学习标准日本语有哪些方法你知道吗?今天就跟小编来学习一下阶段性学习标准日本语的方法和经验，希望对大家有所帮助。 　　阶段介绍： 　　1、五十音读和五十音图的拗音最好都要背下来，这是基础，这样对接下来的学习是非常有帮助的。 　　2、日文中的繁体字，占了其中的一部分，需要我们额外记忆。 　　3、在单词的基础上，学习课文，这里所说的学习一是学习单词的运用，二是学习句式用法，三是巩固单词。 　　4、增加语感，多读、多听，这几项听起来简单，这几项是在日语基础掌握后能让我们更胜一步的关键所在。 　　每阶段的学习技巧： 　　1、因为你开始的基础为零，所以要是一开始自己就摸索着学习，恐怕要走弯路呀!所以最好一开始找个老师，把发音和五十音读、五十音图的拗音学会，他们也会交授你一些记忆技巧。 　　2、繁体字：这就需要平时的积累，和细心的记忆了。 　　3、单词是骨，语法是肉，两者缺一不可。先看课文，将不会的单词画下来，这样结合课文来背单词，效率是非常可观的。这样将一篇课文弄懂后，再细看文法一般带讲解的书都是有的。最后就是能背下的课文就将课文背下来，要不然就熟读。 　　4、听、读、写、相结合：保证听不离耳，你可以带一个MP3随时听一些简单的情景短文。读在3中已经介绍过，要读自己已经弄懂的文章，别读来读去不知道自己读的是什么。也要多写，看到什么写什么，学到哪就写哪，别标准日本语有哪些方法你知道吗?今天就跟小编来学习一下阶段性学习标准日本语到时成了“提笔忘字郎”呵呵。5做些练习，在做题的过程中能提高你的灵活运用能力，阅读中也会增长你的知识储备。 　　今天的分享就到这里，希望大家可以运用到平常的学习当中，提高自己的日本语水平。更多精彩内容，请关注沪江网。

面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 　　第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所日语的同学可能刚开始会有一些迷茫，今天朝日沪江日语培训小编就给大家分析一下初级在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。 　　第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。 　　第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研究其语法构成。 　　第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。 　　以上就是今天朝日日语培训小编分享的关于初级日语学习方法的思路了，大家有没有感到受益匪浅呢?希望对大家日语学习有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江日语网。

虽说每位日语学员的个人情况不同，选择适合自己的日语培训机构才是最好的。但是在选择比较的过程中，还是有一些通用的标准

家有狗，也有猫。 　　(3)왕단 씨는 한국말을 잘해요.일본말도 잘 하고요.王丹韩语说得好，日语也说得好。 　　(4)지영 씨는 맥주를 마셔요.왕단 씨도 맥주를 마셔요.志永喝啤酒，王丹也喝啤酒。 　　(5)ㄱ:어디에 갑니까?去哪儿? 　　ㄴ:은행에 가요.去银行。 　　ㄱ:나도 같이 갑시다.我也一起去。 　　(6)ㄱ:무엇을 샀어요?买了什么? 　　ㄴ:바지하고 구두를 샀어요.그리고 모자도 샀고요.买了裤子和皮鞋，还买了帽子。 　　6.-만 　　"만"是表示限定的助词，相当于汉语的“只……”、“仅……”、“光……”。 　　例如： 　　(1)왕단 씨는 맥주를 마십니다.문수 씨도 맥주를 마십니다.지영 씨만 콜라를 마십니다.王丹喝啤酒，文洙也喝啤酒，只有志永喝可乐。 　　(2)우리 반 학생들은 모두 서양 사람입니다.진문수 씨만 중국 사람입니다.我们班都是欧美人，只有陈文洙是中国人。 　　(3)ㄱ:가족하고 같이 한국에 왔어요?和家人一起来韩国的吗? 　　ㄴ:아니오.저만 왔어요.不是，就我一个人来了。 　　(4)ㄱ:지영 씨 왔어요?志永来标准韩国语》是一套非常经典的韩语学习教材， 由北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学共同编写，使想学习韩国语的人们可以得到充分的学习机会，能够真正的了解韩国。想了解这套教材的内容，我们今天就看看其中的一篇：关于位置的学习。 　　一、课文 　　(1) 　　왕 단:실례합니다.여자 옷이 몇 층에 있어요? 　　안내원:2층에 있습니다. 　　왕단:거기에 남자 옷도 있습니까? 　　안내원:아니오.남자 옷은 3층에서 팔아요. 　　왕 단:식당은 어디에 있습니까? 　　안내원:식당은 6층에 있습니다. 　　왕 단:공중전화는 어디에 있어요? 　　안내원:저기 화장실 옆에 있습니다. 　　왕 단:네 .감사합니다. 　　(2) 　　왕 단:지영 씨.서점이 어디에 있어요? 　　지 영:서점은 학생회관 건물 안에 있어요. 　　왕 단:그러면 은행도 학생회관 건물 안에 있어요? 　　지 영:아니오.학생회관 건물에는 서점하고 문방구만 있어요.은행은 우체국 뒤에 있어요. 　　왕 단:잘 알겠습니다.고맙습니다. 　　왕 단:그런데 이 건물이 다 학교의 겁니까? 　　지 영:네.다 우리 학교의 겁니다. 　　二、单词 　　건물(名)建筑物 고맙다(形)谢谢 　　공중전화(名)公用电话 위치(名)位置 　　은행(名)银行 층(名)层 　　학생희관(名)学生会馆 화장실(名)卫生间 　　몇층[멷층] 식당[식땅] 　　안에[아네] 고맙습니다[고맙씀니다] 　　三、基本语法 　　1.方位词 　　+에 在……方位 　　위 :上面 아래/밑:下面 앞 :前面 　　옆 :旁边 안 / 속 :里面 밖 :外面 　　왼쪽:左边 오른쪽:右边 뒤:后面 　　왼손:左手 오른손:右手 동남서북:东南西北 　　2.-아/어/여요 　　"-아/어/여요" 用于动词形容词词干后，是表示尊敬语气的终结词尾。"-습니다“通常用于比较正式的场合，在非正式的场合和日常生活中，学用"-아/어/여요"。 　　(1)现在时"-아/어요" 　　1)词干末音节元音是"ㅏ.ㅑ.ㅗ.ㅛ"时，用"-아요"。 　　例如:자다:자+아요→자요 (睡) 　　오다:오+아요→와요 (来) 　　살다:살+아요→살아요 (生活) 　　2)词干末音节元音为"ㅓ.ㅕ.ㅜ.ㅠ.ㅡ.ㅣ.ㅐ.ㅔ"时，用"-어요"，"体词+이다"则变为"体词+이에요"的形式。 　　例如：먹다:먹+어요→먹어요 (吃) 　　마시다:아시+어요→마셔요 (喝) 　　학생이다:학생이+어요→학생이에요 (是学生) 　　3)以"하다"结尾的动词或形容词后接"-여요"，通常略为"해요"。 　　例如：하다:하+여요→하여요→해요 (作) 　　전화하다:전화하+여요→전화하여요→전화해요 (打电话) 　　(2)过去时"-았/었어요" 统一+어요 　　"-았/었어요"比"-았습니다/었습니다"更为口语化。 　　(3)将来时"-(으)ㄹ 것이에요" 　　"-(으)ㄹ 것이에요"比"-(으)ㄹ 것입니다"口语化，通常用做"-(으)ㄹ 거예요"的形式。 　　기본형 어간 -아/어요 -았/었어요 -(으)ㄹ 거예요 　　가다 가 가요 갔어요 갈 거예요 　　오다 오 와요 왔어요 올 거예요 　　주다 주 주어요 주었어요 줄 거예요 　　먹다 먹 먹어요 먹었어요 먹을 거예요 　　마시다 마시 마셔요 마셨어요 마실 거예요 　　쓰다 쓰 써요 썼어요 쓸 거예요 　　살다 살 살아요 살았어요 살 거예요 　　공부하다 공부하 공부해요 공부했어요 공부할 거예요 　　듣다 듣 들어요 들었어요 들을 거예요 　　걷다 걷 걸어요 걸었어요 걸을 거예요 　　例如： 　　(1)ㄱ:무엇을 해요? 干什么? 　　ㄴ:밥을 먹어요. 吃饭。 　　(2)ㄱ:뭘 해요? 干什么? 　　ㄴ:음악을 들어요. 听音乐。 　　(3)ㄱ:어제 무엇을 했어요? 昨天干什么了? 　　ㄴ:산에 갔어요. 上山去了。 　　(4)ㄱ:어제 뭘 샀어요? 昨天买什么了? 　　ㄴ:옷을 샀어요. 买衣服了。 　　(5)ㄱ:내일 뭘 할 거예요? 明天干什么? 　　ㄴ:친구를 만날 거예요. 见朋友。 　　(6)ㄱ:왕단 씨에게 전화했어요? 给王丹打电话了吗? 　　ㄴ:아니오.오늘 저녁에 전화할 거예요. 还没有，今天晚上打。 　　3.-이/가...-에 있다/없다 　　用于表示场所或位置的名词后，表示事物存在的场所或位置。 　　例如： 　　(1)ㄱ:회사가 어디에 있습니까? 　　ㄴ:여의도에 있습니다. 　　(2)ㄱ:화장실이 어디에 있습니까? 　　ㄴ:엘리베이터 옆에 있습니다. 　　(3)ㄱ:서울대학교가 어디에 있습니까? 　　ㄴ:신림동에 있습니다. 　　(4)ㄱ:냉장고에 뭐가 있어요. 　　ㄴ:과일하고 계란이 있어요. 　　(5)ㄱ:고양이가 어디에 있어요? 　　ㄴ:식탁 밑에 있어요. 　　(6)ㄱ:지갑 안에 뭐가 있어요? 　　ㄴ:학생증과 신용카드가 있어요. 　　4.-의 　　属格助词，"-의"用于名词，代词后，表示所属关系。在口语中"나의"与"저의"常简略为"내"和"제"。 　　例如： 　　(1)ㄱ:이것은 누구(의)책이에요?这是谁的书? 　　ㄴ:문수 씨의 책이에요.文洙的书。 　　(2)ㄱ:이거 왕단 씨의 사전이에요?这是王丹的词典吗? 　　ㄴ:아니오.이건 내 사전이에요.不是，这是我的词典。 　　(3)ㄱ:어제 누구(의)선물을 샀어요?昨天买了给谁的礼物? 　　ㄴ:아버지 에게 드릴 선물을 샀어요.买了送给爸爸的礼物。 　　(4)ㄱ:이름이 뭡니까?叫什么名字? 　　ㄴ:제 이름은 진문수입니다.我叫陈文洙。 　　(5)ㄱ:이세민 씨를 알아요?认识李世民吗? 　　ㄴ:네.제 친구예요.认识，是我的朋友。 　　(6)ㄱ:동생의 이름이 무엇입니까?妹妹叫什么? 　　ㄴ:내 동생 이름은 김정아입니다.我妹妹叫金正雅。 　　5.-도 　　助词"-도"表示包含关系，相当于汉语的“也”，“还”。 　　例如： 　　(1)아기가 자요.엄마도 자요.孩子睡了，母亲也睡了。 　　(2)우리 집에는 개가 있어요.고양이도 있어요.我家有狗，也有猫。 　　(3)왕단 씨는 한국말을 잘해요.일본말도 잘 하고요.王丹韩语说得好，日语也说得好。 　　(4)지영 씨는 맥주를 마셔요.왕단 씨도 맥주를 마셔요.志永喝啤酒，王丹也喝啤酒。 　　(5)ㄱ:어디에 갑니까?去哪儿? 　　ㄴ:은행에 가요.去银行。 　　ㄱ:나도 같이 갑시다.我也一起去。 　　(6)ㄱ:무엇을 샀어요?买了什么? 　　ㄴ:바지하고 구두를 샀어요.그리고 모자도 샀고요.买了裤子和皮鞋，还买了帽子。 　　6.-만 　　"만"是表示限定的助词，相当于汉语的“只……”、“仅……”、“光……”。 　　例如： 　　(1)왕단 씨는 맥주를 마십니다.문수 씨도 맥주를 마십니다.지영 씨만 콜라를 마십니다.王丹喝啤酒，文洙也喝啤酒，只有志永喝可乐。 　　(2)우리 반 학생들은 모두 서양 사람입니다.진문수 씨만 중국 사람입니다.我们班都是欧美人，只有陈文洙是中国人。 　　(3)ㄱ:가족하고 같이 한국에 왔어요?和家人一起来韩国的吗? 　　ㄴ:아니오.저만 왔어요.不是，就我一个人来了。 　　(4)ㄱ:지영 씨 왔어요?志永来了吗? 　　ㄴ:아니오.지영 씨만 안 왔어요.还没有，只有志永还没有来。 　　(5)ㄱ:빵하고 우유를 살 거예요?要买面包和牛奶吗? 　　ㄴ:아니오.빵만 살 거예요.不，只买面包。 　　(6) ㄱ:백화점에도 갈 거예요?要去商店吗? 　　怎么样?大家看懂上面的内容了吗?是不是有兴趣学韩语了呢?如果你想学习完整的《标准韩国语》这套教材，可以来沪江网校，这里面的课程已经为大家预备好了。名师点拨，叫你纯正韩国音。有兴趣的朋友千万不要错过哦!

对于大部分初学者来说，开始学习日语，肯定都在寻找一个适合自己的日语初学网站，而网络的便捷导致选择过多，面对全网众多日语学习网站，大部分同学开始手足无措，选谁好呢？谁更日语，肯定都在寻找一个适合自己的日语好些？可靠吗？于是，小编就在这里给大家推荐一个靠谱的日语初学网站：沪江网校。 沪江网校日语频道链接：http://class.hujiang.com/category/12108434013 沪江网校针对日语初学者，有基础入门，也就是五十音图学习开始，也有零基础直达日语全能会话类班级，在网校的 新版轻松掌握五十音：带你从零开始，学习日语五十音图发音，正确书写，趣味绕口令，纯正文化，让每一位初学者轻松掌握五十音！ 新版日语初级入门

日语的人并不陌生，但是对于刚接触日语学习或者日语

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可语能力考试简称TOPIK是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

　　对我们普通大学来说，大家熟悉的等级考试英语四六级考试，而对于别的等级考试并不是很了解。就拿日语来说，近些年，我们与日本的交往也越来越多，所以每年有很多学生学习日语专业，还有很多学生选择去日本留学。不论是出于哪种目的，大家都会参加日语等级考试。下面，沪江日语培训小编就为大家总结一下日语二级培训班的一般价格。 　　适合对象： 　　互动标日初级上册： 　　1、突破日语零基础，全面提高听、说、读、写、译初级日语综合能力。 　　2、从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语。 　　3、掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法。 　　4、达到N5标准要求。 　　互动标日初级下册

助你轻松学习日语的家园。在日语学习网,日语听力,日语口语,日语词汇,日语真题,日本文化,日语歌曲,日剧在线,供您免费学习。通过这个网站，你可以找到很多你想要的日语入门学习的相关视频。 2.沪江日语学习网站是免费日语在线学习网站,也是用户数最多的在线免费学日语的网站,提供日语入门、在线学日语工具及资料下载、日语视频、与日语初学者交流等。沪江日语学习网站提供丰富的日语资讯、日语互动社区、日语等级考试报名和日语培训等内容,让你足不出户就能提高和培养日语学习和应用能力。 3.未名天日语学习网校。为日语学习者提供日语入门,初语作为国际语言已经融进了我们的生活，学习英语也成了很普及的事情，而小语中高日语,日语考级辅导,外教日语口语,大家的日语,日语一对一等直播和视频类在线日语课程,分享海量日语学习资料。 4.新东方在线日语入门栏目。它为你提供日语入门,学习日语,自学日语,日语学习网站视频,日语入门学习资料下载,帮助初学者快速入门日语学习。 以上是最常用的初级日语教学视频网站，上面资源十分丰富，相信一定对你学习日语很有帮助的!

日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。 　　三、考试分数 　　日语能力考试满分是180分，N1及格分100以上;N2-N5及格分90以上。 　　并且考试中分为三个小项：语言知识，阅读理解，听力理解。每项各为60分，每小部分的及格分数线为19分。一是要达到总及格分，二是要每个部分都及格，想拿到证书的话就必须要同时满足才可以。如果总分达到100分，但是其中三个小部分中有没达到19分及格线的，或者各小部分分数过了19分，但是总分数还没达到100分的话，都是算不合格。 　　以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语等级”的相关内容，希望能够对大家有所帮助，如果大家想要更好的学习日语知识，欢迎报名沪江网。