记要先打好基础，不要单词都读不通顺就想着说句子。 2.句子的断句。 和中文一样，要想说得好听且有韵味，是需要掌握断句技巧的。这个部分的内容又可以写一篇文章来阐述了，在此不过多介绍，网口语干货贴，大多分享的都是：“听英文歌、看美剧”等模仿英语的发音?到处苦求经验干货，可是最后还是口语上有很多关于意群法的介绍，可以搜索关键词了解。如果你连自己搜索学习的欲望都没有，什么都等我填鸭式的教学的话，还是放弃吧。 3.对话练习。 英语听力里大部分都是以对话的形式出现，这有助于听力过程的有趣性。为了防止模仿发音的过程里感觉到枯燥，你也可以试试一人扮演两个角色，像两个人对话一样的方式去练习口语。 那么我们为什么我不建议听英文歌、看美剧提高口语水平呢?这是因为当你在听歌、看美剧的时候是放松的，并不是在专注学习、练习某样东西。英文歌可以在平时放松时候听并学着唱，美剧可以无聊时候看看练习听力、学点新词汇、新的表达方法。但你要真想练习好口语，还是踏实的该背单词背单词，该朗读朗读吧。

英语最重要的就是要学习英语口语，那么英语口语

主线”的原则把故事情节生动的课文改编成短剧让学生登台表演。这样，既锻炼了学生的口语，又活跃了课堂气氛。(3)学会讲故事。让学生找一些浅显易懂的小故事，利用活动课或自习课进行讲述。既可增长学生的见识，又可使学生从故事中得到启发。 　　3.结合教学要求，布置口语作业。教师可以布置录音作业和编对话作业让学生课后完成。对于录音作业，教师可对学生的朗读、口语进行大面积的检查，在课堂上播放学生的“作品”，这对学生有欣赏、比较和评价的作用。对于课后的编对话作业，可使学生根据作业要求学会查阅资料，扩大他们的知识面，使他们灵活运用所学知识。这些既为训练学生口语表达能力打下坚实的基础，提高学生英语语音的准确性，又能训练学生用英语进行思维的能力。 　　学习语言的目的是为了交流，教授语言的目的是为了增强学生用语言交流的能力。加强口语训练后，学生学的不再是“哑巴英语”，也不再停留在读写这两个环节的学习上，真正使学生听、说、读、写英语的人来说，讲究的则是口语能力，但是现在的中国学生恰恰缺乏的是英语口语得到全面训练。而口语训练的强化提高了学生表达的准确性，促进了读写能力的提高，为学生的可持续发展打下了扎实基础。 　　我们都应该知道，随着英语教学体制的提高，英语口语的教学水平将会得到不断的提高，学生的英语口语能力必定会得到加强，面向21世纪的英语人才将是听、说、读、写能力均衡发展的全能型人才。

　　语言的学习效果，最终还是体现在表达与交流上，如何更好的学说英语口语，流利准确的表达自己的意思，相信是很多人想要知道的答案。下面沪江小编分享的这个视频，主要通过日常英语口语的讲解，来帮助我们提升日语技巧与日常对话知识积累，希望对大家的学习有所帮助。

句话也可以用来问路。 2."Is it far from here?"Answer: "Yeah, it's pretty far actually if you're going by foot." Alternative sentences: "How far is it from here?" and "Is it nearby?"Ask this to find out the distance toswheresyou want to go. "离这远不远?""是的，如果你步行是相当远的。" 它离这儿远吗?还可以说"How far is it from here?"(离这儿有多远?)或"Is it nearby?" (在附近吗?)通过问这句话，你可以知道你的目的地具体有多远。 3."Can I take a bus there?"Answer: "You could take a bus, but a taxi would bemuch more convenient." Alternative sentence: "Can I go by bus?"When using the "go by" structure, bus can be substituted with other modes of transportation; i.e., "Can I go by taxi?" or "Can I go by foot?" "我能坐公共汽车去吗?""你可以乘公共汽车，但打的会更方便些。" 我可以乘公车去那儿吗?还可以说"Can I go by bus?" (我可以乘公共汽车吗?)当用"go by..."这一结构时，可以用其他交通方式来替换bus。比如"Can I go by taxi?" (我可以打的吗?)或"Can I go by foot?" (我可以吗?)。 4."Are there any landmarks nearby?" Answer: "Yeah, it's right across the street from a post office." Asking this can help you to clarify the directions. You can also ask "What's the closest major intersection?" "有什么标志吗?""有，从邮局穿过马路就到。" 那儿附近有什么标志性建筑物吗?这个句子使指引的方向更清晰一些。当然也可以问一下"What's the closestmajorintersection?" (最近的重要的十字路口是哪个?)。 5."How long will it take by taxi?" Answer:"It should take about 20 minutes by taxi." To go someplace "by taxi" means to take a taxi there.You can also say that you want to "cab it" i.e., "The club is too far to walk to, let's cab it!" "要是打的去得多长时间呢?""打的大约需要20分钟。" 打车去需要多长时间?打车去某地，是"go there by taxi"或"take a taxi there"，也可以说"cab it"。例如："The club is too far to walk to, let's cab it!" (那个俱乐部走着去太英语作为国际语言，在社会的运用越来越普及。很多人越来越重视英语远了，咱们打的去吧!)。 要想学好英语，首先要培养自己的学习兴趣。知道自己为什么要学习英语，兴趣是学习的动力。一旦下定决心要学习英语，那么就要明确学习目标，养成良好的学习习惯。小编向大家推荐沪江英语网，上面有很多关于英语的学习方案，还可以根据不同的需要选择适合自己的英语课程。

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行为句子添加注释。点击句中单词即可查看词义和音标，并有标准纯正的真人发音。 2.全文浏览 通过“原文模式”和“英汉对照”两种方式显示整篇课文，所有句子均可即指即读，也可以进行全文朗读。右键点击句中单词即可查词并有真人发音。 3.英汉互译 隐藏课文中的英文或中文句子，再通过“点出英文”、“点出中文”等方式进行翻译练习。 4.句子回想 隐藏句子中的单词，再通过鼠标点出的方式进行显示，并可进行词义、音标、读音等多种提示。 5.听写测试 通过听写或默写来检验您所学句子的掌握情况，拼写中可以使用词义、音标、读音、单词等多种提示，句子拼写完成后，系统会根据您的提示和错误次数进行评分，并能通过分数统计窗口查看每条句子和每篇课文的听写情况。 3.跟读对比 即录音对比功能，将自己的发音与标准发音进行对比，可以纠正自己的错误，检查重音和语调是否正确。通过反复大声地说，反复的对比，一直到能脱口而出标准的英语。 不管您的英语基础如何，沪江网校口语课程都可以实实在在地帮助您巩固和提高英语口语和听力水平。未来版本将增加更多的学习资料，提供更强大的功能。相信沪江将成为您学习英语必不可少的良师益友。  

英语，却一直不敢开口说英语，总是担心会犯一些词汇，语

出国效果差不多，但费用会省很多。现在中国外国人很多，特别是一些大城市，如北京、上海等，外国人随处可见。可以主动上去跟他们用英语交流，或者花钱找一个外教一对一专门陪练口语。其中北京新东方英语学校一对一外教或者一对多外教多年辅导，场景教学，一直受到好评，或者也可以上网看看。 　　多进行口语练习 　　目前大部分目前还无法出国或者找外教学习英语，而传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。 为提高英语口语的练习，可以试试电话英语角、网络英语角等形式的练习平台。其中比较知名的电话英语角，是联通116114中7号键教育导航里的天天英语。天天英语是一种以电话作为交流方式的新型英语角，为实现全民说英语，搭建了一个极易操作和功能齐全的英语口语交流平台。 　　英语口语好的人都有这样的同感：从练发音(对腔和调进行大量练习)开始效果甚佳。不要总英语口语在实际应用中的重要性，很多人都想要练习好自己的英语口语，可是在练习口语想着这句话怎么写，怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后，经验证明，选择好的导师、好的教材，加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成功的!

要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order?你可能回答:Yes,I'll take rice.Um,no,no,on second thought,bread.此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的roleplay。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些素材了。 　　以上就是小编对于英语口语练习方法的一点小英语学习中，口语一直是困扰大多数人的问题，对于初学者尤其如此。理由归纳有三：缺乏语建议，英语口语不仅要从书本和听力中吸收已经提供给你的素材，更要设想自己可能遇到的场景，研究出这些话题所涉及的词汇和句型，才能真正打破口语交流关。