在新中国刚成立之初，我们中国和前苏联的关系是最火热的时候，我们学习最多的外语也就是俄语，在那时，大量俄国文化传入我国，以至于对我国产生深刻的影响。我们学习俄国文化，并不单单是因为他和语也就是俄语，在那时，大量俄我们关系好，更因为他们文化的优势与感染性。今天，沪江小编就给大家介绍一首俄国歌曲，这首歌充分展现了俄国的文化。 Жанна Фриске - Ла-ла-ла 冉娜·弗里斯科 - 啦啦啦 (原创翻译) Ла-ла-ла... За окном шумит высокая трава И от радости кружится голова Эта осень нас с ума сведет опять Позадиостались грозы и дожди Мне без тебя просто в гости приходи Мне тебе нужно много рассказать Ху-ху-ху-е Я скучаю по тебе Ла-ла-ла-ла Танцуют звезды и луна А ты опять сидишь один А ты все смотришь из окна Давай поейдем с тобой туда Где нет ни снега, ни дождя Где мы останемся вдвоем Где будем только ты и я Давай пойдем туда Давай пойдем сюда Давай пойдем вдвоем Давай пойдем сюда Давай пойдем туда Пойдем со мной коммон В синем море мы качались на волнах Мы мечтали, мы летали в облаках На проблемы до утра махнув рукой Ты смеешься как ребенок, как дитя Я хочу тебе заметить не шутя Я давно не знала ты такой 啦啦啦 窗外草地在沙沙作响 喜悦的心情让我眩晕 秋色让我们失去理智 后退只能是狂风暴雨 没有你，我只是个过客 我有许多故事要讲给你听 耶耶耶 我想你 啦啦啦 星星和月亮都在舞动 你却一个人坐在那 看着窗外 让我们去那里吧 那里没有雨雪 我们两个留在那里 只有你和我 让我们去那里 让我们去这里 我们两个一起去 让我们去这里 让我们去那里 让我们一起 我们冲浪在蔚蓝的海浪中 我们畅想飞翔在云端 和烦恼挥手告别 你像个孩子般欢笑 我希望你能发现 从前我并不知道知道你是这个样子 随着世界经济全国化的发展，各国的交流也就增大，同时，文化的交流也在急剧增长。我们中国始终的原则就是取其精华、弃其糟粕，这样既有利于我国文化在全球的发展，也能吸收更多有利于我国进步的文化。

句话经常用来表达这样的意思：两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 　　3 drei 　　drei Kreuze machen. 　　在胸口画三个十字，用来感恩厄运散去或幸运降临。 　　Aller guten Dinge sind drei. 　　好事成三。 　　nicht bis drei zählen können. 　　蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 　　kaum drei Käse hoch sein. 　　还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干，毛未生齐”。 　　4 vier 　　etwas unter vier Augen besprechen. 　　两个人秘密商谈，没有其他见证者。天知地知你知我知。 　　die eigene vier Wände. 　　属于自己的四面墙，类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 　　5 fünf 　　seine fünf Sinne zusammennehmen. 　　调动起五官，形容全神贯注。 　　Es ist fünf vor Zwölf! 　　来不及了快上车!要迟到了! 　　sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 　　用五个指头都能数清楚的事情，形容很容易想到的事情。 　　6 sechs 　　Setzen, Sechs! 　　在学校里，老师让某个同学起来回答问题，而他却什么都答不上来的时候，老师会略带戏谑和愤怒的说到：“坐下吧，啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 　　7 sieben 　　ein Buch mit sieben Siegeln. 　　拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 　　in sieben Sprachen schweigen. 　　闭口不言，什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的，他精通各种语言，但却是个沉默寡言的人。 　　ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 　　脸苦得好像下了七天的雨。 　　8 acht 　　die Augen auf halb acht haben. 　　半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系，这里不是时间上的七点半，而是“einer halben Acht”(注意力只有一半)，也语的术语中有很多带有数字的表达，可能大家现在脑海中已经出现了不少了。其实外语中也有类似的表达，比如德语有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写，表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 　　学德语，起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音，培养良好的学习兴趣，奠定扎实的语法基础。起步越扎实，后面越轻松，进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习，提升自己可不是说说而已，赶紧行动起来吧!

语考试的话，那么自己的德语

　　从具体方面来看，英语四级翻译题型属于英语短文翻译类题目，看题目也就知道了考察的内容，是将一段汉语翻译成英语。英语四级翻译题型字数在140-160个汉子之间，占整个试卷的15%，考试时间是30分钟，所以时间还是很充裕的，下面沪江小编来说说英语四级翻译的做题技巧。 　　首先，通读一遍全文，找到每个句号，这个就将这一大段的翻译内容拆解成几句话。找出每句话里面的关键核心词汇，试着从核心词出发，慢慢的将整句话翻译出来。确定每句话的核心词后就会容易很多。这里要注意的是，确定核心词后要保证能准确翻译出来，如果单词不会写的话可以找词组代替，减少出错。 　　第二，我们在保证翻译正确的基础上，要想让阅卷老师觉得我们翻译的水平不错也是有技巧的。可以使用一些复杂句式，这就考到你的语法知识了。在保证正确的前提下才能使用，如果没有百分之百的把握建议还是使用简单句子保守一些得分。除了使用语法之外，我们也可以使用连词，巧妙的使用连词将两个单词或者词组连起来，会让阅卷老师眼前一亮，为自己的翻译水平拉高档次。 　　最后，保证正确。不论是词汇还是语法知识还是连接词，都要保证正确。翻译完之后通读，检查有没有错误。如果时间允许的话可以先在草稿纸上面进行翻译，修改好之后在誊写到答题卡上，保持了卷面的整洁。切记一点，不语四级翻译题型属于英语短文翻译类题目，看题目也就知道了考察的内容，是将一段汉语翻译成英语要有单词错误，拿不准就用简单词汇代替，不要有明显的语法错误。 　　希望上述沪江小编为大家整理的关于四级英语短文翻译的方法能够帮助大家提升英语翻译的解题效果，帮助大家顺利通过英语四级考试。更多有关英语四级短文可持续关注沪江网，感谢大家支持。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

想必大家对日语翻译考试并不陌生，　“翻译专业资格(水平)考试”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI )是在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格(水平)认证，是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。在汉语中，经常会使用很多的成语，那么在日语翻译考试中，成语要如何进行翻译呢? 一、翻译技巧 如能找到日语中意义相同的或相近的成语、谚语或惯用语自然是最为理想。但若无法做到两全其美，则宁可失去形式上的对应效果，也要保证原文意义的准确转达。 二、翻译举例 1. 所以，在危险的冰雪地区行军，必须遵守一个原则：早出发、早营宿。稍有懒惰拖拉，就有可能造成“一失足成千古恨”的悲惨结局。 試訳：危険なクラスト地帯を行軍するには、早く出発して早く宿営すること、この原則を忘れてはならない。少しでもだらけたりもたもたしたりすると、「取り返しのつかない」大惨事を招くことになる。 2. 然而，即将走马上任的总统也面临一系列棘手的难题。首先，目前的美国的经济势头“既可载舟，亦可覆舟”。 試訳：だが、新大統領も多くの頭の痛い問題を抱えている。まず。アメリカの経済がにっちもさっちもいかないことである。 3. “不孝有三，无后为大”。在重视孝道的中国传统社会，这句格言充分反映了人们对生育子女的重视。 試訳：「不孝には三つあり、後継ぎがないのがもっとも大きなことである」。親孝行を重んじる中国の伝統的な社会では、この格言は、人々が子供を生むことをいかに重要視していたかをよく示している。 4. 这个体育记者不光会“纸上谈兵”，打拳倒也挺上路子。 試訳：スポーツ貴社だから文字の上での兵論に長じているのは言うまでもなく、実技も堂に入ったものでした。 在翻译考试中，一定要切记，首先是要翻译准确，一定要能够准确完整的表达原文中的意思，不能只是为了表达好听强行用词。尤其是对于成语的翻译，不能只是简单的直译，一定要充分理解该词语在原语翻译考试并不陌生，　“翻译文中索要表达的意思，这样，才能正确转述翻译，使读者能明白了解想要表达的意思，进而在翻译考试中取得不错的成绩。

被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 　　栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 　　译文：The little girl was hurt on her way to school. 　　批注：这里，“受了伤”的主动语态转语四级的翻译题，很多同学感到很苦恼。因为翻译题是最不好拿分的题型，那么怎样才能提高自己的翻译换为"was hurt"的被动语态。 　　五、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　六、分译与合译 　　在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　　七、正反表达翻译 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　栗子：他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　学习英语贵在坚持，只有学会克服困难，不断向前，你的英语才能达到理想的水平。同学们要想提高自己的英语四级翻译能力，可以参考上文的内容，希望可以给大家带来帮助。

喊着，拍打着车窗。河水正在灌满车厢。 　　7、“戴维，我需要破窗锤!” 琼达向对讲机呼叫，并冲向车子。当她来到驾驶员一侧的车门时，水已经涨到她的腰部，而且冰冷刺骨，她的双腿就像被冰包裹住一样。如果她动作不语也是一个教材，那么和新概念英语教材也是有很大区别的。那么接下来沪江小编来对新视野英语够快，她的下半身可能就会失去知觉，她就会瘫倒。 　　上述就是沪江小编所分析的有关新视野英语第一册的课文翻译，希望大家能够喜欢。总之，大家在学习英语过程中的盲点就是背单词不要一次性背很多，否则第二天或者以后的几天都不会想背诵，这是最重要的。

大家日常生活中都会遇到很多成语，那么这些成语用西班牙语怎么翻译呢？成语是语言中经过长期锤炼，使用而形成的固定短语，它的语义比词更加丰富，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，大部分代表了一个故事或者典故。下面给大家整理了一些成语的西班牙语翻译。 不出所料    como se espera   不辞而别    irse sin decir adiós a nadie / despedirse a la francesa

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题，受限于语度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。