学我建议选取综合日语和新编日语非常专业的日语教程，如果只是兴趣学习选新版标准日本语和大家的日语。教材选取以后日语学习步骤，看你是自学日语还是报班学习日语，还是跟着网上教学视频学习语。 　　4、单词学习记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。 　　5、语法句型 　　明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。 　　6、阅读理解 　　日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的怎么自学日语?如何做好学习计划?相信大家通过阅读此文，已经掌握了正确的学习日语的方法，那么就请大家实际的运么用到自己的学习中去吧，希望沪江小编的分享能够帮助到大家!

使用英语，所以大多数是日常词汇或短语，词汇或短语也是非正式的用法。而后者主要用于工作场合，如与老板交谈、做项目陈述等。因此，使用的单词或短语比较正式。 　　学习商务英语应该从英语语言基础开始，商务英语涉及到英语听、说、读、写、译等方面。提高听、说、读、写、译等能力最根本的方法是掌握尽可能多的商务英语词汇、短语、句型和习惯用语。很多学生都有一定的英语基础，但他们对商务词汇、短语和句型了解不多，对商务英语语篇也不熟悉。因此，学习的时候，应从商务英语词汇等方面入手。 　　创建商务场景，加强交际培训。语言的运用离不开场景的强化训练，只有通过交际，才能把商务英语学好。无论看多少别人的经验，都么不如自己开口说有效得多。从现在开始，每天给自己安排时间来说英语吧。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何去学商务英语，不同的目的去学习商务英语的时候学习的内容是不同的，如果你现在不知道自己如何学习商务英语，那么思考一下自己学习英语的目的，你就会知道自己如何学习。

要以正常速度大声练习至少三次。 　　4.Never write or memorise a speech.Memorize the ideas you plan to express, the order and some key stories, but never sit down and type a speech because it will just sound like a recital. There are some screenwriters who could write a convincing speech, and there are some screen actors who could deliver that convincingly. If you could do that you would have an academy award. 　　不要把演讲内容背诵或写下来。记住你计划表达的想法，顺序和一些关键故事，但不要坐下打出来，因为它只是听起来像一个独奏。 有一些编剧可以写一个令人信服的演讲，有一些演员可以令人信服地说出来。 如果你能做到这一点，你将获得一个学院奖。 　　3分钟经典英语演讲稿 　　Good afternoon, everyone! 　　The topic of my speech today is “Being a Good Listener”. 　　Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship. 　　Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed. 　　What I want to stress is that each of us should listen more to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other. 　　Thank you for your listening! 　　大家下午好! 　　今天,我演讲的题目是“做一个好的倾听者”。 　　好的倾听可以表示尊重,增进理解,和改善人际关系。 　　许多人认为父母应该多听他们的孩子,所以他们会对它们有更好的理解,并且发现它容易缩小代沟,教师应该多听他们的学生,然后他们可以满足他们的需求,并将自己与他们的学生在一个良好的关系,学生应该多听他们的同学,因此他们会帮助和互相学习,可能会形成和友谊。 　　我想强调的是我们每个人都应该更多的倾听他人。展示你的尊重和从未停止其他人直到他们完成他们的谈话,告诉你感兴趣的一个支持性的沉默或一个会心的微笑,是开放的不同意见,即使你不喜欢他们。总之,良好的倾听可以使我们更接近彼此。 　　谢谢你的倾听! 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎样做好商务英语演讲，商务英语演讲不仅能够提高口语能力，还能够让你更好的了解商务方面的知识，可以说是一举多得。

接上干货。 首先，因为BEC中级口语考试不是一项单独的考试，只是BEC中级的第二个阶段的考试，所以它的考试时间很短，只有14分钟。 其次，BEC中级口语(或者所有BEC考试的口语部分)的评分标准包含发音、准确性、流利程度以及交流能力四个部分。具体标准为(1)发音(包括声音大小、重音、语调、语气);(2)准确性(包括语法、用词及说话方式);(3)流利程度(包括语速、长短句搭配);(4)交流能力(包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握)。 最后，商务英语证书考试(BEC)是由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。英国给人的感觉就是严谨、规范(这一点从英剧上就可以看出，偷笑中)。 所以BEC中级口语也有这样的特征，所以它是有规律可循的。小伙伴们在准备BEC中级口语时，可以多准备一些优秀的范文，多背诵一些典型句型，最简便的方法就是翻阅剑桥大学考试委员指定的考试书籍，对上面有关的范文细心揣摩。报考时下发一个册子也不要浪费，上BEC中级口语是BEC中级考试的组成部分，并不是一项单独的英语考试，所以，小编这里说的几件BEC中级面的范文也是很好的素材。 上面三点只是BEC中级口语考试不能不知道的小事，像字面上意思一样，它们确实是小事，但是，知道这几件小事，可以给帮助小伙伴们更好地准备BEC中级考试。

　　哪种语言没有一些常用口头语呢?日语也不例外，口头语能反映出大家掌握语言的熟练程度与广度，更能反映一种文化。考试或者日常生活也许都会用到哦。下面就是日语初级入门者们需要知道的口头语，你还不了解吗?一起来看看吧。 　　1、大丈夫(だいじょうぶ)ですか。 　　不要紧吧，没问题吧。 　　2、ご心配(しんぱい)なく。 　　不要担心。 　　3、いかがですか。 　　怎么样? 　　4、どうぞご遠慮(えんりょ)なく。 　　请不要客气。 　　5、どうぞおあがりください。 　　请进。 　　6、いただきます。 　　那我就不客气了(饭前：我吃了。) 　　7、ごちそうさまでした。 　　谢谢款待(饭后：我吃好了) 　　8、ただいま。 　　我回来了。 　　9、おかえり。 　　你回来了(欢迎回家) 　　10、どうも。 　　实在是……，谢谢。 　　11、ありがとう。 　　谢谢。 　　12、どう致(いた)しまして。 　　不用谢。 　　13、ようこそ。 　　欢迎。 　　14、そんなことはないでしょう。 　　不会吧。 　　15、何(なん)ですか。 　　什么事? 　　16、今(いま)何時(なんじ)ですか。 　　现在几点了? 　　17、いくらですか。 　　多少钱? 　　18、どこですか。 　　在哪里? 　　19、どれですか。 　　哪个了? 　　20、どうですか。 　　怎么样? 　　21、いいじゃないか。 　　不是很好吗? 　　22、本気(ほんき)なんだ。 　　我是当真的。 　　23、関係(かんけい)ない。 　　毫无关系。 　　24、話(はなし)にならない。 　　不值一提。 　　25、というわけで。 　　因此…… 　　26、そのはずだ。 　　理应如此。 　　27、わかりません。 　　不知道。 　　28、わかりました。 　　知道了。 　　29、まだ少(すこ)しはっきりしないところがあります。 　　还不太明白。 　　30、なるほど。 　　的确。 　　31、いくらでもある。 　　要多少都有。 　　32、ちょっとね。 　　一点点。 　　33、とにかく。 　　总之…… 　　34、かまわない。 　　不要紧。 　　35、違(ちが)います。 　　不对。 　　36、だって。 　　可是…… 　　37、いったいどうしたんだろう。 　　到底怎么样了? 　　38、すみません、私(わたし)もよく知(し)りません。 　　对不起，我也不太清楚。 　　39、よく知(し)っています。 　　我很熟悉。 　　40、すみません。急(いそ)いでいるものですから。 　　对不起，我有点急事。 　　41、すっかり忘(わす)れてしまった。 　　全忘了。 　　42、こまった、思(おも)い出(だ)せません。 　　糟了，想不出来了。 　　43、日本語(にほんご)が話(はな)せません。 　　我不会说日语。 　　44、これは私(わたし)のせいではありません。 　　这不是我的错。 　　45、わたしがやったのではありません。 　　不是我干的。 　　46、このことについては、私(わたし)はどんな責任(せきにん)も負(お)いません。 　　这件事我不负任何责任。 　　47、本当(ほんとう)に感心(かんしん)しました。 　　我很佩服。 　　48、立派(りっぱ)だ。 　　真了不起。 　　49、本当(ほんとう)に感動(かんどう)させられます。 　　实在令人感动。 　　50、恐(おそ)らく大丈夫(だいじょうぶ)でしょう。 　　应该没问题吧。 　　上面的这些句子学会了吗?没有的话再反复多记几遍，好记性不如烂笔头，大家也可以写下来，时常翻看背诵。在日语的学习之路上，你会遇到各式各样的困难，千万不要被吓到。沪江小编希望大家能够迎难而上，更好的成就自我。

取了日汉、汉日合编的形式，有汉语词条和汉语释义加繁体字体和汉语拼音。日汉是以50音作为索引和编排顺序，汉日以拼音作为索引和编排顺序。新版补充了新词，增补了例句。删除了某些生僻词和已经基本不用的词意。日语释义和日语例句里读音较难的汉字加注假名，并在释义、读音、翻译上适当加注语法、用法、搭配关系、词义辨析，有些还附加成语、熟语，以便扩展学习。 　　三、《新日汉辞典》 　　这本日文词典是由大连外国语学院《新日汉辞典》编写组编写，由辽宁人民出版社出版，出版时间比较久远，现在已经更新到第30多版，在北方认可度很高。 　　该辞典收录6万余词条。书末附有《汉字音训读法》等13项附录。正文按50音图顺序排列。如果是中国普通的日语学习者用这一本来查询日语单词意思和用法，基本上就够了，对于日语初学者来说简单、实用。 　　四、《日中辞典》 　　这个就是声名在外的小学馆的日中中日辞典中的一本了，由于国内没有引进，可能比较难得到这本书。 　　小级学馆的第二版收录了些新词，收录数约为83000，比第一版更值得推荐。它的特点是解释详尽，排版格式清晰，例句经典且富有代表性，可读性极强，是日语爱好者不可多得的学习和查阅工具。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的优秀日文词典，当然，在市面上的日文词典(日语词典)远远不止这基本，也是良莠不齐的，当然在我们国家出书也不是什么随便的事情，大家可以放心的去使用。

参加BEC考试不需要任何特殊资格，报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件及两张照片报名参加考试，也可持工作证和单位介绍信报名。报考bec中级考试的考生，在面对口语考试的时候不要紧张，沉着应对。 (1) 第一阶段的问候和介绍非常简单，相当于热身练习，该部分主要是用来活跃气氛， 缓解考生的紧张情绪，所以考生只需作简单回答，就事论事，两句话足够。 (2) 考生在听考官提问时要细心，通常考官先问考生A,同一个问题轮到

这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中人文素养的培养。 　　三、淡极始知花更艳：远景展望 　　开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 　　上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。