收入1x元，而现在增加了原来的五分之一，就应该再*(1+5/1)，减缩后得到(1+1/5x)} 二、年龄问题： 爷爷对小明说："我现在的年龄是你的7倍，过几年就是你的6倍，再过若干年就是你的5倍、4倍、3倍、2倍。"你知道爷爷和小明现在的年龄吗? 解答： 爷爷和小明的年龄差是不会变的，他们的年龄差是6、5、4、3、2的公倍数，又考虑到年龄的实际问题，取最小公倍数60。现在爷爷的年龄是小明的7倍，所以爷爷70岁，小明10岁。 这道题是一道年龄与公倍数混合的问题。抓住年龄差是永远不会变的，从给出的条件入手，找出最小公倍数。 三、分房间： 学校要安排66名新生住宿，小房间可以住4人，大房间可以住7人，需要多少间大、小房间，才能正好将66名新生安排下? 解答：设需要大房间x间，小房间y间，则有7x+4y=66。 这个方程有两个未知数，我们没有学过它的解法，但由4y和66都是偶数，推知7x也是偶数，从而x是偶数。 当x=2时，由7×2+4y=66解得y=13，所以x=2，y=13是一个解。 因为当x增大4，y减小7时，7x增大28，4y减小28，所以对于方程的一个解x=2，y=13，当x增大4，y减小7时，仍然是方程的解，即x=2+4=6，y=13-7=6也是一个解。 所以本题安排2个大房间、13个小房间或6个大房间、6个小房间都可以。 数学是我们学习的主要科目之一，也是理科之首。要想学好数学，首先要培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。而在学习数学的过程中，我们可以发现，数学知识和奥数是数学的精髓，通过解答奥数题，你会慢慢爱上数学这个科目的。计算是贯穿整个小学阶段的重点，每个年级奥数我们的生活息息相关，所以学好数学至关重要。平时除了课本上的练习，课后也要多做题，通过做题可以丰富自己的解题经验，有利于考试。
强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只? 25.小华和爸爸 妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵? 26.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨? 27.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具? 28.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和奥数题通常出现在数学考试的最后面，属于附加题。很多同学认为奥数题很难，会在考试过程中直接放弃。虽然奥数美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 29.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书? 30.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱? 奥数是数学学习的其中一部分，也是小升初所要考察的试题。要想提高奥数的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。掌握学习方法，方法用对学习才能事半功倍。平时课后多做练习，通过做题来丰富自己的解题经验，有利于应对考试。
回顾课本，梳理知识的脉络，集中考试的范围一般都是前三章，可以根据课文的目录来回顾每一小节的知识点，背诵相关的定义法则，运算的规律等等。 要重视课本的例题练习题，还有辅导复习题，通常老师重点强调的题型需要做一下，思考一下背后的定理和法则，课本例题里面有固定操作方法的题目，也是需要辅导复习的。 平时在写作业或者是单元测试的时候出现的错题需要进行分类，辅导，复习的时候就需要重点解决这一两类的问题，知识漏洞类，靠猜做的题目或者是靠蒙做的题目，一般都是属于这一种类型的，老师课本在线课程对应的预习课程可以解决这一类的问题，习惯累就是自己比较粗心和马虎，认为自己会做，但是却会做错的题目一般都是属于这一种类型，习惯的培养是一个长期的过程，每一次聚焦一个问题来解决，这样每一次考试在习惯上面就能够得到一个进步，每一堂课老师都会在讲题中，大量的示范读题，操作步骤检查等等，学生们可以模仿一下。
即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。 正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。 (四)结对帮助,齐抓共管， 充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 (五)持之以恒，巩固习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 上述关于小学语文差生辅导的方法是沪江小编在平时的语文辅导过程中总结的比较好的方法，已经帮助不少差生弥补了自己学习方法的缺陷，希望这些方法能够帮助大家提升小学语文差生辅导的效果，让学生提升语文学习的效果。
学到的重要内容，具体介绍来看看下面内容就知道了。 学习英语是一个积累的过程，所以大家一定不要忽视这个问题，认为只刷题就够了，其实这是一个错误的想法，有效的进行真题练习才能真正的发挥练习资料的作用。我的老师在我做完练习之后会进行逐题精讲，从题目的解析，到考点的剖析，再到知识点的衍生讲的非常的详细，所以我能很快的吸收。通过老师对真题的逐题精讲和自己的总结我现在能够做到举一反三，真正的把“翻转课堂”中讲到的内容进行吸收。既提高了分数，又提升了能力，沪江逐题精讲也是我提高分数的利器。 我的口语和写作有专属的外教老师做诊断和批改，所以我能及时发现自己答题中的问题 ，然后进行针对性的学习。所以我建议大家在自己的托福口语和写作部分一定要及时的对自己的答题进行分析，不然自己始终处于一个原地踏步的状态。另外可以参考高分范文，掌握一些精彩的句型灵活的使用到自己的答分学员分题中。 听力和阅读部分，本身就属于输出项，所以一定不要忽视做真题练习。就像之前说的做练习是一定要进行的步骤，但是也要进行有效的练习。 通过这段学习的经历我真实体验到了沪江“学、练、改、管、测”科学的教学方式，不仅帮助我快速提升综合能力，重要的是提高了托福分数。我可以在沪江做到，你也可以。
目中的关键词，准确理解考题要求。 (2)规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。 (3)给出结论。注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。 (4)讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。 4、大题和难题 一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平，以便拉开档次。一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最后去攻克;如果别的题目全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话，就应想办法攻克难题。不是每个人都能得满分的，先把会的做完，也可以给自己奠定心里优势。考试碰到难题时，你可以先用“直觉”最快的找到解题思路;如果“直觉”不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从而找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和数解题技巧，然后进行尝试;如果这样还不行，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路。 掌握答题技巧，祝您考试顺利!
奥数题几何题一向是师生家长非常关注的一类题型，要奥数题几何题一向是师生家长非常关注的一类题型，要做好奥数几何题需要学生多思考多做练习。在这里为大家收集了一些小学奥数几何题的学习资料和练习，大家来看一看、学一学吧。 小学奥数题：找几何图形的规律 找几何图形的规律 小学奥数题习题 找几何图形的规律 习题解答 更多小学奥数举一反三练习》》http://www.hujiang.com/c/xxas/ 更多小升初复习资料精华文章》》》http://www.hujiang.com/c/xscjj/
要有一次系统的复习?基础题看似简单，做起来总是漏洞百出，失分严重? 接下来的一轮复习： (1)时间周期较二轮复习来说比较长，内容上从基础知识点入手，范围广，注重细节; (2)总结和回顾初中阶段所有知识点，形成系统的知识网络，为接下去的二轮复习打好基础。 如果你在这个阶段遇到学习问题，本课程可以做到： 1.从基础知识点入手进行中考一轮复习，帮助学生快速回顾和掌握初中阶段知识点; 2.帮助学生夯实基础，注重对学生进行数学方法和数学思想的渗透、培养及应用，为二轮复习做好准备。 王雪红老师 曾在上海知名教育机构任职，熟悉全国多版本的数学。授课方式灵活多样，语言风趣幽默，富有激情，亦师亦友。在培养学生数学思想，提升解题能力上经验丰富。教学思路清晰，重视学生解题方法的梳理和数解题技巧的建立，深受学生喜爱。 如果你是学完苏科版初三数学秋季提高班的学生或者进入中考一轮复习阶段，希望继续提高学习能力的学生。这门课程全面复习初中阶段所有知识点;提升解题能力，提高考试成绩，备战中考。每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以随时反复学习，不受时间和地域的限制。
中考数学压轴题的灵魂是数形结合，数形结合的精髓是函数，函数的核心是运动变化，本套课程最大的特点就是让同学在图形运动变化的过程中，体验、把握数学的美感与压轴题的精髓。沪江中考数学冲刺压轴题-动点问题帮你实现梦想。 这些压轴的综合题有几个特点： ① 知识点复杂(考查知识点、涵盖知识模块多，函数、几何、计算;分段、画图、线段表达等等); ② 问题多样(题型多样，融合存在性、面积问题、最值问题等); ③ 有层次性(问题设置之间相互关联，层层递进)。 近5年全国各地的中考压轴题的常考题型整理研究 本套课程深入研究了以省(市)为单位北京、上海、天津、重庆、山西、陕西、河南、河北、江西、安徽等省，以市为单位的江苏、浙江、山东、广东、福建、湖北、湖南、四川、辽宁等，还有长春、哈尔滨、兰州、南宁、贵阳、昆明等省会城市的的试卷，梳理压轴题的规律与解题技巧，深入研究分类讨论思想，一题多解规律，并在此基础上进行了深入拓展，根据这些压轴题进行了特色改编，形数学压轴题的灵魂是数形结合，数形结合的精髓是函数，函数成了一套有规律可循的压轴课程。 课程题型覆盖全面，按照压轴题题型分成四大类， 第一部分是动点问题 第二部分是图形运动中的函数关系问题 第三部分是图形运动中的计算说理问题 第四部分是填空选择题中的压轴题。 适合对象 1、已经完成第一轮复习复习的考生; 2、对动点问题的知识点掌握不透彻，考试容易失分的同学; 3、希望在中考中实现满分突破的考生。 总结历年中考真题，梳理知识与技能，全面攻克压轴难题。报名即学，所有课程全部发布，可以根据自己的学习掌握情况安排学习进度，有效期内所有课件都可以反复学习，不受时间和地域的限制。攻克动点问题，满分拿下压轴题。
一个字的过程，所以可以比较慢，或者是断开读，孩子经常看着字多，慢慢就会认识这些字，一段时间以后可以让孩子自己读，遇到不认识的家长可以教一下。 答完题目以后，自己对照题目的要求，重新检查一遍，检查的方法是有很多种的，不同的题目，检查的方法也是不一样的，但是都有一个总的原则，那么就是不能只看答案，要看题目的要求，对照题目要求检查过程，最后才是答案，如果是填空题最基本的诀窍就是读一读，看是否通顺，是计算题，一定要再计算一下。家长可以根据题数学学习当中良好的学习习惯，不仅决定着现阶段数学学习的成功，也将为他们将来的数目的类型来指导孩子相应的检查方法。 孩子自己检查以后，再邀请家长再重新检查一遍，如果发现了错误，家长可以根据错误的情况教给孩子改错的方法，粗心的错误，家长发现错误以后，先不做任何的解释，只是提醒他在看题目的要求，图或者文字，然后，对过
