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  • 日语到底哪里难学

    美的语言,并且日语排在第一位。   第二个优点只对我们中国人有用,对外国人无用,那就是,由于日语中的许多汉字,来源于古汉语,因此学习日语,有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象,我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课,日语老师教同学们一个单词“蹴る”,中文意思就是“踢”。第二节课是语文课,语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”,老师问同学们,你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证,所有同学都会回答:知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。   第三个优点,其实很有用,只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学课,老师说,课后同学们把圆周率背下来,要背小数点后50位(仅仅是假设,实际上背3.14就够了)。中国学生遇到这种情况,可就傻眼啦,只能一位一位地死记硬背,而且由于位数太多,很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了,因为他可以用日语,编写一句话,正好把这50位数字的发音包括进去,比如:   産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、(后面省略)   这句话的中文大意是:产科医生去外乡接生,产妇产后平安,产妇后来去神社烧香,(后面省略)。如果你懂日语,那么这句话从头开始,一个假名一个假名地念,就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆,别语网站给大家提供的一些学习日语的优点,我们那些在犹豫要不要学习日语说是50位了,就是500位,日本人也能记下来。所以在记忆数字方面,我们中国人最好低姿态,不要跟他们日本人叫板。另外,如果您在学习、工作中,需要记忆大量数字,我建议您不妨找一个日本人,请他给您编写这样一句话,那您以后就不用发愁啦。   上述就是沪江日语网站给出的学习日语的优点,希望大家可以从中学到更多的日语知识,同时,增加自己日语知识的储备。

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    个字都差不多比划,像汉字一样是单独个体。但是通常一个字出现的频率较小。   韩语的词汇70%来源于汉语,所以很容易记的.掌握了这个规律,学起来就很快了。   韩语比较难的地方是发音和语法。对于韩语入门的初学者,发音很难摸准,但是只要多听韩剧就习语入门的初学者认为认为韩语学习比较难,尤其是韩语惯了他的发音。   但是注意:韩剧很多都不是首尔(汉城)标准话,有些是方言,特别是釜山的发音和首尔发音相差很大,要选择首尔话的韩剧很重要,不然学会的都是方言了。   韩语和汉语的语法不一样,属阿尔泰语系,即靠附着在后面的词尾表现语法关系。   通常句子结构为:“主语,宾语,谓语”的顺序,即动词,形容词,名词的谓形词放最后。最难的就是表示各种语境的词尾。   以上就是沪江韩语培训小编为大家汇总的韩语入门指导,韩语入门的初学者掌握以上规律就很容易入门了。更多韩语学习知识,尽在沪江网,赶快关注吧。

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      中国很多学生都是考霸,在各类英语考试中都能够取得好的成绩,不仅是英语四六级,还有雅思托福,可是实际上却不是那么回事,见了外国人,连一句流利的话都说不出口,今天沪江小编就为大家整理了学口语必须要做到的三点,希望能够对大家有所帮助。   第一,练语考试中都能够取得好的成绩,不仅是英语习用英文简单界定一个东西的技巧。   第二,学会界定后,训练自己用不同的语言和方式来表达同一种东西。物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。如果是美国人,一种表达方式对方不懂,他们会寻找另一种表达方式最终让对方明白。   第三,学会用美国人的方式描述。美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。和美国人交流,说什么事情一定要说重点

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    有效的办法就是死记硬背,还要默写出来。例如,像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位,就应背得滚瓜烂熟。当然,在死记硬背的前提下,也应该找一些规律性的东西。单词学多了,你就会发现有许多规律可循。   教材选择与使用   ① 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语,也便于你在网上与他人交流,学得教材太偏,很难找到“知音”了。   ② 求优不求多的原则。好的教材,中文的、法语原版的各一套就够,其余的充其量只能作为一种参考,不宜平均用力。   供选择的常见教材:   国内版   ① 中文:《法语》(外研社)——法语专业学生的通用课本(共4册),一般爱好者学完前两册即可。3、4册基本是法语文学方语是继西班牙文之后,使用者人数最多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语面的内容。   ② 中文:《简明法语教程》——英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。   ③ 中文:《公共法语》—— 法语爱好者常用教材。   法国版:   ① 《Reflets》----目前最好的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用,特别推荐   ② 《新无国界法语》---也不错,现在有被《Reflets》取代的趋势。   以上就是沪江小编分享的关于法语入门学习方法,希望能够帮助到你。如果大家想要学习更多法语知识,欢迎关注沪江网,小编会持续为大家更新。

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    出现了很多四字词语“五彩斑斓”“欣喜若狂”“形态各异”“茹毛饮血”“毋庸置疑”“毫不相干”等等,任选四个,或写人或叙事或绘景。通过学生丰富的联想和想象,原来几个各自独立的词语在新的语境中联系起来了。这个联系起来的过程,就是词语被运用的过程。而通过运用内化成自己的语言是最有效的积累。随着学生能力的增强,对他们的要求应不断升级。开始,只要学生能文从字顺地语文课程标准指出:“要指导学生正确理解和运用语文,丰富语言的积累”。语表达一段有意义的话就行,对于表达特别好的一定要给予大力表扬,让学生感兴趣的同时树立自信。训练一段时间后,难度要加大了,得让这段话的内涵丰富起来语言生动起来,比如要求围绕一段话写一个意思,要揉进某种修辞手法,等等。还可以适当增加几个词语,扩大积累,加大语段的内容含量。这样,学生不仅积累了词语,表达能力也 增强了。   总之,学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”。如果一个学生腹中空空,要让他把作文写好,就如同“巧妇难为无米之炊”一样。所以,学生把语文学好的基础就是进行大量的、科学的积累。语言千日功,靠得是积累,积累最重要。以上就是沪江小编对语文教学中词语积累与运用分享的内容了,希望可以帮助到大家。

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    语,沪江韩语培训老师为大家整理了超级实用韩语流行语,下面一起来学习一下吧。   A:너 왜 이렇게 일찍 집에 돌아왔니?(你怎么这么早就回来了?)   B:응,바람맞았어.(被放鸽子了。   A:잘됐다,우리 바람둥이책이나 보자.(也好,我们一起看****书吧。)   B:그게 뭔데?(那是什么?)   A:열 받아 죽겠어.(气死我了。)   B:왜?(怎么了?)   A:약 먹어도 열이 안 내려.(吃了药还是发烧。)   B:열 받지말아. 열이 더 오르겠다.(别上火了,发烧会更厉害的。)   A:직업이 뭐예요?(你职业是什么?)   B:백수예요.(我没有职业。)   A:그래요?저는 백조인데요.(是吗?我也一样。)   B:그럼 우리 결혼하면 뭐 먹고 살죠?(那我们结婚后吃什么活呢?   닭의 똥 같은 눈물   字面:象鸡屎般大的眼泪。 意思是:伤心欲绝!!!!   귀가 얇다.耳朵软.   就是说这位没啥主见,就只能别人说什么是什么.耳朵就软了   목이 빠지다.(목-脖子, 빠지다-掉.)   等的脖子都要掉下来了   돈 언제 갚을래? 그 돈 기다리다 목이 빠지겠다.你什么时候还我钱?我等钱等的脖子都快掉下来了。   A:손 좀 보자. (你的手给我看看。)   B:안 보여줘.(不给你看。)   임도 보고 뽕도 딴다   既见郎君又采桑叶,比喻做一件事得到两样好处,就是“一举两得”的意思   好了,以上就是沪江韩语培训老师为大家整理的超级实用韩语流行语,大家看完之后学会了吗?更多韩语学习知识,尽在沪江网,赶快关注吧。

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