句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

的老师。而线下日语课程时间是相对固定的，每个老师每门课程的时间是固定安排的，学员买课程的时候就得想好时间。且线下的日语课程一对多，几个学员都要同时上课，不可能随时变化时间，也不能随意取消课程。所以，从时间的灵活性上看，线上日语课程更甚一筹。 　　三、师资 　　大部分线上的日语培训班老师都是来自日本地区以日语口语为母语的国家，发音比较纯正。多数拥有良好的教育背景、丰富的教学经验以及独到的教学方法，而且大部分外教持有国际认证的教学资格证书。像沪江外教网的老师在这方面就很优质， 100%外教都可以查到资质，让学员跟随正规的外教上课，外教是经过层层甄选的，内部机制考核严苛，不合适就会淘汰。很多日语机构都不能提供外教资质查询，学习日语这家机构是非常好的。 　　在线学日语怎么样?相信大家通过以上沪江小编分享的内容对于这个问题应该有所了解了，那大家不管是在线上还是线下，只要能够找到正规的机构都会有所学成，所以，关键还是要看自己是否能够用心学。

少儿英语，成人英语课程之外，英孚还提供为不同目的而设的英语培训课程：商务英语培训、沪江出国留学预科和 沪江海外游学团。 　　关于沪江教育 　　沪江教育是全球知名私人英语教育机构，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。沪江 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。2016年，英孚成为里约奥运会官方语言培训供应商。 　　沪江教育打造了一系列为学员、专家所称道的英语教育产品。这些英语教育产品让我们的学员随时随地都可以更英语学习现在都很流行在网上学习，也就是网上在线学习，对于网上在线有效便捷学习英语。通过沪江，您可以选择在家里在线学英语，或是前往在中国的任意一所英孚英语培训中心学英语，我们同样欢迎您选择英孚在全球多个国家开设的任一英语培训中心来学英语。

外贸英语口语培训课程是从事外贸相关工作的从业人员为了适应自己工作的需要而进行的英语专业口语培训，对学习者的知识和能力的提升效果十分重要。下面小编就为大家介绍一下沪江网校外贸英语口语培训课程的相关信息，希望对大家的课程选择有所帮助。　 1.适合人群 （1）从事外贸行业，希望进一步提高自己外贸口语能力的人 （2）需要与外籍人士进行商贸合作与谈判的人士 （3）希望更深入了解英语文化背景下的商贸礼仪及文化的人士 （4）准备从事外贸行业的大学毕业生和英语口语培训课程是从事外贸相关工作的从业人员为了适应自己工作的需要而进行的英语专业口语培训在校生 2.课程内容 外贸英语口语培训课程采用电话授课，旨在帮助商贸人士全面提高外贸英语口语能力，让您在平时的工作中能够自如应对如报价，质量问题，价格条款，保险和索赔等各种常见问题，属中级口语课程。 学员将掌握如何用地道的英语口语贴切得体地进行产品介绍，并充分领会客户的需求，把握细节，灵活应对不同情况，争取到理解与认同，会让销售过程变得更简单。 3.课程目标 （1）全方位提高外贸英语听力、口语、会话能力，掌握实用的外贸词汇和常用句型 （2）掌握外贸业务各个流程中地道的英语表达 （3）能够流利熟练的用英语与外国客户进行贸易方面的交流 （4）了解常见的商贸礼仪和文化，尤其是英语背景下的商贸文化和思维方式 上述是小编为大家介绍的关于外贸英语口语培训课程的相关内容，是否对大家的培训课程选择有所帮助呢？希望能够促进大家对培训课程选择的针对性和有效性。

心地解答学员在日常生活中遇到的英语难题，有效地帮助学员及时了解学习进度，完成进修目标。实战经验型学习，多元化学习活动，通过先进的多媒体学习系统、小组研习讨英语在我们世界上越来越流行了，变成了世界上通用的语言。英语有两种，一种是美式英语，一种是英式英语论及英语 Social Club 等多元化活动，让你在不同情境下运用英语，有效地全面提升英语水平。     第四，高质量的外教团队让每位学员真正学到纯正美式英语     传统应试英语教育的最大弊端在于，老师为应付考试过分依赖课本，认为只有多讲、让学生多写、多做才是学好英语的根本途径，从而禁锢了学生的自由空间，丧失了英语口语交流学习的兴趣。到头来往往是“雾里看花、水中望月”，大学毕业后，往往做编辑工作“绰绰有余”，一旦做口语翻译工作就“捉襟见肘”。线话英语师资力量雄厚，有高质量的外教团队和独立海外教育中心，100%固定全职外教，3年以上教学经验，纯美式外教一对一轻松、愉悦的教学氛围，改变了以往传统培训课堂上沉闷、枯燥的教学方法，让学员在学习英语口语的同时，还能灵活运用。大部分学员通过线话英语学习，3个月就可以和外教自由交流，6个月就可以实现比较高效的工作沟通。9个月就能独立进行商务洽谈活动。

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英语辅导班之前，一些英语辅导班是可以免费试听一节课的，你可以带着自己的孩子去试听一节课，看看孩子能否接受老师的讲课方式授课模式，看老师能否重点突出、浅显易懂、条理清晰等 ，看孩子是否能听的懂老师所讲的内容。 　　其次，看口碑，好的辅导班的口碑不是单单从打广告做宣传就能存在的，还是培养出了很多高才生，造就了很多人才，就这样大家互相推荐，口碑才能得以传承。 　　最后，看建校时间，好的英语口语辅导班，最好选择建校时间长一点的，在中国教育领域有名气的， 例如新东方、沪江英语。 　　如果各位家长能按照以上三点去为您的孩子选择英语口语辅导班，相信你一定会找到一家合适的辅导班。

英语口语。这部分考试其实不太简单，因为我们的口语

　　现在越来越多的企业和国际接轨，这也就导致了越来越多的人想要提高自己的商务英语能力，这个时候商务英语培训班就成了最好的选择，但是部分人在选择之后并没有得到想像中的提高，其实这是因为没有选择好商务英语培训班，那么到底应该怎么样选择商务英语培训班呢?跟着沪江小编一起来了解一下吧。 　　第一， 商务英语培训不可以仅仅只依靠外教，本人也要坚持练习听力。或加入商务英语学习的交流群，和一样学商务英语的人一起交流，会获得更加多的提议。 　　第二， 在开始选择商务英语培训班的时首先要看重的那就是师资问题了。一个比较好的老师不仅仅会教授知识，更会教授学的办法。在决定报名前能够先试听一节课，感受一下外教的教学风格，看看是不是合适本人。 　　第三， 在选择英语培训班前要明白本人的英语水准到底怎么样。商业的词汇相当多，在学初期的时大量的记商务词汇，在后期的听力及口语学方面才不会感觉到吃力。在学的过程中可坚持看一些有关的新闻或是文章。《华尔街日报》里面的文章对商务英语的学都有相当大的协助。 　　第四， 温斯顿英语老师称，商务英语培训方法的选择也是很重要的。大班教学的要多少钱虽然较为便宜，但由于学生相当多，外教要顾及每一个学生的感受及接受能力，效率自然就下降了。提议在能力范畴之内选择一对一的授课方法，方便外教因材施教，更快地且有针对性地改善自身的商务英语水准。 　　盲目的去英语能力，这个时候商务英语培训学习商务英语很难起到很好的效果，选择好的培训机构能够帮助大家系统化的学习，也能够在段时间内取得好的效果，如果大家不知道如何选择合适的培训机构，就好好的阅读上面的文章，沪江小编希望大家的商务英语能力都能够在短期内有所提升。

理解英语听力的内容。 　　六、开展第二课堂活动。我在课外帮助学生开展了英语短剧表演，英语演讲比赛、英语晚会、教英语歌等系列活动，全班学生热情很高，积极参与，在活动中体会到了英语的无限乐趣，这既培养了他们听的兴趣，也在活动中逐渐提高了他们的听力水平。除听力课、第二课堂外，我都用英语组织课堂教学，在课堂上发出一系列指令，如Come to the front,please.Answer my questions etc.这也对提高学生的听力水平起到了一定的推动作用。通过以上尝试，现在我所教班级的学生英语听力水平已大大提高，绝大部分学生从以前的“怕”听变成了“乐”听，在平时的听力考试中，学生得满分已英语教学评价作了重大改革，运用英语的能力已成为教学中的重中之重，其中“听”的能力已占英语不是奇迹，得高分者人数很多，成绩令人欣慰。 　　以上就是沪江英语培训小编整理的初中生提升英语听力方法中的几点尝试。当然听力还必须与平时的说、读、写有机结合起来，并持之以恒地给学生进行训练，期间应多注意语言能力的培养，讲究方法与技巧，认真领会，反复实践，假以时日，就一定可以大大的帮助学生提高英语听力水平，达到英语“课标”所提的要求。