一般来说,有集合的题(称之为“简单送分的)、向量的题(送分的)、充分必要条件的题(送分的)、复数的题(送分的),立体几何三视图还原求体积表面积的题(经过训练就是送分的),有的省份还有线性规划的题(经过训练也是送分的)。当你总结出题目的出题策略时,答题就变得很简单了。 关于大题方面,基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。至于解析几何,按照套路去写,有的题写着写着就有思路了。导数如果想出难题也可以非常难,但想拿满分也是很困难的。所以建议同学这两道题上可以丢一些分。总结下来,小题部分,15分可以丢;大题部分,丢分尽量控制在15分的范围内。 3、120+奔140+的考生要减少总体失分 分数达到120+的同学,知识框架应该有了,做题的套路也有一些了。那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分,把选填的分数拿到,把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。考生要注意,这个时候前4道大题基本是不可再丢分的,否则就永远陷在120+的循环里出不来,最后都不知道该补哪一块了。 4、140+奔150的同学要转移复习中心
路上,你需要通过更多经验的积累或考取更高的证书,来更快获得更高的薪酬和职位,而初级会计职称证书则自然成为你第一个需要取得会计证书。 Q:拿到初级会计职称证书之后,我能找到什么工作? A:初级会计职称即助理会计师。获得此证书即说明你已掌握了一般的财务会计基础理论和专业知识;熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;能担负某些方面或岗位的财务会计工作。职称越高,机会越多。 Q:网络课程如何确保我的学习效果? A:网络在线课程的最大特点在于五个任何,即任何人、任何时间、任何地点、任何章节开始、学习任何课程。通过网络学习可以根据自己的需求,利用自己可以使用的时间,在自己想学的地点,反复去考学习自己想学的章节和课程。从而达到了更轻松,更好的学习效果。 沪江网校的网络在线课程:1.拥有业内知名的线上优质课件系统;2.优秀师资力量;3.完善的答疑服务及班主任督促服务体系
重要的。 很多考研的同学,在为“报不报考研辅导班”而苦恼。很多同学手拿各种辅导班的招生简章,不知该不该报。“全国规模最大、师资最强、命中分数最高”的专业培训机构、“含金量高,预测精准”、“英语大小作文全部命中,直接命中一道阅读”等广告宣传,都在竭力证明各自拥有不可比拟的师资力量,及其“骄人”的押题命中率。 到底要不要报考研辅导班?大家说法不一。 支持者:某位同学从考研的前一年就开始关注各大考研辅导机构,各种考研辅导班宣讲会也都去听。根据自己的实际情况和对考研机构的比较权衡之后,他报了一个机构“冲刺班”和英语“写作班”。他说:“虽然报了辅导班,但也不会完全依赖辅导班。只是希望可以从中获得有效的信息和第一手资料,为今后的复习打好基础,合理有效地利用资源,节省时间和精力。” “考研报班的同学大致分为随波逐流、增长知识、临阵磨刀、抱有侥幸心理四种类型。”一位同学说。她说:“自己报辅导班就是属于随波逐流型。一方面由于辅导班广告宣传很强势,老师也很不错,周围同学都报也就报了,之前也并没有考虑太多。上过他们的春季班后,觉得效果还可以。尤其是政治,因为自己没有时间去总结、归纳重点,还是报辅导班会比较好。”杨同学建议,如果同学时间充足,且经济条件允许的,不妨报个班试试,感受气氛,让自己心理有点约束,也算图个心理安慰。 反对者:辅导班主要是做些总结和概括,如果理解能力比较好,且善于攫取重点,那么买些资料自己看也可以的。比如说数学主要在于自己多做习题,报班并不会有什么太大作用。 中立者:一位跨专业考研的同学,不支持也不反对。他告诉我们,“因为我是跨专业考研,有一定的难度,需要专业的辅导机构帮助整理考点,指出复习方向,所考研选择辅导机构这个问题是一个很敏感的问题,因为我们的学生们都在犹豫自己要不要抱一个辅导以我报了专业课辅导班。但他告诉记者,同学们报班需谨慎,要根据自己的实际情况来做选择,因为报辅导班考研有成功的例子,但也有很多失败的例子。