是武汉是我国一个相对来说经济实力比较强的一个城市，在这个大城市中关于如何选择少儿英语学习机构的问题，小编认为可以从一下几个方面来考虑。 师资 选择英语培训机构时，家长门一定不要选择老师流动性大的机构，经常性地换老师给孩子学英语带来一定的影响，同时孩子又会需要一段时间来适应新的老师。小朋友对于老师的依赖性都是很强的，频繁地更换老师会使小孩子对英语学习失去耐性，甚至感到厌恶，所以在选择之前要了解学校的师资情况。在报名之前，家长最好是和小朋友一起进入课堂试听一下课程。家长在试听的时候，可以观察一下，看老师是不是能够把每个学生都能照大城市中关于如何选择少儿英语顾到，是不是让每个学生都有发言的机会。 班级人数 如果是在读幼儿园的孩子，建议班级人数最好不好超过8个人。幼儿园的小朋友非常地好动，而且也没有太多的课堂纪律观念，如果班级人数过多，老师其实是很难照顾过来，光是整顿课堂纪律，就要在课堂上花掉的很大一部分时间。如果读小学的孩子，他们一般都知道要遵守课堂纪律。但是也建议人数是不要超过10个人这个年龄阶段的孩子，接受能力是很强的，所学的英语，一般会先以口语表达和发音为主，选择小班授课，孩子们才有更多练习口语的机会。 外教还是中教 很多家长觉得选择外教上课，对于孩子学英语会更有帮助，其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课，不仅浪费了钱，还浪费了时间，也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课，当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。而且选择中教上课，在教授语法和句型，发音技巧方面，小朋友会更容易理解，家长在辅导孩子英语时，遇到困难都能够及时与中教老师交流，找出解决方案。而外教就不能做到这一点。 以上是小编总结的如何选择一所好的少儿英语培训机构所提成意见的个人意见，希望可以帮助到大家的选择，能够提供可选性因素。

按照要求辅导孩子，比如剑桥一级的孩子，单词是重点，要求单词关要过，否则孩子认识的单词少，必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子。同时剑桥二级的时候要学习比较级，但是孩子的形容词都没有掌握的话，比较级就会有问题。 2.家长在辅导孩子的时候可以超前一点。比如在孩子学习一级下册的时候，可以适当的让孩子掌握一下句子，使得孩子在上二级的时候能够有一个缓冲。 3.在家里孩子要花比课堂上多的时间来消化。我们上剑少的时候每个星期只有一次课2或3个小时，孩子回家以后要花大量的时间来消化。同时要巩固以前学习的内容。不能这周学什么，就只看什么。 4.坚持听磁带到底。我班有几个学生，是这样来背文章的，回家后，家长就把录音机打开，让孩子听录音，可以看语能力特别强，只要他身处一个经常使用一种与语着书或者是不看着书，(但是每天要坚持至少五遍看书跟读)，反复听，让孩子一有空就听磁带。到周四的时候，孩子就能够和录音机一起説些句子。但周五，开始被课文的时候一点都不费劲。所以一定要让孩子坚持听磁带，不仅对孩子的听力好，还对孩子的口语有很大的帮助。 5.最后一点，要持之以恒。家长和小朋友一起来坚持好的学习英语的习惯。

　　如今，中国的社会地位越来越高，国际影响力越来越大。学好英语是大势所趋。现在英语是我国许多儿童必修的科目。你知道孩子们应该从哪里开始学习英语吗?我们应该使用什么方法?以下是沪江小编为大家总结的一些方法和经验，一起来看看吧。 　　一、从字母开始 　　英语的字母就像我们汉字偏旁部首一样，只有记住了英语字母才能组成一个个的英语单词。26英文字母组成了无数个英文单词，作为基础，我们必须学会他们。 　　二、要学好音标和语法 　　音标对提高儿童的英语听力能力有很大的帮助，学好音标可以帮助儿童们正确发音并准确记忆单词，还可以增强儿童的自主学习兴趣。语法就是一个句子的灵魂，对零基础的儿童学习英语而言，在语法的学习方面只需要做简单的了解即可。 　　三、应借助互联网学习平台 　　儿童的天性还是以玩为主，网络英语学习正是结合了孩子的这种天性，不像传统教学那种死板，它融入了视频游戏等娱乐性的学习方案，让孩子在玩中学，营造出一个趣味性的学习环境，轻松的进行英语学习，让孩子很快的爱上英语。 　　网络英语学习平台为了吸引孩子会研发出一系列益智的小游戏，孩子在玩游戏闯关的时候不仅仅学习了英语还开发了智力，让您的孩子变得更加优秀。 　　事实上，儿童在零基础上学习英语的方法有很多。尽管沪江小编总结的学习方法可能不是最全面的，但它们是实用的。所以大家如果不知道怎么做的话可以了解一下，相信会对儿童的英语学习起到一定的作用。

有些成就，只能靠自己努力。我发现英语学得还不错的孩子都有这样的共性：第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。 　　四、技巧当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。 　　就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词，却忘记中文意思。在实践中我总结出一个能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同英语辅导过程中经常听家长抱怨说孩子英语时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天

在传统的学习中，我们只是去一味地学习课本的知识。其实学英语最好的方法是从生活中英语学习，因此看英文电影就是最好的方法，教育娱乐两结合，这样效果会更好。下面，沪江小编就为大家推荐20部最适合小朋友观看的20部中英文电影。 1、《shark tale》(鲨鱼故事)中英文高清晰电影-美国动画喜剧片 2、《Horton hears a who》(霍顿与无名氏)—中英文电影 3、《Surf's up》(冲浪企鹅)-中英文高清晰电影 4、《Ice age》(冰河世纪)-中英文电影I-III 5、《Finding NEMO》(海底总动员)-中英文电影 6、《Bambi》(小鹿斑比)-中英文电影 7、《happy feet》(快乐的大脚)-中英文电影 8、《Marmaduke》(酷狗马马杜)-中英文电影 9、《fantastic 》(了不起的狐狸爸爸)-中英文电影 10、《The fox and the hound》(狐狸与猎狗)-中英文电影 11、《Tarzan》(人猿泰山)-中英文电影 12、《toy story》(玩具总动员)-中英文电影 13、《The little mermaid》(小美人鱼)-中英文电影 14、《the ant bully》(别惹蚂蚁)-中英文电影 15、《chicken run》(小鸡快跑)-中英文电影 16、《the prince of egypt》(埃及王子)-中英文电影 17、《shrek》(怪物史莱克)-中英文电影 18、《101 dalmatians》(101斑点狗)-中英文电影 19、 《spirit》(小马王)-中英文电影 20、《机器人总动员》-中英文电影 以上便是沪江小编为大家介绍的适合少儿学英语的二十部电影，希望大家能够喜欢。获取更多相关知识请关注沪江网校。

语言的区域已经发生了变化，在学习的过程中就只能借助翻译的方式来进行。 　　就好比幼儿看到苹果，你教他说“苹果”或“Apple”对孩子来说意义是一样的，接受起来就像是妈妈叫孩子的小名和大名似的，并无多少差别。而如果教一个从未学习过英语的成年人，你告诉他“Apple”这个单词后，他大脑首先的反应是，这是苹果，苹果的英语单词是“Apple”…… 　　所以，如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语，那么2岁半-7岁的黄金时期千万别错过了。 　　不可否认，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言。要想孩子以后跟上这个时代和世界的步伐，学好英语是必不可少的。 　　学习一门外语不仅有利于孩子各方面智能的发展，而且还能让孩子用更广阔的视角来认识世界。对于那些坚持认为“我是中国人不学外国文”的人，我只能说：别英语，能学好吗?答案是当然可以。下面沪江小编就孩子几岁开始学英语比较好这一问题为大用你的狭隘阻挡了孩子的视野。 　　上述是沪江小编为大家分析的关于孩子几岁学英语效果比较好这一问题的分析，希望这些能够帮助更多的孩子更科学地学习英语知识，及早掌握英语学习的相关能力。  

须得阅读大量的读物，锻炼青少年英语阅读能力，信息获取能力，从快速的阅读中抓住有效的信息。这其中大量的单词积累是必不可少的。 　　这里，沪江英语介绍了一种单词记忆法：图画记忆法，就是把某个单词描述成一个图像或者想象成一个画面，从而能让青少年更好的来记忆。比如：这是发音板块， C c cat, C 是字母的发音，(可) 是字母在单词中的发音,以后学生在单词中看到c就知道发c(可)了，例如：car, class,cut, cow等。 　　四、提高英语写作能力 　　不同形式和内容的应用写作练习，将大大的提高青少年的英语应用能力，英语写作就是要运用到大量的单词积累，并且要熟悉语句的顺序与单词的排列，此外，沪江英语认为青少年的英语语感与作文质量息息相关，不断的培养青少年英语语感，有助于句子在文中合理的运用。 　　五、敢于实践 　　学习了英语也不能只在书面，也要勇于运用到日常生活中，当然也不是死记硬背的，要把学到的语法规则熟练的运英语学习能力，不单单是在应试方面学习好，也要在生活中灵活运用，学习英语用到日常行为语言中。 　　最后沪江小编认为学好英语，打好基础是关键，有较好的英语学习兴趣和最基本的语言知识，文化知识和跨文化交际的基本意识是非常重要的，掌握好听说读写四个方面的灵活运用，你就会成为一个英语达人。

能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。 　　单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。 　　在想不起的时候，要及时地看书，补上。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。 　　想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。 　　最重要的是：学是为了使用，在高三阶段现学现用是最有效的学习方法。 　　单词记忆最讲多方面多角度。而这种方法在运用过程中是能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地英语学习方面首要任务就是要记住英语铺开。实践是广泛联系的基础。 　　刚开始可以从快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。 　　以上就是沪江小编为大家整理的关于孩子英语单词背不会怎么办的全部内容，希望这些方法能够帮助大家提升英语单词学习的效果。  

一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动。 　　模仿者的优势 　　孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。 　　积累上的优势 　　学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必英语的学习十分必要。而家长在考虑是否让宝宝开始学英语的标准方面更多地是根据学习的好处来进行的。那么宝宝学英语须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证