家和非母语国家之分,在资质和教育经验上又有所不同,所以外教事实上也分为三六九等，一流的是母语国家的有资质和教育经验的外教,他们非常抢手.二流的外教虽无资质,但有非常好的教育经验,他们也受某些培训机构的欢迎.三流外教一般是旅游签证,一边旅游一边做外教,在上海干半年,旅游半年,然后另走其他城市,一些如印度、加纳、尼日利亚等国家的外教,他们的英语有较重的口音,一有工作机会,就会全力去做。 　　母语是英语就能当外教? 　　事实上,不是每一个母语是英语的人都可以教英语的,没有教学经验,根本就调动不起学习气氛.有些外教上课时根语能力完全满足不了工作的需求，这个时候他们就会在业余时间来提高自己的英语口语本不按教材讲课,就是聊天,东拉西扯,学习气氛看似活跃,学生当时觉得还不错,一段时间后就发现什么也没学到.因为这些外教不懂中国人

语是需要很多方式的，那么接下来沪江小编就为大家介绍口语的学习方式，对于口语求和特点，专门为每一个不同需求的学员量身定制的口语课程。系统有效的进行逐步学习与加深，使学员不仅掌握所学英语口语知识，并且能加以熟练的各种应用。 课程内容： 课程目标： 帮助学员有效的在考前进行准备，顺利通过考试;为准备出国及留学、旅行的人扫清英语口语障碍。 课程包括： 个性化定制口语|深度讨论口语|词汇运用口语|语音语调口语 面向人群： 1.口语有一定基础，词汇量有一定积累的人士。 2.英语不错，希望能达到畅通交流的水平。 3.说英语的时候，总感到有很多想说，但又不知道如何组织内容的群体。 课程内容： 根据学员的特点和需求，设计个性化的专项强化课程。分阶段评估学员的进步情况，并进行针对性教学。 课程目标： 全面升级学员的口语水平，帮助学员提高对词

助你提高口语水平的。 我当时自己课后练完发音以及进行一段时间的跟读训练后，感觉自己发音纠正过来，讲话就很有信心，跟老师也会聊到这个话题，同时也会请教老师我发音还有没有需要注意的地方等等。外教也很乐意帮我指导，并且告诉我一些其他的练习资料。 之后的时间里，我每天都有部分时间用于英文口语训练，然后每周会有外教上课。每隔一段时间，外教都会跟我说，我的口语比之前有进步，无论是发音还是流利程度。 看到学员进步，教师也是非常有成就感的，作为学生的你，得到良好的反馈学习起来也更有积极性。 第五：不要经常去打扰对方，会很招对方反感。 你每天找人聊天，自己课后又不进行大量练习，来来去去就那么几句话。谁见了你都烦，避之不及。例如我一个外教，人长得很帅，也很nice。然后就有个女学员天天进办公室找他聊天，真的是每天。(有段时间，外教休年假2礼拜，那女学员就一天都没有来学校。) 最后外教实在招架不住，在门口贴了一张A4 写着：ONLY STAFF!!! 不知道最后有没有用。 比较适中的频率可以是一礼拜1-2次，并且课后一定要进行大量练习。你每一次的交流都有进步，对方才愿意跟你聊天。你以为人家真想跟你用慢速英语谈笑风生?人家是花了时间帮你练习口语，你好歹也让人知道花在你身上的时间至少是有效果的。 以上一些建议基本能够帮助各语角，就是为了方便学生能够通过与外教的聊天提高自己的英语口语，可是这样真的好么?很多外教位在与外 教聊天中避免尴尬并且有针对性的提升自己的口语能力。如果你有更多其他好的建议，也非常欢迎补充。愿各位在新的一年都能够学有所成。

域中的方法。Tesl证书也是在全球范围内被广泛认可的。 这些资格证书中的区别和联系： 在国内基本上tesol、tefl和tesl英语外教证书都已经被混用了，三者没有被严格的区别，都被作为英语外教资格证来看待。目前国内高校和稍微专业一点的英语培训中心招聘英语外教都会要求三个证书之一，如新东方，EF，华尔街，伯瑞英语，韦伯等等，此类机构需要有三证之一。 通过上文我们可以知道，要想成为一名英语外教的外国朋友们需要考取的资格证书类型主要分为三种。第一个是Tefl，第二个是Tesol，第三个是Tesl这三种资格证书。无论考取哪个都有相应的不同主要用途哦。  

美加本土的外教，还持有TESOL和TEFL证书，大多来自知名的国际学校，也都擅长线上教学，能给孩子提供良好的在线学习体验。而有些不专业的机构选择的是英语非母语的菲律宾外教，口音问题非常严重，不建议家长给孩子选择。 　　2、课堂互动性。孩子是否能够与外教产生良好的互动决定了整堂课的学习效率，语言是否能够进行有效的传输，需语要有高频率的双向互动，不能只是老师说，孩子听而已，否则不利于孩子口语能力的提升。高频率的学习，让孩子始终浸泡在英文环境中，不断复习巩固引入新的学习内容， 大限度的确保孩子的学习效果。 　　有输入有输出，形成教学的闭环，孩子真正实际运用学到的知识，增强语言运用能力。 　　3、教学模式。一对一和一对多的教学模式对于孩子口语能力的提升也有影响。一对一外教精力百分百放在孩子身上，通过有效引导，孩子可自由地外教进行交流。而一对多教学，外教精力相对分散，每个孩子和外教的互动可能不如一对一那么高效和大量，口语表达的机会不多，提升的空间也不大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的一对一外教口语课程选择方法。家长们在选择零基础一对一外教口语课程时要特别注意这些方面的考查。详细的了解和对比，最好是带着孩子一起去试听一下感受一下，然后再做选择。

合适，而且一对一外教，学英语效果好、语言环境好、学地道英语口语发音。 外国人VS外教：有啥区别? 外国人和外教老师最主要的区语受到了人们的关注，在中国，英语需求越来越多，大家都知道说英语别是：外国人能听懂你充满语病或者发音并不那么标准的句子，一旦他们听懂了，便很少去纠正你。而专业私人外教会为你量身定制课程，节约时间，耐心纠正你语法和发音。有个专业的外教老师陪你，要不了多久，你英语口语的进步将是巨大的。 看了以上这些内容，对于如何选择一对一英语外教应该有了充分的了解，面对各种各样的英语培训班，好的外教老师是需要你认真去挑选的，好外教是你学好英语口语的第一步。

好找有国际上公认的英语教学资格证的外教。 3. 外教的教学质量。 在合作前，可以先试听一下外教的上课，观察下他的口音、上课方式等是否满足你的要求，找到一个适合自己的英语口语外教一对一老师才是最好的。 4.性价比 在这个选择非常多的年代，我们不愁没得选，我们怕得是可选的太多，不知道怎么选。在保证师资及前面选项都满意的情况下，选择价格合适的，我所知道的现在最低十几块钱一节课的可靠的在线教育机构还是有几家的，大家一定要擦亮眼睛，一定要自己亲身体验了觉语考试中，口语考试是必须的，而且是大多数学生担心的科目，因此很多时候需要请一名口语外教得好才能买哦!选择适合自己的性价比好的外教。 目前比较大型口碑较好的雅思考试培训机构包括新东方，新航道，英孚教育，环球雅思，韦伯国际英语，华尔街英语，朗阁英语，李阳疯狂英语等。可以从这些机构 口语外教，争取事半功倍!

　　目前中国人开口说英语最大的问题就是发音不准确，越来越多的个人和单位开始自主请外教老师上课，让口语提高更快，更流利。但如何选择口语外教呢?可以从以下几方面来看。 　　一、外教的教学资质。 　　就像你会说中文但是不一定会教中文一样，不是每个会说英语的都能教英语。英语口语外教也是要通过一定的培训和考试的，所以最好找有国际上公认的英语教学资格证的外教。 　　二、外教的稳定性。 　　初次与外教上英语口语外教流课时，可以询问下外教会在这停留多久，如果学习到一般换外教的话多少会有点影响。 　　三、外教是否是英语母语国家。 　　这可以通过签证和口语去区分了解，常见的母语国家有英、美、加、澳等，母语为英语的外教拥有更好的发音。 　　四、外教的教学质量。 　　在合作前，可以先试听一下外教的上课，观察下他的口音、上课方式等是否满足你的要求，找到一个适合自己的英语口语外教才是最好的。 　　五、专业程度 　　如果是从外教机构找的外教，要了解那家英语口语外教一对一机构是否专业、可以看看其从业时间、服务和口碑，一般老牌子、信誉好的机构的外教也比较稳定。 　　选择合适的口语外教要根据自身条件，从自我需求出发，好的口语外教可以帮语最大的问题就是发音不准确，越来越多的个人和单位开始自主请外教老师上课，让口语助你在口语方面有很大的提升，而不合适的口语外教则会让你做无用功，请谨慎挑选。

语口语培训机构现在是屡见不鲜了，尤其是在北京这座竞争压力极大的地区。北京英语涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。 b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。 c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。 d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。 【注意事项】 a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。 b.不要怕丢面子。成年人学英语*大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。 c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。 【招生对象】 1、工作中需要运用英语的在职人士 2、希望尽早了解商务情景英语的大学生，希望顺利就职外企的大学生。 【课程目标】 商务流利英语口语交流 【授课内容】 1、办公室英语(OFFICE ENGLISH)：商务电话、会议、PRESENTATION等 2、市场交流英语(MARKETING ENGLISH)：商务谈判、处理投诉、贸易英语

语，大家会写，会读，会理解，但是不会说，为什么不会说呢?一方面是没有日语有的水平、优劣势、性格、喜好等，并根据你自己的特点为你量身定制最适合你的课程，因材施教当然能让你进步更快。 　　其次，外教口语一对一让你有更多的机会开口说话，甚至是客观强迫你开口说话。因为一对一的环境中只有你和老师两个人，所以只要有一个人不说话，课程就无法进行下去，使你不得不开口，说话能力自然越来越强。而且，老师会引导你说话，并纠正你的不正确发音和表达方式，长期下来，你就可以很自然地和老师聊天了，口语很容易达到纯熟的程度。 　　第三，外教口语一对一具有灵活性、多样性、创新性等特点。学员虽然会说的很少，但对外教还是很期待的，因为文化的不同，他们用独特的方法去教学生，他们了解学生对日语的需要、困惑和难点，通过合理的安排教学内容，创设日语表达最佳情境，让学生的口语有很大的提高，使学员觉得学日语轻松愉快。 　　上述就是沪江日语培训小编分享的外教口语一对一学习的分析。总之，一对一外教培训机构在学习日语的时候效果和质量都是非常好的，但是在学习的时候，也需要注意日语培训机构的正确选择。