中考是越来越接近了，在这即将考试的时候，我们还能突破一下。但是，我们要找对方法，找到适合我们自己的学习方法才是最重要的。我们作为初中生，学好语文

中考的学生来说，一轮复习既是打基础的阶段，也是复习的关键期，学生要注意科学复习方法的应用，从而确保自己复习效果的提升。那么中考语文一轮复习都有哪些好的方法呢?下面沪江小编就为大家提供一些复习攻略，供参考借鉴。 　　一、要提前做好合理的计划。 　　学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。 　　1、教学书籍：学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。 　　2、考试说明：都以考纲为主，一般考试不会偏离考试说明，学生的复习应该围绕考试说明，而不用到处寻觅其他良方。 　　3、综合模拟：这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节，学生应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后循环地做，从而形成一种巩固。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。 　　二、要明确每个阶段的复习重点。 　　(一)应当重视语言材料的积累。 　　学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维，能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务，首先是积累大量的语言材料，其次才是理解和运用。 　　复习时应强化如下四个环节：1.领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防"口是手非"。4.规范书写时要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;"三不"就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。 　　(二)应当突出阅读和写作能力的训练。 　　1、阅读 　　阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟，明白一些阅读写作的道理，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。 　　(1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识，所以在复习时，了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。可尝试将阅读的程序步骤概括为：整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。 　　(2)在阅读训练中要求学生努力做到五个"准确"。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。 　　(3)提供一定量的阅读材料，进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经 　　验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考，纠正自己的思路偏差，修整完善自己的思维。阅读材料要精选，试题要有思维含量，不要追求做得多。 　　2、写作 　　(1)学生要学会积累。可以把平时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。 　　(2)还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在60分钟的作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以

中考还有几个月就要开始了，不知道同学们复习的怎样了。我们很快也就迎来了各科第一轮的复习，这一轮的复习对我们来说是有很重要的，这一轮的复习为我们的以后的复习会打下一个坚实的基础。所以，做好这一轮的复习很重要，下面是语文第一轮复习该做的事情，同学们一定要好好按照下面的方法学习，这样才能复习好。 　　一、要提前做好合理的计划。 　　学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。 　　1、教学书籍：学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。 　　2、考试说明：都以考纲为主，一般考试不会偏离考试说明，学生的复习应该围绕考试说明，而不用到处寻觅其他良方。 　　3、综合模拟：这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节，学生应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后循环地做，从而形成一种巩固。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。 　　二、要明确每个阶段的复习重点。 　　(一)应当重视语言材料的积累。 　　学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维，能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务，首先是积累大量的语言材料，其次才是理解和运用。 　　复习时应强化如下四个环节：1.领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防"口是手非"。4.规范书写时要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;"三不"就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。 　　(二)应当突出阅读和写作能力的训练。 　　1、阅读 　　阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟，明白一些阅读写作的道理，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。 　　(1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识，所以在复习时，了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。可尝试将阅读的程序步骤概括为：整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。 　　(2)在阅读训练中要求学生努力做到五个"准确"。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。 　　(3)提供一定量的阅读材料，进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经 　　验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考，纠正自己的思路偏差，修整完善自己的思维。阅读材料要精选，试题要有思维含量，不要追求做得多。 　　2、写作 　　1、学生要学会积累。可以把平时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。 　　2、还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在60分钟的作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以首先要做到规范。 　　3、还须要求学生经常浏览报刊杂志，搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活一轮的复习，这一轮的复习对我们来说是有很重要的，这一轮的复习为我们的以后的复习会打下一个坚实的基础。所以，做好这一轮的复习很重要，下面是语文第一轮的时代气息。

语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文错字的原因，把字写规范、读准确，还要善于利用字典、词典。字典、词典是我们学习的良师益友。 　　4、词语 　　掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语言环境来理解词语的意思，能辨析同义词、反义词、多义词、能分辨词语的感情色彩。 　　掌握、揣摩一些基本的方法：一是掌握常用词语，做到会读、会写、会用，重点掌握课文下注释和课后练习中提出的常用词语;二是能理解词语在一定语言环境中的含义，包括词义、引申义、比喻义，能理解多义词在特定语言环境中的不同含义和表达作用;三是能分辨词语的感情色彩，辨析褒义词、贬义词和中性词;四是会辨析一些同义词、反义词。学生在语文学习中要把每篇课文下的注释中的词语要多看一看，有

中考即将到来，各门科目大家都学的怎么样了?复习是巩固学习成果的好方法，大家在复习

偏题;设置典型例题，反复训练，每课必有收获。 　　3.重技巧，有实效，李华老师总结多年教学实战经验，传授笔试秘籍。 　　语文学习有技巧，语文考试更有技巧! 　　基础知识： 　　从音、形、字、句、段入手，扎实基础知识，独家归类整理语基知识树，带领学生集中复习需要记背的内容，目标不失分! 　　综合性学习： 　　关注社会热点，注重训练学生的概括提取能力以及对材料的探究能力，帮助学生总结出行之有效的解题规律，目标不失分! 　　文言阅读： 　　内容包括系统背诵讲解、重点虚实词总结、文言考点归类以及实用答题套路串讲。通过课内文言文培养阅读能力，借课外文言文提高赏析能力，目标不失分! 　　现代文阅读： 　　“理论”与“实践”同步：分清文体，狠抓记叙、议论、说明三类文本。在掌握基本阅读技巧、方法、角度的基础上，通过习题训练，着重培养学生词句理解、文意把握、要点概括、人物归纳、作品感受等方面的能力，从差异中寻求答题规律，目标不失分! 　　写作指导： 　　解读中考作文命题趋势，重视技法落实，调动学生进入竞技状态，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动及实战能力，目标得高分! 　　我们的目标是中考语文不失分! 　　适合对象 　　1.中考备中考少一分会让我们与名校失之交臂，中考多一分会让我们压倒千人，步步为赢;考上一所理想的高中，难于考考中的初三学生; 　　2.希望系统掌握初中语文知识的初一、初二学生; 　　3.希望提高语文能力，掌握应用及考试技巧的学生。 　　学习目标 　　1.对初中三年的语文学习进行体系性的知识梳理; 　　2.掌握中考语文的基本常规考点; 　　3.明确并熟练基本常规题型的解题思路与方法。 　　语文基础更稳固，答题技巧全掌握!通过本轮复习，使学生对初中阶段的语文知识有一个明确系统的了解，全面提高学生的语文技能和综合素养，争取在中考中取得佳绩。中考语文没有那么难!只要同学们基础夯实，再掌握一些答题技巧;我们就会在考试中如鱼得水，应对自如。当你真正了解了考试之后，你竟然也可以写出像参考答案一样的答案，不，甚至比答案一轮更好!

借助课本上的注释或工具书了解课文的内容。 　　3、背诵、默写教材规定的篇段和熟记有关的文学常识。 　　4、要把握文章的内容要点，能够归纳文章中心，概括段意。 　　5、能够回答课后练习中语文是中国语言的精髓，也是一门工具性极强的基础学科，语文学科的能力是指用语文有关课文内容方面的问题。每篇课后所设练习，目的是引导学生分析、理解课文的思想内容，巩固和扩展学习成果，在原有基础上逐步提高。同学们一定要独立、认真、仔细地完成这些练习。练习之后，要认真分析自己正确或错误一轮的原因，在这个过程中来加深对课文内容的理解，提高对课文内容熟知的程度，提高阅读文言文的能力。 　　中考即将来临，相信同学们都在积极的备战，而这个时候，一个好的复习攻略至关重要，很多同学都在盲目的复习,这种复习方法效果低下，而且浪费时间，上文中沪江小编为大家整理了中考语文第一轮复习攻略，希望能够对大家的高效率复习有所一轮帮助.

　　学习文科的学生特别在乎文综的成绩，地理作为文综和的重要组成部分，其意义不言而喻。地理的学习有些学生觉得简单，但有些学生却觉得极其困难。所以学习之后的复习就更加重要了，一轮复习对高考也是如此。沪江网的2018年高考地理一轮复习课程就是为了需要的学生而设立的。 　　进入高三，地理一轮复习尤为重要。2018高考地理一轮复习【基础知识班】让你在相同的时间里快速高效掌握知识点，还可以根据自己的薄弱点进行针对性复习。 　　适合对象 　　1.高三学生; 　　2.地理基础不扎实的学生; 　　3.参加2018年地理高考的学生。 　　学习目标 　　1.扎实地理基础知识; 　　2.强化训练，掌握地理知识体系。 　　把握地理核心考点，摸透考试规律。每堂课40分钟。报班即学。课程有效期内可以反复学习，请同学们合理安排学习时间。精华在线地理老师，北京大学自然地理专业毕业，高考地理辅导老师。本班配讲义，在班级资料区下载。看课件+读讲义+记笔记效果更好一轮复习对高考也是如此。沪江网的2018年高考地理一轮复习课程就是为了需要的学生而设立的。 　　进入高三，地理一轮复习尤为重要。2018高考地理一轮哦!

西至160°E为西半球。 　　8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面) 　　9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。 　　10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 　　11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大 　　12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地一方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 　　13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 　　14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 　　通过学习地理，我们可以发现在我们的生活中离不开地理知识。要想提高地理的学习效率，一定要从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。课堂上认真听课，做好笔记，课后的练习一定要到位。对于自己弱势的地方，一定要反复练习。

一轮复习，那么恭喜你，高考已经近在咫尺。你可能会说还有二轮三轮复习，其实一轮复习的时间是最长的，其他两轮