考英语口语考试对于同学们来说是一个难点，沪江小编为大家准备了各个口语考试中经常遇到的重点供大家参考

按时赴会。如果因故不能按时到达，则打电话告诉对方，以示礼貌。迟到时要表示道歉。 三、实战对话 Dialogue One 对话1 A: Mary, we’re going to have a party at Christmas, I’m sure we’ll have a good time. Would you like to join us? 玛丽，我们打英语口语考试是同学们的复习重点，需要涉及到方方面面的东西很多，只有多练习多看，考试算在圣诞节搞一个聚会，相信我们会玩得很高兴的。你愿来参加吗? B: I’d love to. Where are you going to have it? 我愿意来，你们准备在什么地方举行? Dialogue Two 对话2 A: Would you care to have dinner with us tonight? 今晚请你同我们一起吃饭，你愿意吗? B: I’d like to. What time would you like me to come? 我很愿意，你希望我几点钟来好呢? A: Would seven suit you? 7点钟来你方便吗? B: Yes, that will be fine. 可以，很好。 Dialogue Three 对话3 A: Would you like to go to a dance with me this evening? 请你今晚同我去跳舞，好吗? B: I’d very much like to, but you see I have this wretched exam tomorrow. Thank you all the same. 我是很想去，但你看我明天有场该死的考试。不过还是谢谢你了。 Dialogue Four 对话4 A: Can you come over for dinner on Sunday? 你星期天能过来吃晚饭吗? B: I’d be glad to. What can I bring? 非常乐意。我能带点什么? A: Some white wine would be fine. 带点白葡萄酒来好啦。 B: OK. See you then. Thanks. 好的，再见。谢谢! 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

说到英语四六级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的英语等级考试，虽然现在高校毕业已经没有对学生英语四六级的成绩要求，但是英语四六级对学生未来的发展会有很大的帮助，所以大家一定要尽量通过。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年英语六级的考试信息。 口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 二、报名方式 1.笔试科目报名 笔试科目报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 2.口试科目报名 考生在报考口试科英语四六级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的英语目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年

面的演讲练习，这样临场不乱。 　　3、为考生针对某个问题的讨论部分，当考生开始阐述问题时，另一考生和考官会适时的插入讨论，而对负责主要阐述问题的考生来说，不用太在意用适合的英语来表达自己的观点，只需要让对方和考官能够理解自己所阐述的问题就可以。但是讨论是双方的，每个考生都应该积极主动参与其中，不要让讨论场面尴尬。 　　商务英语的口语能力是在平时的反复练习过程中逐步提升的，想要在商务英语口语考试中取英语考试得好的成绩和突破，关键在于是否有个好的老师或者好的练习对象，这样在学习和练习的过程中，可以及时找到自己所犯的错误，并且还能有效的避免考试时的紧张情绪，提高自己的自信。同时，在练习时，应该以对话的流畅度为首要，即使有语法上的错误，但只要能够让对方理解，就是一次成功的“演出”。 　　总之，在商务英语口语考试的过程中，同伴的配合只是相辅相成，自己发挥的好坏才是起到了决定性的作用，每个考生在考试时，应该积极、主动的参与到讨论过程中，让自己在整个考试环节中占据主导位置，这样会给考官带去很好的印象，更会帮助自己获得好的成绩。

在大学的学习，各个学校对英语的要求不管怎样不同，但是普遍来说，所有的大学生都是要求尽量通过六级的考试，这是很多同学的"心头大事",然大学的学习，各个学校对英语的要求不管怎样不同，但是普遍来说，所有的大学生都是要求尽量通过六级的考试，这是很多同学而对有些同学来说，确实小菜一碟。那么该如何通过六级的考试呢? 首先，我们要明白大学英语六级考试的考点和难度，不能一味胡来，要对症下药，弄清楚考试的性质，考试的形式和方式，这样才知道自己改怎样准备和努力的方向。 第二，知道以上的一些方面之后，那么久应该从一些方面准备了，这个可以根据的情况来定。如果自己基础不好，那么就应该好好打好基础，如果自己基础可以，那么久不必要花时间浪费在一些不必要的环节上。 第三，记单词这是很必要的，没有单词就好像没有地基的房子，是一座

近些年，随着经济全球化的高速发展，英语在我们生活工作中的作用越来越大，所以我们对英语的学习也越来越多。就拿高考英语来说，以前考试只有笔试，但是现在增加了口语考试，这就充分说明了英语的重要性。高考是人生中非常重要的一次考试，大家一定要认真对待。下面，沪江小编就为大家总结出高考口语考试真题。 第一套 Part One: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. Several studies have shown that humor

解题会有帮助。 判断题型，确定题干关键词 六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推英语六级考试是英语等级考试中的最高等级考试，是针对非英语专业的大学生设置的等级考试，在英语论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 跳读文章，寻找关键词 浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现。 理解区域，排除干扰项 根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对(如出现never， only， all)等原理，排除干扰项，最终确定答案。 以上即为英语六级仔细阅读的核心解题步骤，建议大家在平时的阅读练习中多多尝试，正确把握答题技巧。

高考口语考试是同学们很头痛的部分，如何让提高高考口语水平，就需要同学们有更多的技巧。今天沪江小编为大家分享一下why在口语中的用法归纳供大家参考，希望对大家有所帮助。 一、用作疑问副词 ①可视为一个完整特殊疑问句的省略形式，意为：为什么?干吗? 如： A：I‘m afraid I can’t go. 恐怕我不考口语考试是同学们很头痛的部分，如何让提高高考口语水平，就需要同学们有更多的技巧。今天沪江小编为大能去。 B：Why? 为什么? A：The old lady is buying a house. 老太太准备买房子。 B：Why? 她买房子干吗? ②用来询问对方有何建议或安排，意为：有什么事? 你有何建议? 你有何安排? 如： A：By the way， where‘s Tom， do you know? 顺便问一下，你知道汤姆在什么地方吗? B：He‘s in the classroom. Why? 他在教室里，有什么事? A：Meimei，are you free next Tuesday evening? 梅梅，下周星期二晚上你有空吗? B：I think so. Why? 我想有空吧，有什么事? 二、用作感叹词，表示各种感情，含义视语境而定 ①表示惊奇或出乎意外： Why， you are ahead of time too. 怎么，你也提前完成了! Why， here‘s what I was looking for. 哟，我找的东西在这里。 Why， what a bruise you have got! 啊唷，你怎么弄了这块紫伤痕! ②表示反对或提出异议： Why， what‘s the harm? 嗨，这有什么害处? You say he‘s only forty. Why， I know he’s at leastfifty. 你说他只有40岁。嗨，我知道他至少有50岁了。 ③表示赞同或许诺： Why， of course. I won‘t tell anyone. 噢，当然啦，我谁也不会告诉。 A：Are you sure? 你有把握吗? B：Why， yes， yes—of course. 嗯，是呀—当然啦。 ④表示问题很简单或不难回答： A：What is twice two?二的两倍是多少? B：Why，it‘s four. 怎么，是四呀。 A：Who wrote "Hamlet"? 《哈姆雷特》是谁写的? B：Why，Shakespeare. 怎么，是莎士比亚呀。 ⑤表示不如意： A：Are you well? 你好吗? B：Why， I have trouble in my heart. 好什么，我心脏有毛病? 在考试过程当中，同学们会由于紧张发生很多意想不到的状况，但是避开这些问题，相信考官自然会对你很友好。希望以上的内容对大家有所帮助。更多有关高考英语口语考试的内容，请关注沪江网。

使用，用它来和别人交流。 大学英语口语考试的成绩体现的就是小伙伴们的英语口语水平。怎样在大学英语口语考试中取得好成绩？寻找外教进行训练是一天不错的捷径，但是在和外教学习的时候小伙伴们也不能没有条例性。这个时候就可以要求外教根据大学英语口语考试的评分标准来设计适合小伙伴们英语水平的课程。 大学英语口语考试的评分标准包括下面六个方面，分别是： a. 准确性，指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。 b. 语言范围，指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。 c. 话语的长短，指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。 d. 连贯性，指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。 e. 灵活性，指考生应付不同情景和话题的能力。 f. 适切性，指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。 考官会根据上述标准给小伙伴们的英语口语整体水平打分。而CET-SET 成绩分为 A,B,C,和D 四个等级，A等，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽大多数小伙伴和小编一样，从小接受的英语教育是应试教育，而且还是哑巴英语有些困难，但不影响交际。C等，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D等，尚不具有英语口头交际能力。 上面六个方面的评分标准从表面上看比较空泛，不易提升，但是不要忘记，小伙伴可是有以英语为母语的外教的人，在加上外教老师根据大学英语口语的评分标准设计的课程和训练，小伙伴完全是如虎添翼，顺利通过大学英语口语考试完全不成问题啊！

英语口语是在学校、或者是英语课本中学习不到的英语口语,主要涉及的话题有酒店、问路、交通等等。常用英语口语有常用英语口语