以是韩餐厅的菜单，游戏的提示语等等，全面扩充自己的词汇量，尤其是外来语，要知道，现在年轻一代的韩国人对于外来语的使用是相当的频繁。 　　二、找到志同道合的人一起学习，互相纠正 　　一个人学习的时候难免会有些孤单，经常会半路就想放弃，口语更是这样，如果有个人可以每天跟你说韩语，互相纠正表达上的错误，共同研究，真是件可贵的事情。但是切记相互在一起的目的是为了学习韩语，不要聊着聊着就说中文了，忘记当初互加好友的初衷。 　　三、利语的备考来说，多积累词汇和语用好网络工具，找外国朋友 　　现在是个全球化的时代啦，找个韩国朋友要比以前容易的多了，大家可以通过各种社交平台找到韩国朋友，尤其是学习中文的韩国朋友，这样互相帮助，互相学习是个非常好的途径，一开始不要羞于开口，大胆的说，错了人家也不会笑话你，毕竟我们都是学习他国语言的外国人。 　　四、影子练习，自问自答 　　一个人独处的时候，可以进行自问自答，模拟一个场景，然后设定角色A,B自己来扮演，自己跟自己讲话聊天，比如前几天学习在机场使用的口语，那么自己就来扮演机场工作人员、乘客的角色，来进行对话，模拟一场去机票，询问登机口等的场景; 　　五、让韩剧成为你的口语素材 　　选择一些日日剧作为口语训练素材，专门来听特别日常的话记下来，不断练习，那么什么是日常的话呢，其实我们在韩剧里听到“我爱你”类似这样的台词并不日常，那么日常的是什么呢?大叔对妻子说“给我倒杯水!”“给我盛饭!”“衣服纽扣掉了给我缝好”…..这样的台词才是我们口语练习的重点，吃喝拉撒睡，超级通俗的话语才是日常生活中用的比较多的，与其把精力都放在晦涩难懂的专业台词上，不如来记住一些日常口语吧。 　　上述就是沪江韩语培训小编分享的快速学韩语日常口语5大方法详解，大家要仔细阅读，希望这些方法能够帮助到大家，提升韩语口语学习的针对性。

要做哪些准备，2换了之BEC商务英语，沪江小编为大家整理了关于BEC商务英语的重点内容，供大家参考，希望对大家有所帮助。 BEC商务英语后有什么好处;考官补充问题大意是what do you think about the multinational company to use the same logo? 9. 公司设置开放日邀请学生来参观，问：1这样的好处2 我们可以开放哪些部门供参观。 10. onling company is setting up offline shop.1,talk about advantage of offline outlet.2,what should be considered before setting outlet 11. 一个公司的员工手机费用暴涨讨论是否应该减少员工手机的发放还有一个要讨论的事项还没说到就被打断了。后续问题是开会时应不应该关手机。 12. 奖励年度表现好的员工，如何选择被奖励者等。后来又问，通过评年终奖的方式来增加员工间的竞争关系是好是坏;你认为还可以通过哪些其他方式来激励员工。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

语成为的国际通用语言，是由以英语为母语中英双方合办。这其中英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。两个国家共同努力，为小伙伴们呈上了英语能力的考试盛宴。通过这个考试，起码半个地球会承认你的英语水平。 BEC商务英语证书考试共分三个等级：BEC初级(BEC Preliminary Level，缩略为 BEC Pre.)，BEC中级(BEC Vantage Level，缩略为 BEC Van.)，BEC高级(BEC Higher Level，缩略为 BEC Hi.)。以前分别称作BEC1，BEC2和BEC3。小伙伴们可根据自己的英语水平和备考情况自由选择相应级别报考。 不同的考试级别当然有一样的考试内容，当然考试时间也是不同的。 BEC商务英语证书考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。 BEC商务英语证书考试时间分别为：BEC 初级，阅读、写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟;BEC 中级，阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟;BEC 高级，阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。 选择了不同考试级别的小伙伴们，要提前根据考试内容和考试时间进行模拟练习，通过模拟，请可能多的查找考试中可能遇到的问题，从而一一突破。  

有的题都看一遍。如果实在看不完，就看题干。带着问题去听要比盲目听效果好很多。题目的顺序和听力材料的顺序是一致的，可以边听边做题。听时适当做听力记录，还要积极利用已有的知识对听力内容进行预测，逻辑和推理能力也是很重要。各个题目的相关度也不大，所以千万不要因为一二道题没bec听懂就放弃后面的题。听到不会的单词时，可以尝试猜测，如果不能马上猜到，就要学会迅速放弃。不要执著思考某个单词的意思，因为这会影响下面的答题。 　　以上就是沪江外教网小编为大家整理考bec中级听力攻略的全部内容希望可以帮助到大家。更多精彩内容请持续关注沪江网校，感谢大家支持。

找到学习韩语口语的方法呢?下面给大家具体介绍以下。 1)语法 中国人喜欢语法，没错。其实，东亚人都是，学英语的时候，除了语法还是语法。语法很重要，没错。但是，很多东西语法解释不清楚，所以点到为止即可。不用过于在意。我在二年级的时候看语法比较多，也看的比较仔细(当时老师基本不讲语法，全靠自己消化)，因为韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。 韩语的语法也相对简单：一个是助词，另一个就是词尾。 大家所熟知的思密达就是一个词尾，词尾中的终结词尾，何为终结?顾名思义，就是放在句子最后的，见到这个终结词尾，就意味着整句话就结束了。终结词尾除了表示句子的终结之外，还有什么用?一是表示句子的类型，陈述句?疑问句?共动句?命令句?还有一个作用就是表示和说话人的关系，长辈?平辈?晚辈?除了终结词尾，还有连接词尾，时制词尾等。 另外一个语法重点就是助词，用于名词的单词后面。用法比较单纯，很好掌握，但是个别助词的区分比较难懂，关系很微妙，需要大量的实例才会理解。 2)发音 韩国语的发音对于南方人，尤其是粤语使用者来说，不是特别困难。而且大家也不用特别注重发音与母语使用者的一致性，毕竟如果听老外讲中文还是带点外国腔，还是很可爱的。碰到像大山这样的，反而让我们这些中文使用者感到压力很大。提醒注意一点的就是，对于初学者来说，首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过，语音语调随着以后学习的深入，特别注意参考电视剧中出现人物的语调，对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。 3)听力 听力很好训练。最好的听力教材就是精读课本。当时我学韩语的教材是延世大学出版的那本《韩国语教程》。悲催的是，那时候还没在中国正式发行，都是韩国原版的影印本。亮点是，现在大家能看到的中文部分，我看到的都是英语。伤不起啊，有木有。下面以此为例，来解释一下听力。最好的训练方法就是听课文语音包括后面的类型练习。 刚一开始的时候，看着课文听，找到对应的地方。听熟之后，脱离课本，反复听。一直到听懂每个单词为止。因为之前都是已经学过的内容，所以只要反复听，不是一件特别困难的事。当然现在的听力材料比较多，各个阶段的学习者可以根据自己的能力，偏好进行选择，不过对于初学者来说，还是强烈推荐精读教材。 4)口语 最重要的是环境问题，周边有韩国人的话，当然可以事半功倍，但是大多数我们都没有这些条件，所以重要的是，自己创造说的条件，最好就是看电视剧了。选择一些比较简单的，如《浪漫满屋》啥的，跟着剧情，重复剧中人的台词，他说一句你就重复一句，当然那速度要快，否则只说一句就跟不上下面一句，所以还是推荐有一点基础的朋友采用上述的方法。在复述的同时，注意还要模仿语音语调，这对改善你的发音也是很有帮助的。 最后，还可以了解到日常生活的口语究竟是什么样子。一举多得。 通过对以上口语方面知识的了解，相信很多同学都已经对学习口语方口语对于一些人来说是非常难说的，因为对于他们而言，接触外语学习外语面有了一个新的认识。希望同学们可以更好的来学习韩语口语，让我们学习到的知识不再是“中国式外语”，“哑巴式外语”。要大胆的说出来，这样才会把外语学得更好。

    现在很多人都选择于学习一对一口语来帮助自己练口语，一对一就有一种专属老师的感觉，它的优势很明显，当然真效果也还是可以。但是在练习的时候也还是有一些要注意的地方。如果你已经决定要去学习一对一口语，而且自己也确实支付的起这个费用的话，我们的问题就是要选个好老师。     一般而言，当然是选一个外教比较好。毕竟外教说的英语比较纯正，那么我们如果已经定好了老师和课程，在学习的过程中我们要注意什么呢?在学习一对一口语时，要学会如口语来帮助自己练口语何用英语表达，这里说的表达可不仅仅是说说而已。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。     我们要学会在从思维方式上转化我们的表达方式，学习一对一口语的时候，你不仅可以学习老师的发音还有他是如何想你解释一个东西的，这就是外教的最大好处了，你可以让他给你解释他都是怎么去形容东西的，然后自己也尝试这么说。

学习发音。这算是我的一点经验吧,发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少,发音更不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一转头就会忘,还像瞎子一样,背一个忘一个,经常弄混,很头痛。 语法部分 韩语的终结词尾是相当之多,有时候光看着就头晕。别让它吓到,虽然我现在也在头痛,但多少摸出点门路,够初学者参考。去买本书吧,别再依赖电脑了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的,不能光靠它来学,类似《初学韩语》,《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。 尊敬语部分, 这个也是我们中国人最难学的一个部分,因为中文当中的尊敬语常用的非常少,我能记住的也就一个“您”字了,就都能代替了!但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐但是,你也不要太心急,因为,通过打工实习,你就会觉得马语上有质的变化! 小编这里提醒大家，在学习韩语的时候，一定要特别注意尊敬语部分，这也是很多人认为比较有难度的地方。好了，以上就是小编分享的学习韩语口语的方法，希望对于各位的学习有帮助。  

能让孩子接触到纯正的英语，通过学习，孩子能够模仿外教标准的语音和语调，这对孩子标准英语口语的形成有着很大的促进作用。在这样一个环境下，经过长时间的学习，孩子能纠正自己的错误发音，避免“中式英语”的发生，拥有一口流利标准的英语。 了解国外的历史文化 每个国家都有不同的历史文化，而这些内容也会在语言中体现，所以要想学好英语口语，就需要了解外国的历史文化和风俗习惯，这更有利于培养孩子英语的思维模式，避免中式英语的尴尬。特别是那些想出国留学的孩子，能够通过外教了解到当地的一些注意事项，这样才能更快更好地融入当地的生活中。 锻炼孩子的思维能力 少儿的记忆力好，模仿能力强，而且他们的发音尚未定型，口腔肌肉弹性比较好，所语培训的市场潜力巨大，很多培训机构都看到这个商机，纷纷投入进来。少年人的学习能力强，接受快，少儿英语以对英语发音比较容易掌握。而外教一对一指导，能够针对孩子的缺陷，给予正确的引导。这种方式的学习能够刺激孩子的大脑发育，充分锻炼孩子的思维能力，在学习的过程中，也会逐渐培养孩子的自信。 从这些内容中大家就可以了解一对一口语的优势了吧，给孩子创造一个优质的学习环境也是很多家长努力去做到的。选择一对一口语学习培训，可以让孩子在口语能力更上层漏。当然一对一口语教学的费用并不便宜，还是建议有的家庭慎重选择。

可能喜欢表演。 　　9、그는 피아노 치는 것을 즐깁니다.他弹钢琴给自己听。 　　10、저는 HOT를 좋아해서 한국어음반을 모으고 있습니다.我对HOT有兴趣，我正在收集他们的原文专辑。 　　11、그는 프로가 아니고 재미로 피아노를 칩니다.他不是专业的，有意思才玩钢琴的。 　　12、별난 취미들에 대해선 들어보았지만, 그런 취미는 들어본 적이 없습니다.我听过一些不同的业余爱好，但没听过那个。 　　13、사진 촬영하는 취미의 문제점은 그것이 비싼 취미라는 것입니다.摄影的缺点在于花费太大了。 　　14、그런 희귀한 동전 세트를 모으는데 얼마나 걸렸습니까?那是罕见的硬币，你收藏这此多语的同学们来说，韩语口语的学习是必不可少的。因为口语久了? 　　15、정원에서 일하는 것이 너무 힘들어서 새로운 취미를 시작했습니다.因为在花园工作很累，所以我有了新的兴趣。 　　以上就是沪江小编整理的日常韩语口语：兴趣爱好的相关用语。希望大家深入了解以上这些内容，提升韩语学习的效率，掌握更多韩语日常用语。

有效提高口语成绩，会选择在线一对一口语学习。而这种学习方法的好处就是可以节省一些时间，而且老师会根据对每个学生的评估，依照个人情况来设定课程，教学的效果还是不错的。那么在线一对一的口语学习有哪些好处呢? 一、外教一对一可以提供母语和学生进行交流，可以营造良好的学习氛围。英语和汉语在思维方式上存在巨大差别，发音纯正的外教才能真正教会你地道的语言表达方式和纯正的英语式思维。尤其是外教一对一外教，这个环境等于完全还原了一个英语国家的语言环境，就像把你的置身于国外，让你直接和外国人交流，口语的进步当然会很快。 二、外教一对一更有针对性，开口练习的机会也更多。无论是大班授课、小班授课还是英语角，最大的问题就是成员水平参差不齐，老师和话题主导者只能顾及大多数，那些基础薄弱或者不敢开口的成员只能越来越被边缘化，时间久了也许口语不但没有长进反而对话。而外教一对一的课堂上只有两个人，只要有一个人不说话，课程就无法进行下去，这口语成绩，会选择在线一对一口语就使你不得不开口，不得不尽可能地与外教聊天，而且，老师会非常了解你的现有水平、优势、劣势、性格、喜好等，并根据你自己的特点为你量身定制最适合你的课程，而且还能根据你的学习进度随时调整你的课程内容。 三、外教课后报告分析+上课录音下载：课后24小时内外教上传学习报告，分析课上问题，判断学习要害，指明复习重点。所有VIP在线教学全程录音，永久保存，便于复习课上问题。可反复聆听回味精彩的外教对练，作为见证英语提升的最有利证据。 对于接受能力较强的学生，不妨试一试这种教学模式。因为在线一对一可以在家里有网络的地方进行，而且学习过程中学生遇到问题的，也可以在线向老师指出。平时，老师也会根据教学进度，在线安排作业，学生可以合理安排时间。