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    想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。   四、常用公式技巧   准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做,一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题,而且往往会有意想不到的效果。   五、强化题组训练   除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和奥数解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法,并把思想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法,主动地发现问题和提出问题。   上述就是沪江小编为大家提供的关于科学有效应对小升初奥数考试的方法,希望这些能够帮助同学们提升奥数学习的有效性,取得理想的复习效果。

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    来得及在学校里改,那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错,忽略了其它的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。   错题就是背在孩子身上的包袱,只有将它拿掉,才能为第二天的学习扫清障碍,帮助孩子轻松进入新课程的学习,这将是一个良性的循环。否则,这些没解决的错误又会导致第二天新课学起来困难,压在他身上的包袱会像滚雪球一样越来越重,最后导致孩子学习吃力,厌学,自卑,痛苦。   ▼记录作业所用的时间   时间写在每次作业的后面,例如做练习册第9、10页,就把时间写在第10页最后,不要写在家庭作业的记录本上。   记录时间会给孩子压力,这样可以督促孩子集中注意力,专注地完成作业。同时为了追求速度,孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的方法,对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。   初期,家长可以帮着看时间,建议现在就买一个时钟,让孩子慢慢学着认钟表,自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点,这样还可以帮助孩子学习钟表知识。专注、高效的作业习惯,在孩子们以后的学习中会有很大的作用。   通过对上面文章的阅读,相信家长们对于如何辅导小学生数学家庭作业有了很好的了解,孩子是一个家庭的希望,是一个家庭的未来,想要让孩子有一个好的未来,家长们也需要付出努力,上数学的过程中,除了老师的教育,自己的努力之外,家长的辅导也是必不可少的,那么对于家长来说,如何才能辅导文中沪江小编为大家整理了家长们如何辅导小学生家庭作业的方法,希望对家长们能够有所启发。

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    行程问题不仅是数学考试中常见题型,也是奥数试题中比较常见的题型。本文为大家详细讲解奥数行程问题,希望对大家有所帮助。 小学四年级奥数:第六讲 行程问题(一)  更多小升初复习练习》》http://www.hujiang.com/c/xscjj/ 更多小学奥数举一反三练习》》http://www.hujiang.com/c/xxas/

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    题中的运用。以上的题目我们都是运用抽屉原理一来解决的。   第三步:找出解决此类问题的关键   【例3】 从2、4、6、…、30这15个偶数中,任取9个数,证明其中一定有两个数之和是34。   【例4】从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中,至少任选几个数,就可以保证其中一定包括两个数,它们的差是12。   【例5】 从1到20这20个数中,任取11个数,必有两个数,其中一个数是另一个数的倍数。   {1,2,4,8,16}   {3,6,12},{5,10,20}   {7,14},{9,18}   {11},{13},{15},{17},{19}。   【总结】根据题目条件灵活构造“抽屉”是解决这类题目的关键。   第四步:重点解决该类型的拓展难题   我们先来做一个简单的铺垫题:   【铺垫】请说明,任意3个自然数,总有2个数的和是偶数。   【例6】请说明,对于任意的11个正整数,证明其中一定有6个数,它们的和能被6整除。   【总结】上面两道题目用奥数呢?对于奥数到了抽屉原理中的“双重抽屉”与“合并抽屉”,都是在原有典型抽屉原理题目的基础上进行的拓展。   上述的内容就是沪江小编为大家提供的高效学习奥数知识点的相关方法,希望这些内容能够帮助同学们更好地掌握学习的规律,取得理想的考试成绩。

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    用了哪些基础知识、基本方法、数学思想,还存在哪些问题,错误的原因是什么,如何改正。要克服不数学复习是大家普遍关注的内容。下面沪江小编结合以往中考数学辅导重视解题过程、不愿演算、计算马虎等不良习惯。   五、加强模拟演练。   考前模拟演练既是对复习效果的检查,又可以提升应考信心。要重视模拟过程,淡化模拟分数。应在规定的时间内独立完成试题,批发后及时查找原因。要将模拟考试中发现的问题、做错的题当成一次锻炼和自己的机会。考前发现的问题越多,纠正越及时,提高也就越快,信心就越足。   上述是沪江小编为大家分享的一些比较实用的中考数学复习策略,希望这些内容能够帮助大家提升数学科目解题的效果,取得理想的考试成绩。  

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    余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过奥数,那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数,一则培养孩子的奥数兴趣,避免接触难题打消学习积极性。   2、重视基础   奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑,小学生都应该重视奥数基础部分。   3、制定学习计划   所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划奥数学习技巧大全奥数培训通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。   4、量变到质变   学习到一定阶段之后,也要注重孩子思维方法的培养了,不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习,通过知识的了解上奥数题经常会出现在数学考试的最后面,以附加题的形式出现。这类题属于开拓思维的题型,很多同学认为奥数升到方法的拓展,再到掌握方法举一反三,实现一个质的飞跃!   5、要迅速过渡   学习过程中不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。   通过学习奥数,可以锻炼孩子的观察力、注意力、思维能力、创新能力和计算能力。而且奥数题也是当今小升初很重要的一类题型了,奥数题的题型种类很多,孩子们可以先从学习中找到乐趣,有了学习的兴趣,才能迎刃而上。以上就是小编分享的技巧,希望可以帮助大家。

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    自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。   学习小窍门五:旧题新解   不定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。   在面对小学奥数这个问题上,不仅是孩子感觉到困难,甚至很多家长都觉得小学奥数非常的难,其实小编觉得只要掌握了好的学习方法,好的窍门,小学奥数其实也可以很简单,上奥数学的好,学习方法很重要!在小升初考试备战过程中,奥数题往往是备受家长关注的,奥数得高分文中沪江的小编为大家整理了小学奥数学习方法五大窍门,希望能够对大家的奥数学习有所帮助。

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    尽早培养。由于教材的需要,要求孩子认识:“高矮、长短、多少、同样多、比、左右、前后”这几个字。其中“多、少、同样多、比”要会写。   4.适当对孩子进行思维训练   我们家长都知道,数学是思维的体操,学数学很重要的是培养孩子的思维能力,提高孩子思维水平。在学校里因为是大班化教育,所以在课堂上只能渗透一些有一定思维难度的问题,对于一些学有余力的孩子来说,就有可能“吃不饱”,所以我们请家长买了一本同步训练,这里面有发展练习,也就是我们平常说的聪明题,对训练孩子的思维能力比较好。但家长要注意的是不要强求孩子一定要理解,有的真正一时不能理解的,可以放一放,过段时间再拿出来,要考虑到孩子的理解水平。如果家长们觉得自己的孩子思维比较灵活,平时可以到新华书店买一些思维训练方面的书籍,有时间就出一题让孩子做做。坚持不懈的话会极辅导孩子数学学习是一件不容易的事情,需要有充分大地激发孩子挑战新知的欲望,使孩子越来越聪明。因为数学使人聪明。   5.经常练习写数字   一上年级还有一个重要的任务就是把数字写得很漂亮,有些孩子已经写得比较规范、漂亮,但还有部分孩子还写不好,距离老师的要求比较远,有些孩子在日子格里写得满漂亮,但是没有格子就开始随意写,所以,建议家长买一本日子格本子,平时有空的时候让孩子练练数字,从日子格哪儿起笔,哪儿收笔,笔顺怎样,都要严格按照老师的要求,一年级初写数字如果不能正确、规范、迅速,到中高年级要写快数字就很潦草,很多同学计算正确率不高,原因是经常看错自己写的数字。而且一旦养成马虎写数字的习惯,以后很难改正。孩子在家写字时,家长还要注意孩子的书写姿势,让孩子始终拥有一双明亮的眼睛,这也是我们共同的期望。   综上所述,家长在辅导孩子数学学习时要注意一定的方法和技巧的使用,以提升孩子数学学习的效率和效果,减轻其学习的压力。