六级听力考试的四大题型与四级达到听力训练的效果。 　　考前的听力训练尤为必要:考前进行适量的“实战”练习可以帮助考生熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速,从而可以克服带上耳机后的不适感。另外,针对六级考试时间是在下午,考生可在考前把听力训练时间也安排在下午四点至五点,以便在考试时展现最佳的听音状态。 　　3.精听与泛听相结合。在六级听力测试中确实要求考生精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些重要的细节,又要兼顾把握大意,这就必须要精听与泛听结合起来,交替练习,在听力过程中不能只精不泛或是只泛不精,一定要精泛结合:即要攻克那些听不懂的难点,不厌其烦地听,直到完全听懂为止;又要把握大意,一般不要超过两遍,只要听懂大概意思就行了,否则,就失去了泛听的意义。泛听时,不宜中间打断,要一气呵成。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中通过语境理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。泛听能帮助学习者熟悉英语发音,并且拓展学习者的文化背景知识。 　　4.加强辨音训练及提高猜词能力。近音词、同音异义词给听力测试增加了难度,往往使考生误选答案。要解决这一难题,就要加强辨音训练及提高从上下文正确辨义的能力。例如:对同音、近音异义词的辨析,“brake,break;fifteen,fifty;fork

换为英语动词 我的体重比过去轻了。 译文:I weigh less than I used to. 形容词词性转换 在汉译英时，汉语的形容词往往可以译成英语中的名词或副词。这些名词或副词通常具有抽象意义，而且往往由某些形容词派生而来。 例：汉语形容词转换为英语名词 我们感到，解决这个复杂的问题是困难的。 译文:We found difficulty in solving this complicated problem. 例：汉语形容词转英语六级考试，相信每个人都有自己的弱项，有的是听力，有的是阅读，但是很多人反应翻译是最难的，那么面对难度不断加大换为英语副词 有时候我们不得不为错误付出昂贵的代价。 译文:Sometimes we have to pay dearly for mistakes. 副词词性转换 有时出于修辞和句法结构的需要，往往把汉语中的副词用英语其他词性的词来表达，例如汉语副词可以转换为名词，使语句表达更为顺畅。 例：汉语副词转换为英语名词 独立思考对学习是绝对必需的。 译文:Independent thinking is an absolute necessity in study. 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译中需要掌握的一些汉译英常见的词性转换内容，大家可以好好阅读，了解一下，相信会对于大家的翻译备考有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级考试，相信每个人都有自己的弱项，有的是听力，有的是阅读，但是很多人反应翻译是最难的，那么面对难度不断加大的翻译考试，大家应该如何备考呢?今天沪江的小编为大家带来了英语六级翻译必备的词性转换技巧，相信会对大家的备考有所帮助。 动词词性转换 汉语动词的使用频率远远高于英语。这是因为按照英语句法，受主谓关系的限制，一个简单句或分句大多只有一个谓语动词。但是，英语里的谓语动词还可以通 过谓语动词以外各种词性的词来体现动词意义。因此汉语句子里的动词经常可以转换成英语里的其他词性，例如名词、形容词、副词、介词短语。 例：将汉语动词转换为英语名词 这本书反映了30年代的中国社会。 译文:The book is a reflection of Chinese society in the 1930s. 例：汉语动词转换为英语形容词 他们不满足于现有的成就。 译文:They were not content with their present achievements. 例：将汉语动词转化为英语介词 你赞成还是反对这项计划 译文:Are you for or against the plan 名词词性转换转换 英语中有很多由名词派生的动词，以及由名词转用的副词，形容词等。在汉译英时，汉语中的名词常常可以产生一些转换，从而更简洁有力地表达原文。常见的有汉语名词转换为英语形容词、副词、动词。 例：汉语名词转换为英语副词 他们尽了最大的努力帮助病号和伤员。 译文:They did their best to help the sick and the wounded. 例：汉语名词转换为英语形容词 钢的含炭量越高，强度和硬度就越大。 译文:The more carbon the steel contains, the harder and stronger it is. 例：汉语名词转换为英语动词 我的体重比过去轻了。 译文:I weigh less than I used to. 形容词词性转换 在汉译英时，汉语的形容词往往可以译成英语中的名词或副词。这些名词或副词通常具有抽象意义，而且往往由某些形容词派生而来。 例：汉语形容词转换为英语名词 我们感到，解决这个复杂的问题是困难的。 译文:We found difficulty in solving this complicated problem. 例：汉语形容词转换为英语副词 有时候我们不得不为错误付出昂贵的代价。 译文:Sometimes we have to pay dearly for mistakes. 副词词性转换 有时出于修辞和句法结构的需要，往往把汉语中的副词用英语其他词性的词来表达，例如汉语副词可以转换为名词，使语句表达更为顺畅。 例：汉语副词转换为英语名词 独立思考对学习是绝对必需的。 译文:Independent thinking is an absolute necessity in study. 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译中需要掌握的一些汉译英常见的词性转换内容，大家可以好好阅读，了解一下，相信会对于大家的翻译备考有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

六级作文一般而言有三大评分标准，“语言”“结构”“内容”。今年的六级作文，不出意外，在形式结构上考查了在六级结构，可以从两个层面论证我们应该如何创新，也就是鼓励创新的措施。比如，个人，政府。连接词依旧继续。 具体如下：thus, it is very important for us to encourage innovation.

重要的特点，这对考生也有好处。所以考生只要记住六级听力中用的一个意思就够了。如seminar，只需知道它是一门课的名字就行了，甚至不需要知道它在汉语中的译名是什么，而它的另一个词义——学术讨论会或交流会——在六级听力中用得极少，考生可以干脆把它忘掉。这样在六级听力实际做题时反而会更迅速，更准确，更安全。 (4) 最后，莫忘听力“听”的特性。所谓记单词是指记住它的发音及相学都感到很无奈，为什么英语六级听力中会出现这么多的偏词怪词呢，一类是国内学对应的词义，即“听熟”单词.不是仅仅记住单词的书面拼写。六级听力中的偏词怪词词汇在六级听力词汇中只是一个小问题，不是重点所在。考生只要以真题为主，并结合听音把握，解决问题很容易。书后列出了一个六级听力中的偏词怪词词汇的词汇表，并注出六级听力中所用词义，以节约考生搜集词汇所用六级听力中会出现这么多的偏词怪词呢，一类是国内学生生活中极少使用，美国学生生活中却常用的词汇。另一类是国内学生虽然常用，但考生并不熟悉相应英语说法的词汇。今天沪江的小编就给大家介绍一下六级听力中的偏词怪词的相关问题，希望能够帮助到有需要的人。 六级听力中的偏词怪词词汇的最大特点是给考生以“偏词”的感觉。如果不考六级听力，碰到这类词汇的概率要低得多，如 janitor，seminar，controller-lounge等。在这一点上，它类似于GRE词汇。为什么六级听力中会有偏词怪词词汇存在呢?这是由中国学生和美国学生日常生活条件和环境的不同造成的，具体原因有两个： 一类是国内学生生活中极少使用，美国学生生活却极为常用的词汇。像seminar在美国大学里是很常见的课程，也是考生将来到美国后，学生日常生活离不了的。相对而言，seminar这门课在国内学校开得很少。尤其是国内本科生，大多数人在四年里从没上过这个课，因此对这个词会有面生的感觉。但根据ETS的出题原则，这种词必然在重点考试对象之列，因此在六级听力中出现得极其频繁。 另一类是国内学生生活虽然常用，但考生并不熟悉相应英语说法的词汇。如janitor(守门人)，comptroller(财务)等其他日常生活用词，国内学生在生活中虽也经常接触，但和这些人交谈时并不会想到它们的英语说法。这也就成了“偏词”存在的第二个原因。这两个原因造成了中国考生对六级听力中许多基本日常词汇的冷僻感。但这些词汇在学生生活中的常用性和ETS如实反映学生生活的出题原则，共同决定了它们在六级听力中有着极高的重复率和考试价值。考生也便有着很大的必要对此进行专门的准备。 考生在准备六级听力中的偏词怪词词汇时可注意以下几个特点： (1) 六级听力中的偏词怪词词汇的冷僻感是很明显的，它们很容易引起考生的注意。考生在听题时，每当遇到这种自感偏僻的词，就应把它查出来记住。这是准备六级听力中的偏词怪词词汇的基本方法。但这主要是针对CONVERSATION段子及TALK段子中的日常生活词汇而言。至于专业段子中特别偏的专业术语，像某种海洋微生物的名字等，则没有必要这样做。 (2) 这类词的数量不多。考生如果坚持上述方法做了一定数量的六级听力真题以后，六级听力中的偏词怪词词汇就准备得差不多了，没有必要刻意去搜集过多的这类词汇，如果有的考生正值年轻，精力特别充沛，且以记偏词为乐，以为是一种很好的消遣，则可稍稍涉及模拟题中的此类词汇。这也是模拟题仅有的一点价值之一。此外，绝不必为此花更多的时间。 (3) 这类词汇词义单一，少有变化。这是它区别于六级听力中熟词僻意词汇的最重要的特点，这对考生也有好处。所以考生只要记住六级听力中用的一个意思就够了。如seminar，只需知道它是一门课的名字就行了，甚至不需要知道它在汉语中的译名是什么，而它的另一个词义——学术讨论会或交流会——在六级听力中用得极少，考生可以干脆把它忘掉。这样在六级听力实际做题时反而会更迅速，更准确，更安全。 (4) 最后，莫忘听力“听”的特性。所谓记单词是指记住它的发音及相对应的词义，即“听熟”单词.不是仅仅记住单词的书面拼写。六级听力中的偏词怪词词汇在六级听力词汇中只是一个小问题，不是重点所在。考生只要以真题为主，并结合听音把握，解决问题很容易。书后列出了一个六级听力中的偏词怪词词汇的词汇表，并注出六级的时间。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 　二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已英语六级考试中听力占到了35%的分值，由此我们可以知道听力在考试中的重要性，然而很多同学由于平时没有很多的时间去听英语有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时一定要注意运用这些技巧来进行英语六级听力解题，做到运用自如，这样在考试的时候才能轻松应对，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试中听力占到了35%的分值，由此我们可以知道听力在考试中的重要性，然而很多同学由于平时没有很多的时间去听英语，再加上没有什么听力技巧，在这个环节上失分比较严重，其实只要掌握了听力放音时的技巧，听力取得好的成绩还是有可能的，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力放音时的技巧，希望能够对大家有所帮助。 一、放音之前 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 　二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时一定要注意运用这些技巧来进行英语六级听力解题，做到运用自如，这样在考试的时候才能轻松应对，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通关。

    大学英语的六级真题是很重要的练习题，我们在考试前要把这些练习题都想做好了，然后，我们就能很好的准备考试了。下面是真题c部分的题目，我们先把这做好就可以了。 　　SectionC 　　Directions: There are 2 passages in thissection. Each passage is followed by some questions or unfinished statements.For each of them there are four choices marked A),B),C) and D). You shoulddecide

出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题六级考试中，很多考生都在对自己的听力做强化训练，那么六级目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，due to等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容

目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可六级能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，就必须要好好的了解这个题型，然后找出最好的备考策略以及解题技巧，这样才能够在面对六级考试的时候做到轻松应对，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力长对话解题技巧，希望能够对大家对备考有所帮助。 六级考试听力部分长对话考两段对话，每段长对话包括七至十轮对话，长度约为250~300个词，第一段对话后有3个问题，第二段对话后有4个问题，共占7%的分值。由于题型要求把整段对话听完再听问题作答，很多同学做题不得要领，在听问题时已经忘记了原文中的话语，导致失分严重，很多考生在该部分失分率在50%以上。对此，辅导老师给出以下解题技巧，帮助考生提高该部分做题准确率。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可六级能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级六级考试，就必须要好好的了解这个题型，然后找出最好的备考策略以及解题技巧，这样才能够在面对六级考试的时候做到轻松应对，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力长对话解题技巧，希望能够对大家对备考有所帮助。 六级考试听力部分长对话考两段对话，每段长对话包括七至十轮对话，长度约为250~300个词，第一段对话后有3个问题，第二段对话后有4个问题，共占7%的分值。由于题型要求把整段对话听完再听问题作答，很多同学做题不得要领，在听问题时已经忘记了原文中的话语，导致失分严重，很多考生在该部分失分率在50%以上。对此，辅导老师给出以下解题技巧，帮助考生提高该部分做题准确率。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

接近,进入,了解 6. by accident (=by chance, accidentally) 偶然地,意外 7. in accord with 与…致. out of one’s accord with 同….不一致 8. with one accord (=with everybody agreeing) 一致地 9. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 10. take…into account (=consider) 把...考虑进去 11. give sb. an account of 说明, 解释 12. on no account (=in no case, for no reason) 绝不要,无论如何不要 (放句首时句子要倒装) 13. be accustomed to (=be in the habit of, be used to) 习惯于 14. be acquainted with (=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 15. act on 奉行,按照,行动; act as 扮演; act for 代理 16. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 17. adapt (for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要) 18. in addition (=besides) 此外, 又 19. in addition to (=as well as, besides, other than) 除…外 20. adhere to (=abide by, conform to, comply with insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 21. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的 22. adjust..(to) (=change slightly) 调节; 适应; 23. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地. 24. in advance (before in time) 预告, 事先 25. to advantage 有利的,使优点更加突出地 26. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb 知道某人所不知道的事 27. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness) 利用 28. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 29. in agreement (with) 同意, 一致 30. in all (=counting everyone or everything altogether) 总共, 总计 31. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; 32. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 33. amount to (=to be equal to) 总计, 等于 34. be anxious about 为…焦急不安; 35. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 36. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 37. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用. 38. apply to 与…有关;适用 39. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成 40. arise from(=be caused by) 由…引起 41. arrange for . to do sth. 安排…做… 42. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); 43. be ashamed of (=feel shame) 以… 为羞耻 44. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or t rust in sth.) 向…保证, 使…确信. 45. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系,结 46. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… 47. attend to (=give one’s attention, care and thought) 注意,照顾; attend on(upon)侍候,照料 48. attitude to toward …对…的态度.看法 49. attribute…to… 把..归因于.., 认为..是..的结果 50. on the average (=on average, on an average) 平均 51. (be) aware of (=be conscious of , having know ledge or consciou sness) 意识到,知道. 52. at the back of (=behind) 在…后面 53. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面) be on one’s back (=be ill in bed) 卧病不起 以上就是小编为大家总结的六级考试中必须要掌握的相关短语，大家在备考的过程中，要反复记忆，全面掌握，尤其是它们的应用，这些在六级作大学英语六级文中也是得分的亮点哦。最后需要提醒大家的是，在六级备考过程中，不能仅仅是以记住为目的，语言的学习，归根结底，还是要以熟练应用为目的六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。在六级考试中，短语的固定用大也是考察的重点之一。那么，备考六级考试中，有哪些必须要掌握的短语呢? 1. abide by(=be faithful to obey)忠于;遵守 2. be absent from…. 缺席，不在 3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. (be) abundant in (be rich in; be well supplied with) 富于,富有 5. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 6. by accident (=by chance, accidentally) 偶然地,意外 7. in accord with 与…致. out of one’s accord with 同….不一致 8. with one accord (=with everybody agreeing) 一致地 9. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 10. take…into account (=consider) 把...考虑进去 11. give sb. an account of 说明, 解释 12. on no account (=in no case, for no reason) 绝不要,无论如何不要 (放句首时句子要倒装) 13. be accustomed to (=be in the habit of, be used to) 习惯于 14. be acquainted with (=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 15. act on 奉行,按照,行动; act as 扮演; act for 代理 16. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 17. adapt (for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要) 18. in addition (=besides) 此外, 又 19. in addition to (=as well as, besides, other than) 除…外 20. adhere to (=abide by, conform to, comply with insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 21. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的 22. adjust..(to) (=change slightly) 调节; 适应; 23. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地. 24. in advance (before in time) 预告, 事先 25. to advantage 有利的,使优点更加突出地 26. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb 知道某人所不知道的事 27. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness) 利用 28. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 29. in agreement (with) 同意, 一致 30. in all (=counting everyone or everything altogether) 总共, 总计 31. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; 32. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 33. amount to (=to be equal to) 总计, 等于 34. be anxious about 为…焦急不安; 35. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 36. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 37. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用. 38. apply to 与…有关;适用 39. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成 40. arise from(=be caused by) 由…引起 41. arrange for . to do sth. 安排…做… 42. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); 43. be ashamed of (=feel shame) 以… 为羞耻 44. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or t rust in sth.) 向…保证, 使…确信. 45. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系,结 46. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… 47. attend to (=give one’s attention, care and thought) 注意,照顾; attend on(upon)侍候,照料 48. attitude to toward …对…的态度.看法 49. attribute…to… 把..归因于.., 认为..是..的结果 50. on the average (=on average, on an average) 平均 51. (be) aware of (=be conscious of , having know ledge or consciou sness) 意识到,知道. 52. at the back of (=behind) 在…后面 53. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面) be on one’s back (=be ill in bed) 卧病不起 以上就是小编为大家总结的六级考试中必须要掌握的相关短语，大家在备考的过程中，要反复记忆，全面掌握，尤其是它们的应用，这些在六级作文中也是得分的亮点哦。最后需要提醒大家的是，在六级哦!