去掉。如： 　　He is a boy. →They are boys. 　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如： 　　It is an apple. →They are apples. 　　(5)指示代词this，that要变为these，those。如： 　　This is a box. →These are boxes. 　　8.英语日期的表示法 　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 　　用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。 　　9.时间的表达法 　　(1) 直读式，即直接读出时间数字 　　7: 05 seven five 8:16 eight sixteen 　　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线) 　　1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 　　3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five 　　(3)12小时制 　　6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 　　(4)24小时制 　　13:00 13点钟 22:15 22点15分 　　(5)15分可用quarter 　　4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six 　　(6)时间前通

仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。 　　上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。 　　及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。 　　独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程，这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。 　　高中是人生一个重要的阶段，因为他们即将面临高考，而想要在高考中取得一个好的成绩，数学这个学科就不能够忽略，对于那些数学学得不好的同学来说，一定要找到自己学习不好的原因，才能对症下药，快速的提高数学成绩，上文中沪江小编为大家整理了高中数学学习不好的几个原因，希望能够帮助你提高数学成绩。

成了分析科学将成为未来生物学和生命科学发展的中心。不仅是生命科学的研究，当代四大科学领域(生命、信息、环境、资源)、五大危机(人口、粮食、能源、健康与环境)以及与国家 安全相关高技术中一些问题的解决都十分仰赖于分析化学的发展。并且，检测和量度在人类活动的所有方面都是最要紧的，也是无止境的，所以分析化学是最有生命力的学科之一。 　　虽然由于近年来化学专业研究人员的增多，就业形势显现出一点点严峻，不过就上面的分析化学的重要性来看，它的就业形势和以后的发展还是相当乐观的。 　　看完上边的信息，你是否对分析化学考研的认识又深入了一层呢?希望在接下来的复习备考过程中，这些信息能够帮助大家提升准确性和有效性。如果在备考过程中有什么疑问可以随时联系沪江小编，竭诚为您服务。  

了解一些，作比较深入的研究，那么可以查阅几本书，看一看其他书上对这个问题是怎样论述的，自己可以做一个小结，这也是培养自己自学能力的一种重要方式。 　　好的辅导书可以帮助我们学好大学数学，但是使用辅导书要注意方法，不要仅仅停留于逐个地看例题，看得懂不等于会做，想到思路不等于做得完全正确。如果你想扎扎实实地提高自己解题能力，就要认真地、独立地解题，通过自己动脑动手体会解题的思路、方法和技巧。(这里，每位学生应认真阅读我们特意为学生编写的数学教学辅导书。辅导书指出了各章节要点，对内容作了小结，并附了大量典型题。完成这本书上的课外自测题，对理解和掌握大学数学各章重点内容有非常好的效果。) 　　同学们!大学数学并不可怕，怕的是你自己没有信心和勇气去学好它。其实，每一门学科都有其固有的规律和结构，以及与这些规律和结构相适应的思想方法，掌握好的学习方法，加上自己刻苦努力，就一定能在大学数学的知识海洋中自由翱翔。  

出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。 　　第二，课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。 　　第三，复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。 　　第四，提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。 　　上述的小学数学学习方法的内容是否对大家数学学习成绩和效果的提升有了重要的作用呢?希望这些方法能够促进大家更好地学习数学的知识，提升学习的能力与效果。  

多少呢?自己用小棒摆一摆。 　　学生汇报后，教师启发：你们还可以提出什么问题? 　　学生每提一个问题，教师就让学生说一说一共有多少人。对于9加几的问题，还要让学生说一说自己是怎样想的。 　　二、练习反馈 ： 　　1.圈一圈，算一算。(“做一做”第1题 ) 　　学生独立看图说意，并动手圈一圈，直接看图写出得数。 　　2.看图列式。(“做一做”第2题 ) 　　学生独立看图填写，订正时可以让学生说一说是怎样想的。 　　3.教师提问：通过今天的学习，你都会计算9加几了? 　　学生每说一个算式，就让学生说出得数。 　　三、课堂小结： 　　今天我们学习的题目有什么特点?(板书课题：9加几) 　　教师指出

立地在知识的海洋上航行。”世界对于孩子是挂满无数问号的天空，培养孩子读书，对他们的成长非常重要。 　　不读课外书的语文学习是“歧腿式”的学习，无异于釜底抽薪。因此，我们不但要读，而且要读好。 　　那么，如何搞好课外阅读呢? 　　(一)养成不动笔墨不读书的习惯。一边读，一边在书上圈点勾画，必要时在书上作批注(自己的书)，这样就可使书中的重点、观点、缺点显露无遗，就好像在雪后的大地上留下的串串脚印，可帮读者从书中汲取营养，从而避免了“抓到篮子都是菜”的现象。 　　批注时可用文字，也可用符号，现列出几种符号，供同学们参考 　　直线：表明比较重要的内容 　　浪线：__表明特别重要的内容 　　重点线：表明关键性的词语 　　惊叹号：!表示对精彩处的赞叹问号:?表示对某些观点或材料的疑问三角号：A表示一般材料并列的几个观点符号也可自己设立，只要自己

以是8000.凡事不可一概而论,要学生灵活掌握及运用.而实际生活中如“四年级同学去秋游.每套车票和门票49元,大约准备多少钱?”算式49×104这里49看作50,但104则看作110不能看作100,这样才合理更实际. 　　面对应用题不得死板硬套,应掌握方法,有些题有多种解法.有的题可从问题着手,有的题则从已知条件着手.只有掌握了方法,举一反三,就可做到轻轻松松学好数学. 　　4.幽默课堂,充满活力 　　一个有幽默感的人,定受大家的喜爱,幽默驱赶烦恼,带来欢笑.学生也喜欢有幽默感的教师,在教学中恰倒好处的课堂幽默,完全可驱赶学习的疲劳,活跃课堂气氛.同时能开拓学生思维的敏捷和判断力,能进一步融洽师生关系.如一次一学生在课堂老往后转,还不时说话,我看了他几回,他仍然旁若无人视而不见,我不动声色走到他身前,话锋一转提高嗓门对着他说“你屁股上按了滚珠儿啥”从来没有听过这句话的同学一下全乐了全变精神了,看着这位同学会心地笑.接着我意外发现这下所有的学生都聚精会神地听,仿佛一下精神百倍.此时此刻我顿时明白,幽默让我让学生得到美的体验,感受到幽默的魅力. 　　总之,数学教学充满学问充满魅力,数学课堂更是魅力无穷.教师只有做有心人,善学善钻善创新数学课堂就会生机勃勃,课堂会更精彩.  

出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想 　　⑶号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治 　　5.历史意义: ⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生 ⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器 　　第十一课巴黎公社运动 　　1.爆发时间:1871年3月18日 　　2.政权成立:1871年3月28日 　　3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试 　　4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权) 　　5.革命措施： 　　⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家 政权 　　⑵没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑶实行保护劳动人民利益的一系列经济措施 　　6.失败: ⑴时间:1871年5月28日⑵标志:“五月流血周” 　　7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》 　　⑴词作者:鲍狄埃 ⑵曲作者:狄盖特 　　第十二课俄国农奴制改革 　　1、原因： 　　根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展 　　直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化. 　　2、时间：1861年3月3日 　　3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生 　　4、改革形式：自上而下 　　5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令 　　6、主要内容：1)农民获得人生自由;2)农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权;3)解放后的农民要归所居住的“村社”管理。 　　7、性质：自上而下的资产阶级改革 　　8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺 　　9、历史作用：1)俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路;2)对俄国实现近代化目标具有积极作用;3)局限性：农民背上了沉重的经济包袱;沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢;人民群众缺乏发基本民主权。

学习的两个基本的问题。 解决好这两个问题，是学好结力的前提条件，初学者往往认为这些内容在理力和材力中已经学过，这里没有什么东西可学，甚至把纵坐标叠加法做内力图与材力中介绍过得叠加法相混淆，而没有认真的体会结力中这一方法的优越性。 学习不求甚解这是学习结力的一大忌讳。然而，仅仅停留在会算的基础上也是远远不够的，还应力求熟练和准确。因为只有这样，才能提高解题速度，同时也有利于思路的延伸，这就需要平时多练多总结了。另外有意识地熟记一些基本内力图也是有一定帮助的。 小编希望各位同学都能把高中物理学好，有一个扎实的基础，充满兴趣去学习高中物理，提升自己的理科综合实力！祝大家学习顺利！