日语学习者需要重点关注的考试类型，也是检验大家日语听到的答案里有原话的基本都不是正解。 　　2、阅读有可能时间不够 ，先看问题再读文章，有些题目不需要读文章按照常识就能答出来。 　　3、不要太纠结于单词选项，要多留时间给阅读 　　4、汉字读音题…字面上看起来特别简单的往往要选那个读起来最不可能的…比如黄金(おうごん) 　　5、提前做一两套模拟题计算好大概的时间，考试时候心中有数就不慌了。 　　6、考前不要吃太饱，能眯的眯下，阅读仔细做，控制时间，听力注意听注意记数据，基本就没问题啦啦啦! 　　7、一定要好好背单词!语言知识不要太耗时间。阅读需要注意开头结尾。 　　8、N1听力：选项照读的一定不是，有汉字但却偏偏写成假名的是关键字，社员提案多没有一个有用，社长部长各个都矫情选择困难，导演知名人士谈论的话题就一个关键句，其他的都瞎扯淡。即时应答听不懂就判断语气情绪，长篇理解四个选择特点记好，然后当事人会矫情的缩小范围。无聊总结，概不负责 　　9、考之前多看几集双语电视剧，时不时暂停一下对照双语字幕揣摩一下构成，洗脑一下语感就好啦。 　　10、考试之前有人派小册子的一定要拿，很有可能类似

去管什么字母结尾的假名和什么假名结合的文法规则」了，实际念出来，体会其发音的变化，是最快适应长音的方法。 二.促音： 　　日语中一种顿挫的音节，即堵住气流，形成一个短促的顿挫停顿一拍，然后放开阻塞，使气流急冲而出，发后面的音，这种音节叫做「促(そく)音(おん)」，它用小写靠下的符号「っ」表示。 　　促音除日语中的促音长外来语和某些方言外，一般发生在「か」行、「さ」行、「た」行、「ぱ」行假名之前。 根据各类促音的发音部位的不同，大致可将促音分成三种。这个只需要了解一下就可以

日语书写，但也经常按习惯省去“—”。例如：エレベータ(-)，コンピュータ(ー)等。 而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”，例如：ピアノ，フェアプレー，イタリア等。但是，按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。例如：タイヤ，ダイヤル等。 长音与促音 长音的书写及发音要领日语的音节有短音节和长音节区别。前面学过的七十一个假名都代表一个段音。将假名的发音时间延长一倍就成了长音。因此，一个长音相当于两个音拍。长音的书写表示方法是：あ段假名后加「あ」，い段假名后加「い」， う段假名后加「 う」，え段假名后一般加「い」，有时加「え」，お段假名后一般加「う」。用片假名书写的外来语使用长音符号「― 」。用罗马字标记长音的方法是在元音上方注上"^"或"ˉ"符号。 促音的书写及发音要领日语中有一种顿挫的音节，既发音的时候，用发音器官的某一部分堵住呼气，形成一个短促的停顿，然后放开堵塞，使气流急冲而出。这种音叫做"促音"。促音虽然不读出声来，但却算一个音拍。此外，促音只出现在「か、さ、た、な」四行假名的前面。用小写偏右的「つ」来表示。(横写时靠下)。出现在外来语中时，用小写偏右的「ツ」表示。(横写时靠下)。促音的发音要领如下：发完促音记号前面的音后，口型

通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 　　举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以这句应该翻译成“做父母的不像话，孩子也好不到哪里去”。 　　那好，我们再来看一个句子，“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。 　　这回轮到你翻译了，怎么难住了?其实，说来很简单，记住一点，规律是永远不会变的，刚才说了“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以，这句话的意义当然就是“做(这件事)的人也不好，让别人做(这日语学习中有一个很大的难点，就是记忆日语单词。日语件事)的人也不好”。只有通过实践翻译，语法和单词才能融会贯通，真正地变为自己的东西。而且翻译的另一好处是，再将翻译好的中文，翻回日语，又能找出你掌握上的不足与差错了。 　　以上这些内容就是华景语培训小编围绕日语学习背单词经验为大家介绍的相关内容，希望可以帮助大家提升日语记忆单词的效果，获取理想的日语考试成绩。

语言学习实际上是一件很有趣的事，因为没有语言都有属于自己的难点，比如说拗口词汇，和长音词汇，这些词汇对于初学者来说学起来十分困难。但对于一些资深学习者，或者说是有语言学习天分的人来说学起来确是十分的简单。日语拗长音的学习也有一定的难度。小编这里给大家讲解敢于日语拗长音表的信息吧。 拗音 拗音是辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成的，きゃ(kya)、きゅ(kyu)、きょ(kyo)等是用平假名き、し、ち、に、ひ、み、り、ぴ、ぎ、じ、び和小的ゃ、ゅ、ょ组合起来书写的。与汉语的“嫁jia”“就jiu”等发音相似，但是要注意日语拗音中的y发音短而且比较弱。 拨音 日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前语言学习实际上是一件很有趣的事，因为没有语言都有属于自己的难点，比如说拗口词汇，和长面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。 促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。 长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。 外来词专用音节 除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。

日语中的促音和长音有什么区别吗？怎么区分呢？相信很多初学者都遇到这个问题，的确，这两者是有些相似，但还是能够分辨出来的，下面是沪江小编为大家整理的日语发音中的促音与长音的区别，一起来学习一下吧！ 下面是发音规则： 【长音规则】 あ段接「あ」 い段接「い」 え段接「い」，偶尔也有接「え」的情况 う段接「う」 お段接「う」，偶尔也有接「お」的情况 【长音表示】 平假名：以「あ」「い」「え」「う」表示长音 片假名：以长音符号「ー」表示长音 【例】 平假名：かあさん(妈妈) にいさん(哥哥) とけい(钟表) ねえさん(姐姐) くうき(空気) がっこう(学校) とおい(远) 片假名：カーテン(窗帘

　　在日语考试的文字词汇部分，经常考察的就是单词的长短音，很多同学在日语培训学习的过程中不太重视，所以考试容易失分。今天沪江小编和大家分享日语培训学习之易混淆长短音单词，准备参加考试的小伙伴一起来看看吧。 　　相互「そうご」総合「そうごう」 　　固定「こてい」肯定「こうてい」 　　古語「こご」口語「こうご」 　　金庫「きんこ」均衡「きんこう」 　　誇大「こだい」広大「こうだい」 　　呼吸「こきゅう」高級「こうきゅう」 　　事故「じこ」事項「じこう」 　　判子「はんこ」反抗「はんこう」 　　湖水「こすい」香水「こうすい」 　　個物「こぶつ」好物「こうぶつ」 　　過去「かこ」加工「かこう

新编日语的教材是很多人学习日语的好帮手，其中的日语学习基础部分讲解也不错。所以许多人都把这套教材当做培训用书，在这套教材中，长音的内容如下，想要学习的朋友们就快跟上来，大家一起学习一下吧!日语的音节有短音节和长音节的区别。前面学过的五十音図除「ん」外都代表一个短音。所有的短音都有相应的长音，因此必须严格区分长短音。 加长音原则 わ行 ら行 や行 ま行 は行 な行 た行 さ行 か行 あ行 あ わ ら や ま は な た さ か あ あ 段 ― ワ ラ ヤ マ ハ ナ タ サ カ ア wa ra ya ma ha na ta sa ka a い い り い み ひ に ち し き い い 段

日语和应用日语有什么区别啊。商务日语主要是应用于商务工作中，包括出口贸易，商务合作等情境下会使用到的日语要用的教材有:中级からスタート日本语—-学习文章的读解能力毎日の闻き取りプラス40—练习听力完全マスター语汇日本语能力试験2级—增加词汇量. 　　完全マスター2级日本语能力试験文法问题対策—学习文法日本语表现—让你用日本语发表演讲3上级日语 主要有:上级からスタート日本语—读解完全マスター日本语能力试験直前対策文字语汇1级—-增加词汇量完全マスター1级日本语能力试験文法问题対策—-学习方法毎日闻きの日本语ニュース—-练习听力而商务日语 　　则要在会应用日语之后才能学习的,也就是说:对日本文化/商务习惯的差异的理解能力,着重学习的对母语不是日语的人,对日语这种异文化的理解力,比如说:在日常会话上除了语言以外,要根据具体情况,对方的态度\表情\沉默推测意思,当然也要考虑对方的文化习惯 　　以上就是沪江小编分享的商务日语和应用日语有什么区别，如果你是在日本商贸公司工作，想要提升自己的业务能力，可以报名沪江商务日语的培训来提高一下自己，应用日语则更适合于日常生活，旅游等环境。