仅指“己”，也指“物”。 3.委婉 为了某种需要，对某件事情不直截了当地说出来，而是换一种说法，这就是委婉。文言文中，委婉修辞格常用于外交场合。如《赤壁之战》中，曹操给东吴下战书，“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴”，就是一种委婉说法。明明大兵压境，杀气腾腾，却故意说得十分轻松自在。对这类句子的翻译，一定注意保持原文的修辞色彩。 4.讳饰 讳饰实际上也是一种委婉，往往是指由于人的忌讳而改变说法。如对于“死”，帝王死叫“山陵崩”、“宫车晏驾”“千秋之后”，老百姓死则称为“填沟壑”。了解这些说法的真正含义，才能准确地翻译文言文。 上述是沪江小编为大家总结的关于中考文言文修辞手法考察的相关内容，希望大家能够深入掌握这些修辞的用法，并将其运用到自己日常的解题之中。
百媚生，六宫粉黛无颜色。(白居易《长恨歌》) (①句点化了范仲淹《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”的字词。②句点化了苏轼名句“江山如画，一时多少豪杰”的内容。③句点化韦应物的“西施且一笑，众女安得妍”的诗句意境。) 13.用典 也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。用典有明用，也有暗用。 辛弃疾(永遇乐•京口北固亭怀古》一词中用了孙权、刘裕、刘义隆、霍去病、廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬了孙权、刘裕的抗敌业绩;批评南宋当政者像刘义隆那样的仓猝冒险行动;以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。 14.实虚结合 实写，指对人物
队”1比0暂时领先“大象队”。下午比得是跳远，“狗熊队”派出羚羊，“大象队”派出袋鼠，羚羊跳了1米50，袋鼠跳了2米49，领先“狗熊队”，“狗熊队”1比1打平“大象队”。6月2日比赛继续开始，上午比扔实心球，“狗熊队”派出队长狗熊，“大象队”派出队长大象，狗熊一个360度大转弯扔，扔了14米96，大象由于没发挥好，只扔了10米12。“狗熊队”再次胜利。下午的足球赛是最后一场比赛，也是最关键的比赛。由“大象队”发球。大象先一个大脚，把球踢到中场，老虎接到球，直冲对方禁区，突然被狮子铲倒，狮子得球，对对方球门一个大力抽射，球踢出了界，小鹿得球。传给了小猫，小猫又传给大象，大象瞄准好，一个凌空直射，球进了网，“大象队”获胜了，它们把高兴声传得很远很远… 指导教师：董鸿燕 [推荐给朋友] [显示打印]
遇有什么变化都能够做到快乐自在。富贵的时候不会骄奢淫逸、忘记人生的志向，贫困的时候也不会有任何怨言，依然快乐自在。 分析：前几句也在谈安贫乐道的事，重要的是后两句，“不义而富且贵，于我如浮云”，这里的“不义”就是不符合“仁”的标准，用不正确的方法得到的富与贵，在孔子看来，犹如浮云一般不屑一顾。 举例：陶渊明在《咏贫士》中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。”，战国时有个齐人叫黔娄。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 课堂讨论：通过学习《〈激流〉总序》，我们知道要去征服生活，在生活的“激流”中搏击、奋发，而孔子所崇尚的是“安贫乐道”的思想，两者
仅在考试中，生活也同样离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。下面是沪江小编为大家整理的九年级上册语文教材目录，一起来看看吧! 第—单元 阅读 1《沁园春·雪》 2《雨说》郑愁予 3《星星变奏曲》江河 4《外国诗两首》 《蝈蝈与蛐蛐》 《夜》叶赛宁 综合性学习·写作·口语交际 雨的诉说 第二单元 阅读 5《敬业与乐业》梁启超 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果 7《<傅雷家书>两则》 8《致女儿的信》苏霍姆林斯基 综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活 第三单元 阅读 9《故乡》鲁迅 10《孤独之旅》曹文轩 11《我的叔叔于勒》莫泊桑 12《心声》黄蓓佳 综合性学习·写作·口语交际 青春随想 第四单元 阅读 13《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格 14《应有格物致知精神》丁肇中 15《短文两篇》 《不求甚解》邓拓 《谈读书》培根 16《中国人失掉自信力了吗》鲁迅 综台性学习·写作·口语交际 好读书，读好书 第五单元 阅读 17《智取生辰纲》施耐庵 18《杨修之死》罗冠中 19《范进中举》吴敬 20《香菱学诗》曹雪芹 综合性学习·写作·口语交际 金钱，共同面对的话题 第六单元 阅读 21《陈涉世家》司马迁 22《唐雎不辱使命》刘向 23《隆中对》陈寿 24《出师表》诸葛亮 25 《词五首》 望江南 温庭筠 江城子·密州出猎 苏轼 渔家傲 范仲淹 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 武陵春 李清照 综合性学习·写作·口语交际 话说千古风流人物 课外古诗词： 《观刈麦》(白居易) 《月夜》(刘方平) 《商山早行》(温庭筠) 《卜算子 咏梅》(陆游) 《破阵子》(燕子来时新社)(晏殊) 《浣溪沙》(簌簌衣巾落枣花)(苏轼) 《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)(李清照) 《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾) 《山坡羊 骊山怀古》(张养浩) 《朝天子 咏喇叭》(王磐) 名著导读： 1、《水浒》 2、《傅雷家书》 3、《培根随笔》 附录： 1、怎样读诗 2、怎样读小说 3、复句常用关联词语一览表 4、常用修辞格简表 语文是中国的文学。平时所讲的普通话就是语文中的语言。也就是中国独有的文学。陶冶情操，修身养性，增强语感。 语文有着几千年的文学历史。 学好语文是不容易的，语文知识无穷无尽，生活中处处都有语文，沪江小编希望大家多多学习。
就是在3.1415926~3.1415927之间。北朝的贾思勰著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。北魏的郦道元写的《水经注》既是一部优秀的地理学著作，同时具有很高的文学和史学价值。 19.东晋书法家王羲之以行书《兰亭序》最出色，人称“书圣”。东晋人顾恺之流传至今的有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。北魏石窟艺术著名的有：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟等。 历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，应注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件。我为大家整理的七年级历史上册知识点总结相关内容大家一定要牢记，以便不断提高自己的历史成绩，祝大家学习愉快。
成了既富有时代气息，又融合中华优秀文化的教材新面貌。 一、四级上册必背古诗 《题西林壁》宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 《游山西村》 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 二、四年级上册重点诗句翻译： 1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。 2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 三、一些学过的送别诗： 《别董大》唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《赠汪伦》唐 李白 白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《过故人庄》唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 人教版小学语文教材的课后练习量还是比较恰当的。既不是很多，也不是没有，这是为了体现《语文课程标准》淡化“训练”的思想。力求化繁为简，突出重点，使教学目标明确、集中，语言训练落到实处，教材把小学生语文“过关”目标确定为:能正确掌握2500个常用汉字，能写一手好字;能背诵200篇短小、规范的文章，有一定的理解能力;能写500字左右文通字顺的短文。
联欢会夏舜尧二OO四年十二月三十一日，在我们三一班举行了隆重的元旦联欢会。这天早上，我来到班里，惊讶地发现，今天的教室和以前的大不一样。以前的教室再平凡不过了，可今天呢----白里透红的天花板已被拉花占满了，黑得发亮的黑板被粉笔装饰得漂漂亮亮，上面写着“2005元旦，HAPPYNEWYEAR”。在主持人的朗诵声中，联欢会开始了。同学们表演的节目真是五花八门，多姿多彩。姚鸿志演唱的《东方之珠》让我想到了香港的美丽景色；王一凡和董可儿的相声《为了让你活久点》让同学们捧腹大笑；；梁展瑛、郭起鹏等人合唱《四季童趣》配合默契，更令我惊叹不已。最可笑的是冉坤表演的魔术，可能是他还不怎么熟练，同学们一下子都看穿了他的把戏，大家都哈哈大笑。这次联欢会是辞旧迎新的联欢会，我们即将告别2004年，跨入新的一年，我们一定会更加茁壮成长。
不假思索天假其年 弄虚作假 四二、间 推导提示：间的本义是“门缝”。由此引申出“夹缝、空隙”之义;小路不是很像夹缝吗?时间的“空隙”，即“空闲”。“夹缝”是在两个事物之中的，故有“置身其中”的意义，由此可引申出许多意义：“间隔、参与、中间、离间”等。“离间”再引申出“间谍”之义，间谍当然是“秘密”的喽。 成语助记：挑拨离间 间不容发 疏不间亲 伯仲之间 四三、见 推导提示：“见”的本义就是“看见”。看见的东西多了，就会有“见识、见解”;至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看见即“出现”在别人眼睛里，(后作“现”)，由此被动意义虚化出介词“被”。 成语助记：一见如故
能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。 ⒊.要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。 ⒋.要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。 ⒌.在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。 ⒍.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。 上述是沪江小编为大家提供的如何写好写人类作文的技巧，希望这些方法能够切实提升大家作文写作的能力和效果，写出更好的作文来。
