英语口语100句

　　 the way，what kind of driving licenses do you have? 　　顺便问一句，你持有何种驾驶执照? 　　2.i have the driving license a. 　　我持有a类驾照。 　　 i can drive either delivery trucks or cars or even buses. 　　我能开送货卡车、小汽车甚至公共汽车。 　　s，i have an electrician's license. 　　此外，我有电工证。 　　 accidents? 　　出过事故吗? 　　.i think i'm a pretty careful driver. 　　没有，我认为我是个很小心的司机。 　　 you drink?你会喝酒吗? 　　，a little;but i never drink before driving. 　　会，会喝一点，但我从不在开车前喝酒。 　　 am i supposed to start working? 　　我什么时候开始上班? 　　ng from your resume，driver's license and id card with you when you come，and report to the personnel manager. 　　星期一开始。顺句便把简历表、驾驶执照及身份证带来，向人事经理报到。

点法 　　即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：A.环境：苔痕……草色……;B.交往：谈笑……往来……;C.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。 　　4、欣赏法 　　有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。 　　5、图画法 　　就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 　　6、比较法 　　即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 　　当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。 　　沪江小编提醒大家都说好记性不如烂笔头，大家在背诵课文的时候最好进行默写，这样效果会更好。每个人都是从这个阶段过来的，千万不要觉得厌烦，因为可能这份记忆将会伴随你的一生，也许在你年老的时候也能张口就来。

英语的学习方法可谓是五花八门，每个人都有不同的方法，不能说哪个学习方法好，最重要的是找到适合自己的。而口语很好,谢谢. 11. Good night, Jane. 晚安,简. 12. Good-bye, Mike. 再见,迈克. 13. See you tomorrow. 明天见. 14. See you later. 待会儿见. 15. I have to go now. 我必须走了.二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能进来吗? 17. Come in, please. 请进. 18. Sit down, please. 请坐. 19. It's time for class. 上课时间到了. 20. Open your books and turn to page 20. 打开书,翻到第20页. 英语口语多听多看多说，不要怕，大胆说，每个人总有不会的时候，练习找到自信，你会越来越喜欢英语口语的！！ 你知道怎样学习日常英语口语了吗？记得上述方法后还要多加练习哟~

机子. 885. Station WRC is off the air now. They signed off two hours ago. 电台WRC已经停止广播了.它们在两小时之前就结束了. 886. What’s your favorite kind of music? Do you like jazz? 你最喜欢什么音乐?你喜欢爵士乐吗? 887. He’s a composer of serious music.I like his music a lot. 他是一名庄严音乐的作曲家.我很喜欢他的音乐. 888. We went to a concert last night to hear the symphony orchestra. 我们昨天晚上去听交响乐了. 889. My brother took lessons on the trumpet for nearly ten years. 我的哥哥练习吹喇叭将近十年了. 890. You play the piano beautifully.How much do you practice every day? 你钢琴弹得很好.你一天练习多长时间? 891. I’ve never heard that piece before.Who wrote it? 我从没有听过这一段.是谁写的? 892. Have you ever thought about becoming a professional musician? 你有没有想到过要成为一名专业的音乐家. 893. Who is the author of this novel? 这个小说的作者是谁? 894. I’ve never read a more stirring story. 我从没有读过这么感人的故事. 895. Who would you name as the greatest poet of our time? 你认为谁是我们这个时代最著名的诗人? 896. This poetry is realistic. I don’t care for it very much. 这篇诗集是写实的.我不太喜欢. 897. Many great writers were not appreciated fully while they were alive. 许多伟大的作家,在他们那个时代并不是很受欢迎. 898. This is a poem about frontier life in the United States. 这是一首描述美国边境的诗. 899. This writer uses vivid descriptions in his writings. 这位作家在他的作品中运英语的学习方法可谓是五花八门，每个人都有不同的方法，不能说哪个学习方法好，最重要的是找到适合自己的。而口语用了生动的手笔. 900. How much do you know about the works of Henry Wadsworth Longfellow? 你对Henry Wadsworth Longfellow 的作品了解多少?  这只是行政英语口语900句的一部分，如果大家有兴趣的话，也可以上网找找，有时间我们一起交流交流。 英语口语多听多看多说，不要怕，大胆说，每个人总有不会的时候，练习找到自信，你会越来越喜欢900句最后的20例句，仅供参考。 881. The next time I buy a TV set, I’m going to buy a portable model. 下一次我买电视机时,我打算买一部手提式的. 882. I wonder if this is a local broadcast. 我不知道这是不是本地广播. 883. You’d get better TV reception if you had an outside antenna. 如果你有外部天线的话,你的电视机的接收效果将会很好. 884. Most amateur radio operators build their own equipment. 大多数业余收音机爱好者都自己装机子. 885. Station WRC is off the air now. They signed off two hours ago. 电台WRC已经停止广播了.它们在两小时之前就结束了. 886. What’s your favorite kind of music? Do you like jazz? 你最喜欢什么音乐?你喜欢爵士乐吗? 887. He’s a composer of serious music.I like his music a lot. 他是一名庄严音乐的作曲家.我很喜欢他的音乐. 888. We went to a concert last night to hear the symphony orchestra. 我们昨天晚上去听交响乐了. 889. My brother took lessons on the trumpet for nearly ten years. 我的哥哥练习吹喇叭将近十年了. 890. You play the piano beautifully.How much do you practice every day? 你钢琴弹得很好.你一天练习多长时间? 891. I’ve never heard that piece before.Who wrote it? 我从没有听过这一段.是谁写的? 892. Have you ever thought about becoming a professional musician? 你有没有想到过要成为一名专业的音乐家. 893. Who is the author of this novel? 这个小说的作者是谁? 894. I’ve never read a more stirring story. 我从没有读过这么感人的故事. 895. Who would you name as the greatest poet of our time? 你认为谁是我们这个时代最著名的诗人? 896. This poetry is realistic. I don’t care for it very much. 这篇诗集是写实的.我不太喜欢. 897. Many great writers were not appreciated fully while they were alive. 许多伟大的作家,在他们那个时代并不是很受欢迎. 898. This is a poem about frontier life in the United States. 这是一首描述美国边境的诗. 899. This writer uses vivid descriptions in his writings. 这位作家在他的作品中运用了生动的手笔. 900. How much do you know about the works of Henry Wadsworth Longfellow? 你对Henry Wadsworth Longfellow 的作品了解多少?  这只是行政英语口语900句的一部分，如果大家有兴趣的话，也可以上网找找，有时间我们一起交流交流。 英语口语多听多看多说，不要怕，大胆说，每个人总有不会的时候，练习找到自信，你会越来越喜欢英语口语的！！

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

到你熟练为止。 　　说写并上法:说和写结合起来，也是一个很好的学习方法。可以说一句写一句，这不仅加深了记忆，而且提高了自身的英语口语水平。 　　音影结合法：听英文歌，看欧美电影，这是很多人都英语口语，首先要所找朋友进行对话，练习英语口语的同时也能锻炼勇气，为以后和别人做口语会做的事情。但是如果你想提高英语口语，不能只是单纯的听跟看，还要说出口。然而，最好看有中文和英文字幕的电影，边看边说会加深我们的理解和记忆。 　　以上就是沪江小编为大家带来的如何才能提升英语口语的方法，总之，每个人的情况不同，可以选择最适合自己的学习方法，才能决定如何提高英语口语。 做事情贵在坚持，学习也是如此，只有坚持才会有效，只有坚持才会有收获，如果你能坚持下去，英语口语水平就会提高。

提高听力 　　英语为什么说不出口，为什么害羞，为什么不敢表达，一方面是因为环境使然，一方面是因为水平不够，没有实战经验，如果听不懂别人在说什么自然不敢去应答，所以要解决口语问题还是要从根源上解决，单词不光是背，要学会造句，学会用嘴巴表达出来，听力提高方法很多。 　　比如英语口语、英语考试，听力策略就是听关键词了，做题先看题，听的时候提炼关键词，没用的信息过滤掉，管他能不能听懂。当然，词汇是基础，不然即使你听清楚了也不知道是什么意思(我经常这样的，纠结……)，多英语作为一种语言，相信现在很多人都跟我一样，希望找到轻松并且简单的方法去学英语， 尤其是英语口语。那么英语口语看些同义词，因为听力原文和题目中有时会换词用的，这对于英语口语的表达也有帮助，可以培养发散性思维。 　　3、英语听力要利用碎片化时间学习 　　英语口语和听力水平不是一天、一星期就能马上提高的。大家可以以小周期去坚持一个月每天做听力练习，水平才能显著提高。坚持付出是快速提高的唯一方法。在练习的过程中如果有听清的句子，可以反复重听，直到听清楚为止。而选择听力的材料网上都很多，很多英语网站都有，大家选择时要看适合自己水平的，英语口语还是听力的不能急于求成。 　　上述就是沪江小编分享的英语口语怎么有效提升的方法，希望大家能够深入掌握这些提升技巧，这对以后考试加分有一定的帮助。更多有关英语口语提升方法可持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

是以学生自我测验为主，由教师公布答案，学生相互批改，最后由教师进行讲评和组织讨论，检查自学效果。 　　在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名等，以及重要的地理界线，典型的经济项目，可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名，通过此法，在地图上对比强化记忆。      相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容，希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用，减轻学习的负担。

口语，想找一些实用的口语来在实际中应用一下。下面小编为大家找了一些口语。这些基本都是日常口语900