个安排材料的高手。 五、写活动要注意三点 选准活动。活动与事虽然有共同点，但活动有以下明显的特点：一般正规活动是有组织、有计划的，是预先知道的;在规定和约定的时间、地点进行，是集体行动，参加的人数较多，场面较大;活动的开始、进行、结束，都在预料之中，有一定的规律性。选具备以上特点的材料，写的就是活动而不是事了。 写清经过。不论是什么活动，都有开始、经过和结果。写活动，就要把活动经过写清楚，让人了解是什么活动和活动情况。例如》记一次春游活动《，就要把春游时所进行的参观、爬山比赛、 5 野炊、联欢表演等全过程有详有略地写出来。而《春游中的一件事》，就不必写春游全过程，只写爬山比赛或野炊或别的什么就行了。 生活中我们会有各种各样的活动，在写活动的记叙文中，沪江小编告诉你，一定要把活动的经过和自己的感受清楚地写出来，这样才是一篇完整的作文。在活动的过程中，我们要多注意观察和了解，这样我们才会写出好的活动作文。
好好的和老师学习。争取掌握更多的知识，下面就是二年级上册语文生字组词的一些内容。 第一单元 宜(适宜)(景色宜人)(不宜)(便宜) 实(果实)(老实)(诚实)(现实) 色(金色)(红色)(黄色)(色彩) 华(中华)(华丽)(华南)(华北) 谷(谷子)(山谷)(五谷)(谷物) 金(金色)(金黄)(金子)(金秋) 尽(尽力)(尽情)(尽量)(尽头) 层(一层层)(层次)(上层)(云层) 丰(丰收)(丰满)(丰产)(丰富) 壮(壮大)(壮美)(壮丽)(壮观) 波(波浪)(声波)(水波)(风波) 浪(波浪)(海浪)(风浪)(浪花) 灯(灯笼)(灯光)(电灯)(台灯) 作(作业)(工作)(作文)(作品) 字(写字)(汉字)(字体)(文字) 苹(苹果)(苹果树)(苹果园) 丽(美丽)(华丽)(秀丽)(壮丽) 劳(劳动)(勤劳)(劳工)(劳苦) 尤(尤其)(尤异)(尤物) 其(其它)(其次)(其中)(其实) 区(区别)(灾区)(市区)(区分) 巨(巨大)(巨人)(巨石)(巨人) 它(它们)(它的) 安(安静)(安心)(平安)(安全) 块(一块)(石块)(几块) 站(站立)(站台)(车站)(站长) 已(已经)(已知)(已往) 经(经常)(已经)(经过)(经理) 识(认识)(知识)(识字)(常识) 如(如果)(如意)(如今)(如何) 娃(娃娃)(布娃娃)(女娃) 甲(甲天下)(甲鱼)(甲队)(甲方) 纷(纷纷)(五彩缤纷)(纷飞) 豆(大豆)(豆苗)(豆角)(黄豆) 好(好看)(好人)(爱好)(好奇) 洼(山洼)(洼地)(水洼) 枝(树枝)(枝叶)(柳枝) 枫(枫叶)(枫树)(枫林)(红枫) 记(记住)(记得)(日记)(记号) 首(首都)(首长)(首先)(一首歌) 于(于是)(大于)(小于)(等于) 刘(刘海)(姓刘)(刘家) 第二单元 钢(钢铁)(钢笔)(钢琴) 胡(胡萝卜)(拉二胡)(胡子) 戏(看戏)(唱京戏)(戏曲)(戏院) 棋(下棋)(下象棋)(围棋) 弹(弹琴)(弹钢琴)(子弹)(弹头) 观(观众)(观天气)(观点)(观看) 养(养金鱼)(养病)(养成)(养鸡) 歌(唱歌)(儿歌)(歌曲)(歌星) 除(消除)(开除)(除非)(除夕 伸(伸手)(伸直)(伸张)(伸开) 牵(牵挂)(牵动)(牵手)(牵头) 休(休息)(休假)(午休)(休学) 院(小院)(院长)(医院)(学院) 您(您好)(您早) 甜(香甜)(甜言蜜语)(甜美)(甜瓜) 困(困难)(困苦)(困住) 细(细小)(细心)(细长)(仔细) 员(员工)(队员)(球员)(学员) 响(响声)(响亮)(音响) 青(青草)(青菜)(青山)(青年) 班(上班)(班级)(班长)(下班) 校(学校)(校院)(校长)(校园 ) 切(亲切)(切记)(切身)(切分) 教(教室)(教师)(教养)(教学) 样(样子)(榜样)(同样)(一样) 宁(宁静)(宁可)(安宁) 叹(叹气)(叹息)(感叹) 闹(闹钟)(热闹)(吵闹)(打闹) 元(元旦)(公元)(元首)(一元) 哈(哈欠)(欠缺)(笑哈哈)(哈气) 迟(迟到)(迟早)(迟来) 包(书包)(面包)(包子)(背包) 怦(怦然心动)(怦怦跳)( 身(身子)(身上)(全身)(身体) 次(次数)(名次)(次要)(一次) 仔(仔细)(仔鸡)(仔猪) 外(外面)(外国)(外衣)(外地) 加(更加)(加法)(加班)(加上) 及(来不及)(及格)(及时) 计(计算)(共计)(合计)(计分) 礼(礼物)(礼节)(礼品)(礼貌) 第三单元 与(给与)(相与)(与其) 川(山川)(四川)(川流不息) 台(台湾)(电台)(台灯)(台风) 争(争吵)(战争)(争取)(争气) 民(民族)(市民)(农民)(人民) 族 (民族)(家族)(汉族)(族长) 夕(夕阳)(除夕)(朝夕) 州(广州)(苏州)(州长) 亿(亿万)(十亿)(一亿)(几亿) 洁(洁白)(清洁)(光洁)(洁净) 祖(祖国)(祖父)(祖母)(祖先) 旗(旗帜)(红旗)(国旗)旗手) 帜(旗帜)(独树一帜) 欢(欢庆)(欢乐)(欢喜)(欢笑) 曲(歌曲)(乐曲)(曲目)(弯曲) 庆(庆祝)(国庆)(校庆)(喜庆) 交(立交桥)(交通)(交际)(交情) 城(城市)(城乡)(长城)(北京市) 市(市区)(市场)(市民)(市长) 旁(路旁)(旁边)(两旁)(路旁) 阴(阴天)(绿树成阴)(阴雨)(阴云) 央(中央)(央求)(央及) 优(优美)(优良)(优秀)(优点) 书(图书)(书本)(读书)(看书) 坛(花坛)(坛子)(天坛)(文坛) 国(祖国)(国家)(国歌)(中国) 京(北京市)(京城)(京戏)南京) 泪(泪水)(眼泪)(泪花)(流泪) 拥(拥抱)(拥护)(拥有)(环抱) 匹(马匹)(布匹)(一匹马)(匹夫) 申(申办)(申请)(申明) 扬(飘扬)(飞扬)(扬起)(表扬) 相(相互)(互相)(相同)(相信)) 互(互爱)(互助)(互相) 洋(海洋)(太平洋)(大洋)(洋气) 打(打雪仗)(打架)(打球)(打开) 接(接住)(接班)(接见)(接着) 故(故乡)(故事)(故国)(故意) 讲(讲话)(讲课)(讲台)(讲座) 惊(惊奇)(惊动)(惊喜)(惊人) 候(等候)(问候)(时候)(候车室) 指(手指)(指甲)(指出)(指点) 第四单元 寸(尺寸)(寸步)(一寸)(方寸) 落(落叶)(落后)(落地)(落下) 补(补
记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。 在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。沪江小编相信只要你多练习，一定会有所收获。
工作量/工作时间 工作时间=总工作量/工作效率 7.赛事，票价问题 单循环赛：n(n-1)/2 淘汰赛：n个球队，比赛场数为n-1场次 很多学生在初中阶段，数学学习就感到明显吃力了。这是由很多原因造成的，我们不能单纯责怪孩子不努力。也许是学习方法，也许是逻辑思维能力，也许是领悟问题。总之，如果遇到这样的情况，大家可以来沪江网系统的学习中学的数学知识。
我们的深入调查，要想让孩子在学习上保持专注，一要通过学习本身的吸引力产生推动力;二是靠他控，如家长的催促或监督。不上辅导班的孩子反而能够较早培养起独立自主的学习习惯，即使在知识储备上是“零起点”，但是在学习能力上却更有优势，为之后长期的学习打下了基础。根据调查结果，没有参加辅导班的孩子学习的后劲更足。总的来说，学习是一场没有起点也没有终点的马拉松，家长应注重孩子的学习兴趣和学习习惯的培养，不要一味地拘泥于看不见的分数。除非孩子在某方面特别有天赋，不然不要盲目跟风报班。 孩子在小学这个阶段，重要的是培养他们的学习方法和基本素养，而不是一味地给他们施加压力，这样不但不能使他们名列前茅，反而容易造成他们对于学习的厌恶情绪。所以，报考辅导班还是应该因人而异，根据孩子的自身情况进行选择，而不是一味的盲目跟风。
作难;图片像膏药太僵硬; ※ PPT动画效果的作用 准确表达：合适的动画可以实现静态内容无法展示的直观性和准确性; 突出强调：适当适度的动画效果更容易吸引观众的注意力; 装饰美化：动画的应用要坚持少而精的原则。 ※本课程从哪些方面解决上述问题呢? 剖析动画设计的误区及注意事项; 以图表、图片、文字等形式展现及变换不同的场景; 系统的课程体系，传授PPT设计技巧与演示艺术; 实用的职场案例应用分析，讲练结合; 适合对象 1.需要提升自己职场竞争力的学生以及职场新人; 2.需要提升演讲演示技能的中高层管理人员、营销人员、办公室的文员; 3.想往培训师、教师等特定方向发展的学员。 学习目标 1.学会如何正确使用动画——合适的时间点出现合适的动画; 2.避免PPT动画通病——高水平的动画有助于沟通加深效果; 3.实现超炫酷美国大片级的PPT动画，成为PPT动画达人; 4.提升商业演示、产品展示、项目报告、述职汇报、工作总结等演示效果。 本课程共15课时，每课时15分钟。开班后一次性发布课件，已发布的课件在有效期内可以反复学习，不受时间地域的限制。有效期说明：购买后立即开始计算有效期。老师教学使用office2013，建议使用office2007级以上版本配套学习。
