要是过度紧张导致失利的。应该说适度的紧张还是有益的。我们应该充分重视BEC口语考试,但没有理由惧怕它。调整心态,放松心情的几种方法: 1) 尽量把参加BEC面试想象成拜访一个朋友,而那个朋友有一些问题不明白,需要向我请教。 2) 面试前一晚一定要睡个好觉,考前一餐不要吃得太饱,当然也不能空腹。 3) 进入面试房间前做几次深呼吸,然后告诉自己:既然我知道自己英语说得不错,别人也应该知道。 4) 把对方想象成考生,把自己想象成考官,当然该口语考试其实不太难,只要我们掌握对了方法,通过这个考试回答的问题还是要认真回答。 5) 如果知道自己的英语口语不太好就更没必要紧张了,紧张又不能帮我提高成绩,不如彻底放松,奋力一搏,说不定就能达到柳暗花明的效果。 第五点. Focus on your English instead of your ideas. 考官在考察我们的英文而不是我们的思想,没有必要为了一个我认为“闪光”的思想强迫自己说那些说不清的英文句子,重要的是把我有把握的英文说清楚。考官基本上不会在乎我们的观点,而是根据我们的英文打分的,况且我认为很精彩的一个观点很可能其他人已经重复过多次。一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。在口语表达中我是主动的,没有人强迫我说什么。不会说的词就换另一个词;没有把握的句型就换另一个句子;讲不清的观点可以马上用另一种观点,甚至违心地说几句话也无妨,为了拿到分数豁出去了。记住:虽然语言只是表达思想的载体,但那是在生活中。在语言测试中,尤其是当我们的语言手段不足以表达我们复杂的思想时,一定要让思想服从于语言,只讲能讲得清的观点。
英语口语的考试分为好多的等级,当然,我们的学生们都会根据自己的学习不语口语的考试分为好多的等级,当然,我们的学生们都会根据自己的学习不同来参加不同的等级的学习。对于参加二级的朋友们来说,想要更好的在考试的时候获得一个高分,我们还是要把下面的真题都做一遍的,看看难度如何,然后在好好的备考就好了。 1. What are the ways to build confidence? A. Hey,Here is a question:what are the ways to build confidence in your opinion ? B. I think this is a really funny and important question.As
一个人都要会英语的今天,英语四六级的口语考试是一定不能失败的,那么在面对英语四六级口语考试的时候,有什么考试指南呢?下面就跟随沪江的小编一起来看看吧。 新口语考试各级别试题构成和样题后附,具体开考时间、报名办法和考试实施细则另行公布。 大学英语四、六级考试口语考试基本介绍 1. 报考资格: 四级成绩500分以上,六级成绩425分以上. 2. 报名方式: 考生必须首先登录网站,进行网上报名。 3. 报名费: 50元 4. 考试形式:面对面:2名主考和3-4名考生 5. 试题构成:自我介绍等; 发言和讨论; 主考提问 6. 考试时间: 20分钟(3名考生) 26分钟(4名考生) 7. 考试成绩: 总分为15分, 报道时分为 A 、 B 、 C 、 D四个等级 A+(14.5-15) A(13.5-14.4) B+(12.5-13.4) B(11-12.4) C+(9.5-10.9) C(8-9.4) D(7.9以下) 8. 合格证书: C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书. 考试目标 为适应国家改革开放的需要,"全国大学英语四、六级考试委员会"从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ) 申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生,且六级成绩在 75 分及以上或四六级成绩在 80 分及以上 考点设置:六级口语考试 2004 年已在全国 28 个省市的 34 个城市设语四六级考试之前,很多人都没有参加过正规的口语考试,而在英语越发重要的今天,口语立了考点 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A 、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书
英语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生,因为大学生对于英语等级考试最严格的就是四六级了。相比于其他英语等级考试,四六级考试对于很多同学来说是非处熟悉的。而对于英语专业的同学或者想提高英语水平的同学可以参加英语二级口语考试,这在英语口语考试中算的上比较好的一次口语考试了。那么在英语二级口语考试前,我们该如何来复习呢? 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子: 2.恰当地运用已知的或固定的词组: 3.积极地交流,并能用简单的补救措施解决交流困难。 PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些?本人觉得,PETS-2口语考试更多的是对个人的信息,这是常规的问题。它涉及到考试内容,还有两个人交际性的对话,有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景,比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物,还有运动等等。 其次希望考生**图片来讲故事。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材,给出的相关内容话题,这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。 常用的几大情景,银行、商店、购物、邮局等等,都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句,只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。 另外,对于PETS-2口语平时练习,要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中,考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力,在考试过程中可能会给你几张图片,就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力,PETS3形式比较独特,除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流,所以要有一些互动能力。 对于复习英语二级口语考试的相关介绍,要报考这方面考试的同学可以认真仔细的去查看。在考试前多语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生,因为大学生对于英语等级考试了解些这方面的口语考试技巧,这样在英语二级口语考试中才能做到胸有成竹。毕竟口语对于人与人之间的交流是非常重要的。所以我们必须要认真仔细的去复习,这样才可以取得更高的分数。
语已经融进到了人们的生活和工作中,想要在这竞争激烈的社会有立足之地,英语已经成为了生存的一项必备技能,而在英语考试,甚至会让你对它产生一种轻视与蔑视心理,但成绩出来以后,或者若干时间以后,你就会觉得,参加这么一个小东西,其实也满有趣的。 11.时间。 考试之前记住时间和考试地点,打听好做哪路车,如果准备打车,记住考试所在地的大名,免得司机都不知道在哪里。如果运气不好,你会一大早赶去,然后直到中午12点才一身疲惫的走出大门。我当时就是这么的不幸。世界上最让人感到痛苦的事情就是等待了,而且是等待这么一件小小事情的发生。考试过程中不允许出来,你必须一直等到你那一组考试完毕。所以你最好带上足够的水,免得口渴影响发挥,也带上纸巾吧,没准你还会出汗呢。如果有朋友跟着,让他们做好思想准备,带上足够的杂志或者报纸吧! 12.报名。 无论是本次
写完分为两种情况:一种是字数不够没写完;另一种是字数够了,结尾没写完。下面小编来分别说一说这两种情况。 如果考生高考作文字写得好,开头也比较有文采,只是差一点没有写完的话,那么,对于分数的影响不会很大,大概也可以打到35-40分左右,因为高考阅卷老师每天都会看很多篇高考作文,不一定会看的很细,当然这只是一种侥幸的态度。 如果考生高考作文没写完,而且字数差的很多的话,那么,对于分数的影响就会很大了。每少50个字就要扣一分,如果你的高考作文一看意思就不完整,那么,高考作文估计也就是20分左右,如果作文意思还算完整,估计也可以拿到及格分。 如果考生高考作文的字数够了,只是结尾没有写完。那就要看考生的作文达高考是一门统一规范的考试,其中的科目都有自己的规范和标准,高考作文也不例外,只有了解了高考到了哪些要求了。高考作文都是有具体的评分标准的,如果考生只是结尾没有写完,其他方面都不错的话,最少也会得到70%的分数。 以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文评分标准详解,以供参考,小编预祝同学们高考成功!如需其他相关资讯,请继续关注沪江网!
分时也不是凭借考生朗读的数量来决定的,最主要是依据考生朗读的质量来决定分数的,因此,考生完全可以要求自己精读,仔仔细细,注意文章的停顿、语音语调,注意弱读和重读等。也许这样一来最终考生不能完全读完文章,只要速度不是非常慢,这就不会影响考生的成绩。 第四部分:Topic Talking 朗读时留意概括主题,平时多积累素材 这一部分在整个口语考试中占据十分重大的比重,通过总结以往的试题,我们发现,这一环节的讨论话题往往跟第三部分的朗读内容有关联,所以在准备朗读的同时,考生要懂得未雨绸缪,仔细搜罗与朗读内容有关系的储备知识,在脑海中罗列出结构以便答题时条理逻辑清晰。 另外,不是说这一环节讨论的话题一定与朗读内容有语考试来说,笔试可能很多人都认为很简单。但是,到了口语的时候,很多人就犯了难。因为这是很多人的软肋,大家口语关系,如果本话题与朗读的内容无关时考生又该怎么办呢,此时需要考生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开讨论并且要逻辑清晰。这就要求考生在平时要注意搜集信息,做个有心人,最便捷的方式就是懂得总结自己阅读过的文章,在阅读文章的同时又能了解更多的知识。 第五部分:Picture Describing 紧绕主题,内容连贯 这一部分与话题讨论一样,在口语考试中比重很大,而考生失分最
由是,类似的回答可适用于任何一个问题。所以,考生要避免此类回答。 (2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目,请考生千万不要将自己的大名报出,届时,考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如: —Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is Jewette/Haya/David/…Nice to meet you,too.(考生) 第二部分Question Raising 20% (1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中,有些考生不是都提一般疑问句,就是都提特殊疑问句,这样,在句子完全正确的情况下只能得一半的分数,如果句子出现语法错误就不能得分,损失可想而知! (2)在此,考生一定要注意听懂或看懂原文,在确定其内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句,考生务必细听而后说。 第三部分Reading 10% (1)本题中,考生失分最多的地方是语音、语调,相当一部分考生读破句和读语二级口语考试就要开始了,不知道大家做好准备了没有。其实,通过口语考试还是很简单的,只要我们认真的去准备,认真的去备考错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实,在评分时,教师并不是将重点放在考生朗读的量上,而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读,注意文章的停顿,读出调子,注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读,考生也不会失分。当然,这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。
需要融入到英语的大环境里,语言的这个东西速成是非常难的,除非你用这种语言来思考,我们都有这样的经历,当你要说英语的时候,嘴巴里面就像是塞了一团棉花,说不出来,那是因为平时生活中不使用英语来思考,所以脑子里面的第一反应还是自己的母语,最好的解决方法就是把自己孤立于原本的语言环境,教师到国外去读书,到国外工作等等。 多听多看英文的电视和电影,还有音乐,这些东西里面都能够发现西方的英语文化,文化是可以交的,通过电影和电视就可以学习到文化,但是大家需要注意的是,你永远没有办法和电视交流,所以和别人交流还是非常重要的。 大家应该都知道,老外的肢体语言很多,很多人说英语更多的时候会带上肢体语言,像是摊个手歪着头等的,大家不要羞于用肢体语言,面对交流,要有冲动大胆如果你去旅行,那么你可以尽可能多和自己交流,国外的司机都是比较健谈的,不要怕自己说错,要大胆的说,尴尬的时候给你的印象是最深刻的。 大家也可以采用现代的一种方式,在各种的聊天室里面交一些外国的朋友,国外的人可能会因为你的英语差而敷衍你几句,你也不要灰心,并不是只有外国人能帮语的大环境里,语言的这个东西速成是非常难的,除非你用这种语言来思考,我们都有这样的经历,当你要说英语助你学习,找一个志同道合的人组成一个学习小分队,这样也可以让你在错误中学习到很多的经验。
人气) 感想(かんそう)を話す(谈感想) ニュースを知る(了解新闻) 部品(ぶひん)を注文(ちゅうもん)する(订零部件) 友達に会う(见朋友) レコードを聴く(听唱片) ア パートに住む(住公寓) テニスをする(打网球) 散歩をする(散步) 車を運転(うんてん)する(开车) 会社に遅れる(上班迟到) 会社に間に合う(来得及) 電車に乗る(乘坐电车) 休みを取る(请假) 会社を届け出す(向公司提出申请) 許可(きょか)をもらう(得到许可) 都合(つごう)が悪い(情况不佳) 学校が入る(入学) ~の勉強をする(进行…的学习) ~を勉強する(学…) ~に役立(やくだ)つ(对…起作用) 部品を組み立てる(组装零部件) ~を~に訳す(把…翻译成…) ~を取材(しゅざい)をする(采访…) ~を旅行します(旅行于…) ~に感動する(被…所感动) 道路(どうろ)を通り抜ける(穿过通道) 空港(くうこう)に着く(抵达机场) 人を見つける(寻语等级考试,那么就要根据考试要求制定学习计划,根据计划按部就班的来进行。除了要进行重点复习之外,还要针对考试找人) 外国語を覚える(掌握外语) ドルを円に両替(りょうがえ)する(把美圆换成日元) 木に登る(爬树) 山を歩く(山间漫步) 山に登る(登山) 部屋を片付(かたつ)ける(收拾房间) 手紙を出す(发/寄信) 希望上面的内容能给大家带来帮助,在日语的学习过程中,也许会遇到各种各样的事情。时间长了也会乏味,但是目标就在眼前我们只有努力坚持才有可能到达,所以千万别放弃。沪江小编也建议大家做好准备迎接挑战,逐步实现梦想。