缺少语法成分，那么句子中的that或which就是多余的。 例如：This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills. (在这个句子中，主语是this experience,谓语是give，后面的是give的宾语。所以，句子不缺少语法成分，which是多余的。) 又如：Staying with a host family that gives participants even more time to practise English. (在这个句子中，用了动名词做主语，谓语动词是give，后面的其它是宾语成分。句子主谓宾成分都不残缺，所以that是多余的，应该删去。) 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语写作中常见的错误，在备考的时候，很多人不知道如何备考写作，这就导致写的作文难以入眼，不管写的如何，在考试的时候一定要避免上文中提到的错误。
在前面的文章中，小编带着同学们一起学习了韩语发音，同学们有没有感觉很简单?是不是看到韩语单词就能读出来了?只是能读还不行，还要会写，下面跟着沪江小编来一起看看如何“写”韩语吧。 从...
级别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。
以为豪。日本的大学教学水平世界一流，曾培养出多名诺贝尔奖得主。世界大学排名前100的大学，日本有6所，中国仅仅有两所。日本作为一个高度发达的资本主义国家，拥有丰富的教育资源、升学率高，高水准的教学质量，培养了高素质的实用性人材。其次，日本的就业前景十分被人看好，国内大学本科生，毕业后求职的难度比当初高考时肯定是有过之而无不及，而日本作为离中国最近的发达国家，开拓中国市场业务的企业，在逐年大量增加。并且相对于其他国家而言，在日本留学所需留学费用低，并且对国人的政策十分优越。对于我国大多数工薪家庭而言，送孩子出国深造一直是父母的最大心愿，在日本留学，学生可以通过做兼职补贴自己的生活所需。最重要的是在日本留学，奖学金很丰厚。日本是一个非常注重教育的国家一个到日本来的留学生，从来日之前，到留学期间，直至学成归国后，都可以接受各种各样的援助。所以，考取日本国立或公立大学后，绝大多数即可享受到学费减免的待遇。况且日本是世界上最安全的国家之一，是十分正统且稳定的国家，在此留学，降低了留学生可能遭受的一切风险。 总体而言，就我个人而言，我建议父母将孩子送到日本去留学，不仅仅是对专业知识的学习还有日本优秀的民族文化，学习发的国家民族的思考方式，处事方式，为自己今后的道路打下坚实的基础。
许是行业潜力、市场情况、国家政策、公司规模，也可能是晋升空间、学习机会等等。但无论如何，你必须尽量周全的考虑每一个方面，并有所取舍。 原则上，我建议你选择朝阳行业而不是成熟行业，市场仍具有很大的潜力，并且政策向这一方向倾斜，虽然这意味着更艰难的工作和相对较低的报酬。 至于公司的性质和规模并非绝对，大公司有完善的培训和更多的发展机会，但小公司也能让你更快掌握管理者的工作。外资企业早已丧失之前的绝对优势，国内民营企业正在迎头赶上。 管理完善且机构健全的公司或许会给你更多的学习机会，但新人却更难有机会担任重要岗位。貌似一团混乱且没有章法的公司或许能什么样给你更多的晋升机会，但反过来“传统”也可能抹杀你的才华。 鱼和熊掌不能兼得，你只能诚实地根据自己的想法做出取舍。并且，你必须保证这份工作将会是你下一份工作最好的通行证，这或许是唯一的判断标准。
辞書 (じしょ) (1) [名] 词典 この (0) [连体] 这，这个 (人或事物) 歴史 (れきし) (0) [名] 历史 だれ (1) [代] 谁 友達 (ともだち) (0) [名] 朋友 こんにちは (0) [寒暄] 您好 (日间的寒暄语) 何 (なん) (1) [代] 什么 英語 (えいご) (0) [名] 英语 新标准日语初级单词 Ⅳ カメラ (1) [名] 照相机 テレビ (1) [名] 电视机，电视 ラジオ (1) [名] 收音机，无线电广播 いす (0) [名] 椅子 机 (つくえ) (0) [名] 桌子，书桌 上面这些就是沪江日语培训小编为大家整理的新标准日语初级高频词汇，可能还有部分词汇没有总结到位，大家可以自行补充。在日语学习过程中词汇是最简单也是最根本的一项，千万不能因为懒惰而不去记忆这些词汇。
要是作文章的总结。还可以从个人角度，从社会角度，提出一些对未来的建议。 字体要漂亮 字体漂亮是很重要的。老师改卷的时候，第一眼看的是你的字体，如果你写得漂亮，你的文章在老师的第一印象中是很优秀的。如果你的文章的确写得很好，老师会大大加分;如果你的文章还需要努力，老师看在你字体这么漂亮的份上也不级，六级的写作的难度可以说提高了不少。六级作文，题目难度增加了，字数要求多了，文章高级词汇、高级会扣你那么多分。 建议写斜体字。斜体字可以说是很漂亮，很受阅卷老师的欢迎。现在你可以买本字帖来练习，如果不太想练的话，考试的时候可以把试卷倾斜15°~30°再进行写作。 以上就是沪江小编分享的英语六级作文满分技巧的总结，希望大家能够通过这些内容的学习来提升自己六级作文写作的能力和效果，帮助大家取得理想的作文写作效果。 六级写作高分必要技巧 六级写作高分必要技巧
重要。因此，要想有效地解答BEC听力题，其关键在于：平时工作生活中多关注商务新闻，多阅读外文期刊，多听新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力，从中多熟悉积累商务背景知识。此外，在平时做题或看书的过程中，多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达，有意识地强化反复记忆，达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性，能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材，从而收到事半功倍的效果!"手里有货，心中不慌"就是这么简单的道理。 特点三：考点设计的隐蔽性较强，陷阱较多。 BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思，这也就意味着考点设计的隐蔽性较强，有处处挖坑设陷阱之势。一般来说，干扰项的设置原则有： ① 答案置后原则(e.g. 开头提出一些所谓的原因，而将真正的原因放在最后); ② 原词重现原则(e.g. 说话人会以较快的速度让考生听到一些"提示"，通常是一些支言片语，用来迷惑考生，而这些"提示"中的文字往往直接出现在选项中)。 在这里，沪江小编为大家总结出一条规律：正确答案和听力原文通常存在同义置换的对应，这就要求考生需具备较高的识别判断和同义置换的能力，即"换一种方式表达或说明同一含义"，而不是简单的原词重现，这是解题的关键所在! 以上就是沪江小编为大家整理的BEC听力的应对方法，众所周知，BEC听力一直以来都是广大考生获取高分的拦路虎，希望沪江小编在这里传授的解题"武器"能够助大家达到一听就懂的神境界!
学习，享受着语文学习带来的快乐! 4、尊重多元解读，通过个性凸显激发学生体验。语文课程中有大量的文学作品，这些作品反映、表现人类情感活动的，蕴含有丰富的人文内涵，对学生的精神领域的影响是深广的，同时，学生对语文课程资源的反应往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。曾听到过苏教版第五册《三袋麦子》一课，当老师最后提问：在三个小动物中，你最喜欢谁时，学生有的说喜爱小猪，因为他憨厚可爱，性格率直：有的说喜欢小牛勤劳节俭，精打细算;还有的说喜欢小猴，聪明能干，爱动脑筋。教师并没有妄下结论，而是尊重学生的个人感受和独特见解，使学习成为一个富有个性的过程。 再如某老师在苏教版第七册《科学怪人》课上，组织学生展开了一场“开文迪许怪还是不怪”的辩论。很多学生都认为他很怪，尤其是在“借自己的书还要办理手续”一事上。为了使自己的辩论更具有说服力，学生还找了不少科学家其他的怪事来加以说明，据理力争。这也是一种独特的体验
