该要立刻查阅相关的资料来解答自己的疑问。 在能够流利的读出文章的基础上面，大家可以找一些自己感兴趣的文章，或者是短文，进行一些背诵，这样可以帮日语，如果现在准备开始学习日语助你能够活跃的运用语法的词汇，可以找到一些感觉，每天都应该要坚持这样的学习方式，有了一定的基础之后，就应该开始听一些语音的材料，不管什么样的语音都可以可以听一些日语歌曲，或者是看一些日本电视剧，看一些新闻或者是网上的资料。 这些学习都会占用你很大一部分的时间，剩下的一些时间里面，如果你准备考试，那么每天都应该要坚持做一些文字或者是语法，还有阅读听力方面的题目，这样才能够提高你整体的日语水平。

也是导致停滞不前的原因之一。那么具体怎么划分的，大家就来看一下。 级别1 能够理解各种场面的日语 【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。 【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 级别2 能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容日语的等级划分标准日语的等级划分标准。 能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。 【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 级别3 能够在一定程度上理解日常生活中的日语 【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章日语的等级划分标准文章日语的等级划分标准出自，转载请保留此链接!。 能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。 在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意 【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 级别4 能够理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章日语的等级划分标准外语水平考试。 【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 级别5 能够在一定程度上理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。 【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 通过介绍日语的等级标准划分，我相信很多同学对日语学习有了一个很好的认识。不再盲目的去语言来说，日语入门还是比较算容易的吧。但由于目前日语学习的人还不是很多，那么很多人在学习日语学习英语。跟着规定的去学习，总会有意想不到的效果。

出于兴趣或者是工作的需求，越来越多的人开始选择学习日语，并且利用课余时间学习日语。对于想要学习日语的同学来说，最重要的事情是找到适合自己的学习教程，尤其是网上教程，这样不仅可以节省时间和金钱，也可以随时随地想学就学。沪江网站有很多日语初级教程，一起来看看吧，总有一款适合你! 一、新版轻松掌握五十音 课程特点：从零开始，学习日语华丽发音，正确书写，趣味绕口令，纯正文化，轻松掌握五十音! 适合对象： 1、零起点的日语兴趣爱好者; 2、想日语，并且利用课余时间学习日语。对于想要学习日语打好扎实语音基础的日语学习者; 3、日语语音有较大问题，需要系统学习语音的学习者。 学习目标： 1、掌握纯正的日语发音、书写; 2、熟悉日语基本的发音规则; 3、学习100余个单词，实用短语; 4、了解实用日本文化常识。 二、新版日语初级入门全能【随到随学班】 课程特点：中外教联手倾情打造，课堂轻松活泼，实用性高，即学即用。 适合对象： 1、想在初级阶段就全方位提升的日语零基础学习者; 2、偏重口语会话训练和学习的日语初学者; 3、打算通过系统学习通过日语N5考试的学员; 4、每周学习时间有限的日语学习者; 5、有一定日语基础，打算提高口语能力，重新从初级基础再巩固一遍的同学。 学习目标： 1. 掌握日语会话、词汇、文法等必备知识; 2. 熟练掌握约1400个单词，70条初级语法句型; 3. 可应对新日语能力考N5级、JTEST考试EF级考试; 4. 进一步了解日本文化; 三、大家的日语初级1-2册精讲连读【随到随学班】 课程特点：沪江人气名师主讲，课堂轻松活泼，实用性高，即学即用。 适合对象 1. 零基础或者有日语五十音图基础、打算巩固并进一步学习的日语兴趣爱好者; 2. 有一定日语基础，打算重新从初级基础再巩固一遍的同学; 3. 偏重口语会话训练和学习的日语初学者。 学习目标 1. 从日语入门开始进行往初级过渡的课程学习，帮助学生循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完后可参加新日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试; 2. 学完后可掌握纯正的日语发音、可熟练掌握至少50个日常场景下的日语会话以及注意事项。同时帮助同学们保持对日语的兴趣和热情，丰富大家对日本文化的了解。 想要了解更多优质课程，快来登录沪江网站了解吧。除了日语学习教程之外，沪江还提供了丰富的日语学习工具和日语交流社团，适合刚刚准备进行日语学习的同学们参考。沪江网站上包括了日语初级词汇，初级语法，初级教程以及初级视频和课程等，适合日语初学者。大家可以根据自己的基础和学习目的进行选择和学习，已达到最佳的学习效果!

出了一门日语初级教程，新版日语初级入门全能，可以随到随学。小编将该教程的讲解内容进行了汇总，一起来看看吧! 1、五十音课程 授课方式风趣幽默、课程内容充实、课堂练习轻松有趣。 让你学会地道华丽发音、细致规范书写。轻松学日语，走好日语学习的第一步! 2、基础课程 采用《新版标准日本语初级上册》教材，由沪江网校名师【葱花老师】倾情教授。 跟随式学习+主动式练习，再加上听、说、读、写各方面的大量练习。 足以让你的口语会话能力突飞猛进，实际应用能力倍增、摆脱哑巴日语! 3、初级日语会话外教课程 由日本外教全程授课，让你掌握地道口语。怕听不懂?没关系，我们为你配备中教辅助讲解。 从日语口语入门表达开始，包括：自我介绍、购物、旅游、看病等。同时提高听力和口语能力，了解日本文化小知识。 4、其他 同时，还提供其它你一定需要的服务： (1)学习中有问题了怎么办? 没关系!24小时内专业答疑，解决你所日语，并且利用课余时间学习日语。对于想要学习日语有的学习问题; (2) 三天打鱼两天筛网了怎么办? 没关系!班主任全程督促学习，降低学习惰性，提升学习效果; (3) 单词背了就忘怎么办? 没关系!你可使用网校独家开心词场，单词

振动，发浊辅音时声带振动。清音类似汉语的有气音，但呼气不像汉语那么强。か行辅音即是清音，其发音与汉语“k”、“g”相似，出现在词头时，发音与“k”相近，气流较强，出现在词中时，与“g”相近，不呼出强气流。 中国的日语学习者发か行清辅音时，常出现的发音错误有以下几种。首先是。“「け」[ke]”音。元省「え」容易被读成口形滑动的双元音[ei]，易将「け」误读成“[kei]"。这种情况下，要注意整个发音过程中口形保持不变，舌部肌肉略微紧张。另外，「け」容易被误读成汉语的“开”。日语培训介绍要注意发音时口形不可过大，口腔开合程度以齿间可放入一指为宜;舌位靠前，舌尖抵住下齿;舌部肌肉略微紧张。 另外，日语培训老师介绍也有把“「き」[ki]”发成“け[keJ”的情况。这是由于发音位呈过于靠后而造成的。注意发「含」音时，舌部肌肉没有发「け」，时那么紧张，同时口形要略向两侧拉开。 另外注意不要将「く」发成汉语的“哭”，将「こ」发成汉语的“括”。 需要注意的是，力、行假名(主日语辅音学习有哪些注意事项？对于零基础学日语要是「か」）的发音有送气和不送气的区别。发送气音时，喉部相对放松，有较强的气流从口中冲出；而发不送气音时，喉部则相时紧张.气流非常弱。

成了一定的模式和路径，是在无数的实践下总结出来的经验和教训，在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。 自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多，这固然节约了很多时间，但基础知识也正是在这里拉开了距离。 问题二：语言知识缺乏系统性，知识涵盖面有限 我遇到过很多自学日语的人，日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害，不少人阅读能力也很强，可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中，大部分学习日语是出于兴趣驱动，他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力，比如饭偶像、看动漫的人，磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往，他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化(除个别极少数的情况)。 这就是知识系统(知识深度)的差异。 问题三：错误与否无法判断和及时纠正 学任何东西，最重要的一个环节就是及时纠正错误，学日语也一样。从五十音开始，如何辨别自己发音正确与否?读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对?这对自学者来说是一个很大的难题。 问题四：缺乏恒心和毅力 说到底，学习贵在坚持，无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力，坚持不懈，谁语的人们是越来越多。很多人学习也是为了出国留学，或者是工作的需要、也有可能是自己的兴趣爱好。对于学习日语都能攀上日语的高峰。但考出N1证书，也并不代表你的日语已经登峰造极，而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。 总体来说，英语自学的问题还是比较多的，要想好好学习日语的人要想好怎么取学习，这样才能学好一门语言。

取了日汉、汉日合编的形式，有汉语词条和汉语释义加繁体字体和汉语拼音。日汉是以50音作为索引和编排顺序，汉日以拼音作为索引和编排顺序。新版补充了新词，增补了例句。删除了某些生僻词和已经基本不用的词意。日语释义和日语例句里读音较难的汉字加注假名，并在释义、读音、翻译上适当加注语法、用法、搭配关系、词义辨析，有些还附加成语、熟语，以便扩展学习。 　　三、《新日汉辞典》 　　这本日文词典是由大连外国语学院《新日汉辞典》编写组编写，由辽宁人民出版社出版，出版时间比较久远，现在已经更新到第30多版，在北方认可度很高。 　　该辞典收录6万余词条。书末附有《汉字音训读法》等13项附录。正文按50音图顺序排列。如果是中国普通的日语学习者用这一本来查询日语单词意思和用法，基本上就够了，对于日语初学者来说简单、实用。 　　四、《日中辞典》 　　这个就是声名在外的小学馆的日中中日辞典中的一本了，由于国内没有引进，可能比较难得到这本书。 　　小日语初级入门阶段，有一本好的日文词典(日语词典)是非常有必要的，它不仅可以帮助我们解决日语学馆的第二版收录了些新词，收录数约为83000，比第一版更值得推荐。它的特点是解释详尽，排版格式清晰，例句经典且富有代表性，可读性极强，是日语爱好者不可多得的学习和查阅工具。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的优秀日文词典，当然，在市面上的日文词典(日语词典)远远不止这基本，也是良莠不齐的，当然在我们国家出书也不是什么随便的事情，大家可以放心的去使用。

学习自己买了教材但是很难入门，那是你没有掌握具体的学习方法，接下来小编就给大家介绍一些实用的学习方法吧！ 第一步学习简单的单词,句子. 比如早上好,晚上好等等.也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?其实一点也不难,看看下面这个例子吧. 早上好おはよう哦哈腰ohayou 第二步学习发音学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识.注意事项是部分发音的读法及变化.发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢. 第三步巩固发音练习巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识往往会遇到很多困难.例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘日语首先要准备一套教材，正如标题说的一样准备标准日本语教记了那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些想法.所以第三步很重要.具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,小编推荐一个方法就是结合一些典型的单词来背,加强对日语的上口性. 第四步语法学习.先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法. 第五步所学语法练习根据所学的语法进行相应的练习.具体做法:做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习. 第六步保持与提高日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的知识面和单词量. 最后，坚持就是胜利，相信您一定会成功的。 一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。 适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

正规，只要听懂大意，能说流利，将自己的基本意思能传达给日本人就可以了。这不能作为日语学习的目标，。要想学好日语，必须一个词一个词死抠，多与人说，多训练，但基本功的训练来自于朗读与背诵，舌头不捋顺谈不上好口语。其实与日本人无障碍的交流，大多是日本人听力好，并不是我们口语好，不要颠倒因果。 三、日语过了一级就万事大吉。 考试只是一种测试手段，并不是唯一标准，也不能真正客观的反映自己的日语水平。为了应试，每日背单词，做语法，练听力，忙到不可开交，等到考完试之后，反而不知该学什么了，学习动力完全丧失，无法实现日语水平的长足提高，为了应试而学习的日语，是不日语入门阶段是日语可取的。 四、日语学习入门难，越学越难。 这是普遍的一种观点，事实上是不正确的，很容易误导要学习日语或者已经开始学习日语的人群。在学习日语的时候，很多人已经有学习英语的基础与经验作为支撑了，这是一个不可忽视的优势，而且日语与汉语是有不少想通之处的，所以要可以在学习之前，多找找规律与方法，渐渐深入，深入浅出，这样日语学习会容易许多。

就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。 其实汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音（在汉语中原来的音）为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总日语？其实日语学习方法有很多，小编总结了很多日语在一定程度上与汉语音有近之处。具体了解这些不同之处，完全可以用看电影学日语法来突破。请看下文的介绍。 第一遍：中日文字幕，大体上理解剧情，以便下一步更好的学习。 第二遍：日文字幕，因为之前看过中文字幕就有印象了，现在纯粹是阅读日文书的作用了，还有听力刺激，此过程是全面学习日语的听说读写各能力。 第三遍：可导出相应的字幕，以便跟读与模仿，提升口语表达能力