不是我的书。 　　35. Whose book is this? 这是谁的书? 　　36. That’s your book. 那是你的书。 　　37. And what’s that? 还有那是什么? 　　38. Is that a book? 那是一本书吗? 　　39. No,it isn’t. 不，不是。 　　40. It’s a pencil. 那是一枝铅笔。 　　41. Is it yours? 它是你的吗? 　　42. Yes,it’s mine. 是，是我的。 　　43. Where’s the door? 门在哪儿? 　　44. There it is. 门在那儿。 　　45. Is this book his? 这英语成为工作生活中重要的一部分。为在工作和生活中不落伍，我们也应该掌握一些常用英语口语本书是他的吗? 　　46. What are these? 这些是什么? 　　47. Those are books. 那些是书。 　　48. Where are the books? 那些书在哪儿? 　　49. There they are. 在那儿。 　　50. These are my pencils. 这些是我的铅笔。 　　51. Where are your pens? 你的那些钢笔在哪儿? 　　52. They’re over there. 在那里。 　　53. Are these your pens? 这些是你的钢笔吗? 　　54. Yes,they are. 是我的。 　　55. Those are mine. 那些是我的。 　　56. These are your books,aren’t they? 这些书是你的，对不对? 　　57. No,they aren’t. 不，不是。 　　58. They’re not mine. 不是我的。 　　59. These are mine,and those are yours. 这些是我的，而那些是你的。 　　60. Those aren’t your pens,are they? 那些钢笔不是你的，对吧? 　　以上就是沪江小编分享的关于60句最常用英语口语。希望上述的分享能够解释帮助到正在学习英语的同学们，有效提升自己英语口语的水平，获取理想的学习效果。

要给大家分享短时间内如何提升英语口语，希望对你们有帮助。 　　1、持眼神接触 　　中国考生回答问题时往往会眼睑下垂，这是一种东方人喜欢的表情，但在欧美人看来，这是没有信心的表现。在英语口语考试中，请与考官保持眼神交流，便于沟通，这更符合西方的沟通习惯。 　　2、要说自己的是蹩脚英语 　　有些考生的英语是不错的，但是当他开始自我介绍的时候，总是很谦虚的说自己的英语不是很好……提醒你，即使你的英语真的很差，但也不要自己说出来，应该表现出足够的信心。 　　3、细听问题，迅速回答 　　由于听力不灵敏，很多考生不能快速反应。建议你找一个朋友进行口语考试模拟，在现场模式下，熟悉自己所处的环境，既可以练习听力和反应，也可以培养眼神交流的场景等细节。 　　4、要不懂装懂 　　有些考生在考试时没有听懂题目，但他不想公开说他没有听懂，所以就试着猜题去回答问题。这是有风险的，因为如果你答考生不能快速反应，建议你找一个朋友进行口语考试模拟。今天沪江小编主要给大错了问题，考官会认为你的听力很差。事实上，让考官重复或确认测试是非常正常的，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。 　　5、确使用停顿技巧 　　当面临难以立即回答的问题时，停下来是很重要的。如: 　　问：你喜欢唱歌吗? 　　答：唱歌吗?我不太喜欢唱歌，但我喜欢听音乐。看，重复这个问题，这也是停顿的技巧

果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。 二 、先总括、后展开。由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。 三 、犯错不慌。很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结考生是需要进行高考口语考试果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。

数据。 2.考试题型 （1）篇章朗读：共5篇，主要测试与日常生活用语、职场英语相关的内容，其中包含一篇英语发音测考英语口语等级的人也越来越多，但相信更多的同学对英语等级口语考试试用标准短文。5篇短文的长度分别为40词、45词、50词、75词和100词。 （2）话题阐述：主要围绕与大学生活、教育及职业规划相关的话题，考生有3-5分钟的准备时间和1分钟的录音时间。 3.考试报告 篇章朗读与话题阐述部分的综合成绩将构成口语测评的总分。除为每位考生提供总成绩之外，组委会还将为每一位考生提供由美国语言测评中心出具的一份包含语音面貌分析的报告，并引入可被理解度、母语趋向度等国际先进的口语测评维度生成的英语口语测评报告。依据测评报告，每位考生将获得一份由美国口语测评系统判定的口语等级描述证书。 4.第二届全国英语口语测评大赛获奖比率 口语等级考试和口语测评大赛同时进行，本次大赛设一、二、三等奖和优秀奖，获奖比例分别为5%、10%、20%，优胜奖30%；成绩优异的大学生选手将获得赴北京参加颁奖活动和培训的机会。 5.口语活动 凡在本次口语测评大赛中获得一、二等奖的选手均有资格报名参加由大赛组委会举行的颁奖和培训活动（活动细则另行通知）。 6.国际交流项目 凡在本次口语测评中获得一等奖的选手均有资格报名参与由大赛组委会组织的国际交流项目（活动细则另行通知）。 七、报名方式 1.本次活动接受集体组织报名和个人报名两种报名形式；两种方式均由组委会统一安排考试。 2.本次英语口语等级考试暨口语测评大赛不收取报名费，只收取大学生组参赛费120元/人，教师组180元/人；参赛费将用于本次大赛赛前指导、专家测评考务、国外技术费用、评价报告和证书制作等一系列工作。 3.大赛官网： 4.报名方式：1、在线报名； 5、集体报名 （两种报名方式均统一安排考试） 以上就是关于英语口语等级考试的报考通知，大家可以仔细阅读，然后看自己是否符合报考条件，看看考试题型，看自己是否擅长或者说有能力通过考试，有意向参考的小伙伴得赶紧抓紧时间报名了，然后好好准备，祝愿大家都可以一次通过考试。

有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。 在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢！还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。 学习英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流，也就失去了英语学习的真正目的。因此，建议大家将英语口语知识和能力的学习真正地运英语会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语用到自己的生活中，融合到生活内，真正将英语作为一门语言来进行学习。

考英语口语考试的同学，需要设计到方方面面的东西很多，只有多练习多看，考试的时候才能应对各种不同的题目。今天沪江小编为大

考试就是高考。高考对于我们普通百姓来说就是改变命运的一次机会，所以我们在备战高考得好，这一编应该能全部听懂。 开始的时候不要太贪心，想一天学一整个视频。复习考试的时候时间是很宝贵的，可以每天给自己规定好听力时间，譬如一个小时两个小时，能练多少是多少。 - 2 - 给自己的模仿录音 口语怎么学?在没有外国人遍地英语的坏境下，我们只能跟着音频模仿，重复，把每一个音标发对，一直重复到跟音频里的感觉是一样的。 并且每天听、读完后都要做一个2 - 3分钟的口头复述，并录下来。 每天讲完后，不要听当天自己复述的内容，而是听昨天录的——因为自己刚讲完的话还清晰地留在脑子里，这样不易发现自己的错误。而昨天的内容，你已经淡忘了一些，这时候回来听会更容易发现自己的错误。 一开始听自己的录音可能会很受不了：我说出来的英语怎会这么难听?”!那就更说明自己必须好好模仿好好听、然后给自己纠错了。 - 3 - 大胆开口，勇于试错 很多时候，我们因为矜持和羞涩不好意思说英语，没有自信表达，这其实就是说不好口语的主要原因之一。学一门语言就需要大胆开口，大胆的用，在实践应用过程中你会得到很大

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多学英语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语学放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。

   　高考是我国所有考试中规模最大，人数最多的一次大考，其中英语考试包括题听力，阅读和写作部分考察，至于英语口语的考察不在全国同意考试的范围内。一般情况下英语口语测试是单独进行的一门考试，一般不与高考成绩挂钩，只是评价你英语水平能力的一个指标而已。很多人很是好奇高考英语口语测试究竟考些什么内容呢，难度系数到底是怎么样的呢?编者这里给大家揭晓答案。 1、朗读：一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来;考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。 2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500

考口语考试是同学们很头痛的部分，不过只要对各个知识点一一攻克，通过考试不是问题。今天沪江小编为大完工了，是不是?既然如此，你可以走了。 They may not offer me much money. In that case， I won‘t take the job. 他们也许不会给我许多钱，要是那样的话，我就不干了。 2. That‘s [It’s] not the case. 用以否定所听到的事情，意为：这并非事实; 情况不是这样的。如： A：He said he‘d waited there for a long time. 他说他在那儿等了很久。 B：No， that‘s not the case. 不，情况不是这样。 A：It‘s said that all of his money was stolen that night. 据说，那天晚上他所有的钱都被