大家一定要记住，如果是零基础入门学习日语的话，那么一定不要死记硬背单词很多从零开始学习日语的人都会抱怨说自己单词都已经背了，但是在听写的时候或者是在听力的时候往往还是不知道在说些什么，这就是因为很多的学生平时只是死记硬背单词，反复的记忆日文里面对照的含义却忽略了自己听和写方面的能力，特别是对于日语零基础入门的阶段，这个时候一定要跟着录音，不断的朗读。 日语零基础入门的阶段学习里面忽视学汉字用的时候才知道比较的困难，日语当中有很多中文的汉字，大家应该都是知道的，因为我们对于汉字非常的熟悉，所以很多人都忽略了汉字的学习，但是日语当中的汉字可以分为音读和训读，如果在日语零基础入门的阶段你没有用心去学习的话，今后会给自己的学习带来很大的阻挠。 单词只背其中最基本的意思，这学习日语的话，那么一定不要死记硬背单词很多从零开始学习日也是很多人会犯的一个错误。在日语里面很多单词的意思有很多，很多的人只背诵其中的一个意思，这是不可取的在日语零基础入门的阶段，很多的人往往不会考虑那么多我觉得背诵单词就可以，这样会给你的学习也埋下很多的隐患，所以大家应该要注意一下，避免这些误区的出现。

面的学习，那么单纯的使用新标准日语作为入门参考书籍还是有一些太普通简单易懂的语法注解虽然比较容易懂，但却忽略了一些专有名词的使用所以在今后的学习里面如果你只看这本教材的话，可能对于一些专业的语法书籍会比较的看不懂，影响到你整个知识的建立。 随着自己日语学习的深入化，大家在教材和辅导书的选择上面也应学日本语的话，那么在选择日该要进行更改和补充然后再按部就班的达成自己学习的目标，很多人会把网上面别人总结的学习方法套用在自己的身上但是你也应该要注意，有些别人学习的方法可能不适合自己，还需要通过别人的经验加上自己的实际情况来找到自己的学习方法。

先把每题的错误一行4项全部涂黑，听到正确选项后，涂正确那行，然后把对应选项错误那行用橡皮擦掉。(注意：此方法见仁见智，答题卡可能会比较难擦干净。) 8、无需带草稿纸，如果听力考试过程中需要记录一些要点，可以写在卷子上。但答案写在卷子上无效。 最后注意事项 1、进考点前后，请注意收音机的收听情况，一有问题马上向监考提出。 2、由于试卷分两次或三次发放，因此要注意每次都要正确填写自己的姓名、准考证等资料。 3、要懂得取舍：不知道的先不做(听解考试除外)，拿不定主意的要相信第一感觉。 4、填答题卡：先在试卷上答题，注意每答完一定数量的题目，就要把答案填到答题卡上，以免到收卷时间没填完。听解考试得跟着录音涂卡，没有犹豫的时间，录音放完就交卷。填答题卡的时候，一定要注意对应题号，不能填错。漏填、重填将会影响整张试卷! 5、掌握时间：如发现交卷时间快到，题目没做完，先日本语能力考试的应用范围是最为广泛的，而且它的认可度也是最高的一种日语等级的考试一般留学日本要把答案填到答题卡上，没做的题目随便填一个答案，绝对不能空着。 上面给大家介绍的就是日本语能力考试的流程介绍，现在大家应该也知道了吧。日本语能力考试之前，大家一定要做好准备，在考试的时候也应该要注意一些考试的细节和重点，注意考试的时间，在做题的时候一定要认真仔细，笔记也应该要清晰，不要胡乱的涂板。

暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解学数学可能很多人对它都有误区，以为小学数学很简单，学的内容无非是算算数，简单的公式套用就可以。其实小学的数学题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。 　　纠错 　　测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次。务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学得更好。 　　回想 　　一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍。特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什么东西。 　　课外辅导班 　　很多专家均表示，校外辅导应成为课堂教育的有益补充，解决目前课堂教育尚不能解决的个性化教育问题，家长们则应该根据学生的具体情况，有针对性地选择课外辅导机构。

比较类似是最大特点。这种题内容难度不大，会围绕一个主题展开。 　　3、N3的图片题 　　N3的问题4和N1有所不同，是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片，虽然是看图题，但图片只起到一个提示的作用，和有图听力题是两种不同的概念，这点需要注意。 　　4、仔细听语气 　　众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄，基本的模式也是固定的，日本人是不太会直接拒绝别人，所以被拜托某件事情时，一般都会答应。即使真的拒绝，也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语，以表示对对方的尊重。当然根据内容不同，附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时，可以多多留意日本人的说话方式，多做往年的真题，提高自己的语感。 　　5、临阵磨枪 　　提高听力的方式，多看日剧、动漫，模仿跟读。现场考试时，碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张，接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题，做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时学习日语的过程中，不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的，日果断猜一道，不要空着不填。 　　其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘，每个人在苦战题海的时候，需要不断自我思考和总结，找到最适合自己的学习方法。 　　以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点，其实在我们学习日语的过程中，需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

声调表示重音，低声调表示轻音。 　　0型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。 　　①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。 　　②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。 　　③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。 　　④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。 　　⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。 　　⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。 　　⑦型以及以下各型的声调依次类推。 　　0型单词后面接续的助词为高声调；除了0型以外的各日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。声调具有区别语言意义的作用。 　　日类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。 　　日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

真的看例句，多读一读。 关于听力方面，最基本的还是需要多听多练习，多听一些广播也非常的不错，平时训练的时候没有什么特别的技巧，就是全神贯注的，听尽力的，听明白个更多的部分。如果经历的基础已经很好了，只要在考试的时候集中自己的注意力，就能够把听力方面做的比较的好。 想要做好阅读的部分，那么大家就应该要有非常不错的语法知识和词汇基础。有了这种好的基础，大家在多进行阅读的练习，提高自己阅读的能力，一定不要完全依赖模拟题。

想要直接看懂日本明星的博客，这些都是直接促成你学习的动力。有了动机以后我们再来谈目标。 三、先多花时间学习平假名，在辅以学习片假名，因为之后片假名用的不是很多，在你熟练掌握平假名之后就可以熟练开展之后的学习了。之后再学生就业压力越来越大了，为了在数以万计的毕业大军中脱颖而出，我们需要拥有一技之长。很多同学选择学慢慢强化记忆片假名，每天抽点时间背一行假名，平时吃饭走路是也可以不是回忆回忆自己今天记得假名，反复强化记忆，每晚默写检查效果。 学习没有目标就好像航船失去了灯塔一样，没有前行的方向。我们要明确自己的学习目标，不断为实现自己的目标而努力，这样才能为我们源源不断的提供动力。最后，小编希望大家能不断努力，坚持上进，早日学好日本语，为自己贴金。

怎样问及回答的方式。 　　5、培养英语思维。听来有点奇怪，不过用英语思考和用英语说话能有相当的效果。比如，你可以用英语在脑海中想“ I am walking out of my door.I see a stray cat on the street. I need to get on the correct bus and go to work now(我走出家门，看见街上有只流浪猫。我要搭上正确的公交去上班)。” 　　二、沉浸在英语环境中 　　1、去英语国家旅行。最好是英语为第一母语的国家，不过其他说英语的国家也可以。去那里待一段时间，待得越久，你的英语会越流利。 　　2、只用英语说话。就算你不确定你说得准不准确，也要坚持用英语表达。 这样坚持下去，你会更快掌握英语的表达方式。 　　3、请身边的人尽量说英语。如果你所去的国家不止使用英语这一种语言，就请身边的人尽量说英语。如果你没有出国，很难沉浸到英语环境中。当然你也可以在家制造英语环境，让家人也一同学习，把学英语变作有趣的体验。 　　4、自信。别怕说错，坚持用英语会话交流，你更可能成功。

在日本开办语言学校的法人是有着很多种类的，有政府办的，也有私立大学办的，或者是财团办的，在如此多的语言学校里面最让人放心的当然就是政府办的日语学校，因为相对来说，这些语言学校有一种使命感和责任感，对在校的学生要求比较的严格，所以大家可以放心的选择。 大部分语言学校开设的课程里面都添加了不少有针对性的课程，像是根据大部分学生的需求，开设日语强化班或者是升学班，还有就业办，大家在选择的时候要根据自己的留学目的来选择日本不同的语言学校课程，像是普通日语班或者是升学班，商业用日语班等等。 是否细分每一个阶段，按照不同的日语水平分班，最终让所有人得到适合自己的日语能力的课程，有的学校会在学生入学之前进行分班考试或者是测验，有的学校在平时也会有考试，可以让学生了解自己的水平，根据学习成绩来调换班级。 因为日语教育的审查是三年一次为了掌握最新的情况，了解到关于日语学校的背景可以向日本的驻外使馆文化部查询，可以要求提供比较详细的资料。