国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。 　　在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中学习韩语的同学来说，最难记忆的就是单词，单词记不住一切学习都是白搭，那么对于初学韩语的同学发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。 　　有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到

学到的商务英语知识充分在实践中得到锻炼，真正做到学以致用。 　　写作时要多看多读例文，多动笔写。开始的时候可能一点思路没有，但可以模仿着写。慢慢的，就可以自己写，然后参考答案进行修改。感觉自己不上手的文章，可以多写几遍。 　　主学习英语的时候都会存在有一些问题，常见的主要有过分关注英语学习要是体会商务应用文的写作风格，思路，还有简练的表达一件事情的方法。另外，写大作文的时候，根据题目特点，可以灵活的把口语背诵到的内容写在里面。 　　商务英语的大作文的题目很短，而字数要求又很多。这时候就需要你有一定的知识储备，高级更是如此。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语如何掌握语境。商务英语和日常口语都是实用的工具，在学习过程中，我们必须以实用为出发点，营造良好的实用语境。只有这样我们才能学习到真正实用的商务英语。

。 　　ㅇ收音： 　　앙 냉장고 　　发这个收音就是类似于英文ŋ这音标的发音似的，类似于中文的后鼻音。 　　ㄴ收音： 　　안 친구 　　发这个音的窍门就是跟n是一样的，类似于中文的前鼻音。 　　ㅁ收音： 　　암 김치 　　发这个音的时候呢，类似于m这种感觉，最终嘴唇是合拢的，类似于英文的arm的m感觉。 　　ㄹ收音： 　　알 화장실 　　当这个音是作为收音的时候，很多人会把它发成儿化音，这就错了，韩语中是没有儿化音的。 　　上述就是沪江小编所分享的韩语学习时如何发好韩语收音的内容分享，希望对大家韩语学习有一定的帮助。更多关于韩语发音技巧，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

理解和学习这些“中文词”。 这些单词的特点是 　　1、字数、含义和中文对应 　　比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”，而且一一对应。 　　韩 = 한 　　国 = 국 　　人 = 인 　　而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如 国民(국민)，人类(인류)，韩流(한류)等等 　　2、发音和中文相似 　　因为是直译，因此发音也和中文相似。 　　二、中韩对应中的同音异义 　　韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。 这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 　　再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。 　　汉字可以存在同音字，也学习韩语方面有着得天独厚的优势，因为两国特殊的地理位置，目前在国内学习韩语就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。 因为发音和写法是联系在一起， 一种发音只能对应一个字。 　　因此， 韩语中可能存在多义词，“의사”就是典型的多义词。 常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思， “배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思， 但很少会引起误会， 这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 　　在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门必看的单词记忆窍门，单词是学习韩语的基础，也是最基本的，因为单词的词汇量将直接影响到后期的学习，但是很多人都在为单词的记忆而烦恼，相信看了本篇文章之后，你的烦恼即将消失。

学，学了十几年英语，到最后却还是哑巴式英语。看得懂，背得了，也能写作，却始终不会口语

不算，因为你们从小没有坚持听课本磁带或者CD的习惯，仅有的一点可怜的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题积累的，一字一句模仿跟读的经历更是压根没有，绝大部分人的韩语学习习惯其实非常糟糕。 　　所以对大部分人来说，并不是口语差，而是韩语听、说、读、写样样都差。输入的语言含量太少，听和读方面下的功夫都不太大，对韩语的语音的模仿也普遍是大家都缺乏的练习。因此大家在学习韩语的时候不要一味只注重说，在听力方面也要多下点功夫。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于学习韩语常见的四大误区已经有了很好的了解，如果你也是学习韩语的朋友，那么看学习韩语，都是因为长期追韩剧或者是为了旅游才开始学习的，很多人觉得韩语看你是否已经中招。如果中招，那么及时的纠正，这样才能在正确学习韩语的道路上一往无前。

但要记着而且要永远记着“它只是一个条件，永远不能替代另一个条件——杠杆”。 　　⑤大胆读、大胆说、大胆写：学外语不容易，谁都曾经出问题，关键要不怕丢面子，其实也语言的学习是一个长期积累反复练习的过程，听说读写四个基本步骤每一个都要跟上，当然了根据同学没有人取消你，理解你是初学的。 　　⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感：日语是一门科学学科，尤其自身的有规律的系统的特点，只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 　　⑦滴水穿石的毅力：学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。 　　⑧最忌吹毛求疵：学习日语的首要目的是交流传达给对方信息，其基本功能是工具。妇孺皆知，既然是工具就不但不会有十全十美的，而且有缺点才是正常的，就好比日本的丰田车，性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 　　上面几点是广州沪江日语培训小编多年积累和感悟出来的东西，希望对大家有所帮助。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

会有相应知识点的详细讲解，这会有益于学生的语法知识体系的建立。同时，新概念每隔几篇课文以后就会有一课复习课，总结之前学过的语法知识和关键句型。 　　3 背诵。学习新概念一定要背诵!新概念的课文都很经典，也多是有趣的小故事，所以从一定程度上来时还是有助于背诵的。不过新概念2每隔24课就会有难度上的增加，这样的梯度对一些学生来说还是有困难的。如果学生真的背诵不下来，老师可以选择课文中重点的句型给学生背诵，以后每次课加1-2句，循序渐进学生就能把课文都背诵下语作为一门国际语言，如何掌握好它非常重要，语言自然是日积月累之事。那么，新概念英语第二册如何学习来了。家长也可以考虑这种方法，很有效。 　　新概念英语第二册学习作的方法四 　　1 首先下载一个手机软件：新概念英语APP 　　2 如果英语基础不是很好的话，可以从第一册开始，新概念英语1、2、3、4册由易到难，从最简单的问候语、介绍语开始到比较难的对话，再到文章，适合所有人群学习 　　3 每天早上抽半个小时时间，选择适合自己的新概念册子开始学习，先自己读一遍，然后听APP发音，然后一个字一个词的模仿发音，最后一句一句的背诵下来，直到背诵完一篇，注意尽量模仿到神似 　　4 紧接着，遇到一个人就拖着他给背诵一遍，尽量通顺，可以请他指导或者提醒，一天至少拉6个人背诵一遍，每天如此坚持，可以从一周背诵一篇到慢慢减少背诵周期，直到一天可以背诵一篇，每2-3天要复习一下前面背诵的一篇文章 　　5 坚持2-3个月，英语语感自然提升，整个英语就会像APP里的发音一样顺畅有范，并且记忆力显著提升，作文能力显著提升(建议能够运用背诵的东西仿写作文)。 　　上述就是沪江小编整理的关于新概念英语第二册如何学习的相关内容，大家要有效掌握这些方法，为自己新概念英语学习奠定基础，也希望大家可以熟练掌握学习技巧，为考试提升应对能力。

定为是标准语。 　　7.부모 잃은 가엾은 아이를 데려갔다. 　　7.带走失去父母的可怜孩子。 　　가여운(O) '가엾은(O): 가엾은 아이'와 '가여운 아이' 둘 다 가능합니다. 《표준어》제26 항에서는 이 둘을 복수 표준어로 다루고 있습니다. 　　가여운(O) '가엾은(O):가엾은 아이'和 '가여운 아이' 都是对的。 《标准语》第26 项里，将这两个指语学习的小伙伴都或多或少的存在将表达混淆的问题，在这为了帮助韩语学习的小伙伴更好的解决这一问题，沪江韩语定为复数标准语。 　　8.웃어른을 찾아뵙다. 　　8.拜谒尊长。 　　윗어른(X)웃어른(O): '웃어른'이 표준어입니다. 《표준어》제12 항에서는 '위-아래'의 대립이 있을 때는 명사 '위'에 맞추어 '윗-'으로 통일하고 '위-아래'의 대립이 없을 때는 '웃-'으로 적도록 규정하고 있습니다. 　　윗어른(X)웃어른(O): 웃어른'是标准语。 《标准语》第12 项里规定：存在위-아래(上—下)'的对立时，名词 '위'就统一成'윗-'，没有 '위-아래'对立时则统一成 '웃-'。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家分享的韩语中容易混淆的8个表达，大家看完之后是不是都能区分清楚了呢，大家如果在之后的韩语学习中出现混淆问题可以咨询我们在线老师，我们老师会为大家安排专业老师解答。

会有多少困难了。不少学生反映，一篇课文听完后，只听懂了个别单词，根本连不成完整的信息。武汉德语课程老师认为，这要怪你自己对耳朵过于“溺爱”了。不让它独立去听德语，而是总依靠眼睛帮忙，到了该耳朵出力的时候它就“掉链子了”。 　　对比一下我们学习母语，原因就更清楚了：我们每天获得的信息及知识主要是通过耳朵，听广播，听老师讲课，...，而用眼睛去读的学习只占其中一小部分，所以没有人有听力困难。学习外语却反过来了：本来学习外语的时间就很有限，而多数时间是在用眼睛学。说到这儿，我要纠正人们的一个错误认识：以为只有手拿一本教材才算是学习，而用耳朵去听的学习方式似乎不算是学习。 　　学习一门外语是为了交际，而交际的主要方式是听和说，其次才是读和写。你如果想语听力为什么弱?很多同学都说自己听力差，那为什么会出现这种问题呢?其实主要还是大家的学习想你在课堂学习和课外学习中听说占了多大比例，你自己就应该找到听不懂的原因了。所以，建议同学们要训练耳朵“独立工作的能力”。 　　以上就是沪江小编分享的正确学习德语听力的学习方法介绍了，希望同学们能够早日学好德语，完成自己的梦想。更多关于德语学习方面的内容，请大家关注沪江德语。