要是考查关键词语、句子在文章中的含义和作用，以及文章主题的理解和相关写作方法及作用的把握。从考查能力看，则主要是考查理解、分析、筛选、概括、评价的能力等。命题体现了阅读的整体性、综合性、相对开放性。因此，在选择阅读材料时，必须注意以上命题特点，做到有的放矢，以一当十，切忌过多过滥，阅读方能收到事半功倍之效果。 　　3.了解考点范围，设计相关练习 　　中考复习是一个时间有限但要求又非常高的教学活动，中考考什么，我们就复习什么，因此，在这个时期，与中考密切相关的练习一定要做，与中考关系不大的练习可以不做，与中考无关的练习则不用做。作为教师或学生，应该认真阅读《2007年杭州市各类高中招生能力考试命题实施细则》，围绕现代文阅读6个考点精心设计或选做相关练习，弄懂每一种题型的解题思路和方法，归纳出一些具有规律的东中考语文科目考试中的重点题型，也是对学生知识运用能力考西来，以便做到举一反三、触类旁通，切忌搞“题海战术”，弄得学生疲于应付，造成事倍功半之后果。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于现代文阅读该怎么复习的相关方法，希望这些能够帮助大家提升语文现代文阅读的能力和效果，取得理想的中考语文成绩。  

会将拥有祥和的社会环境;(材料)——我们应该—— 　　15、——诚实守信——因为对人守信、对事负责是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。(材料)——我们要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，拥有诚信的智慧。 　　16、——维护社会的公平与正义——因为公平是我们社会生活追求的主题体现着人们对自由的追求、对权利的尊重，对自身力量的肯定。社会的稳定和发展离不开公平;正义则保障着人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。(材料)——我们应该—— 　　17、——自尊、自信、自立、自强——它们是青少年成长所需要的重要品质，它们有利于我们道德品质的提高，有利于我们开拓进取，有助于我们取得成功，(材料)——我们应该—— 　　18、——提高自己的法律意识——法律可以规范自己的行为，可以维护自己的合法权益，有利于自己的健康成长，有效地同违法行为作斗争，维护社会的公中考政治考试中的重要题型之一，是对考生知识学习与应用能力进行的重点考平和正义。(材料)——我们应该—— 　　19、——我们要培养高雅的生活情趣——高雅的生活情趣是一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求，可以提高我们的情操。(材料)——我们应该—— 　　上述是沪江小编为大家提供的关于中考政治人物类分析说明题解题技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家掌握更多的解题技巧，取得理想的考试成绩。  

说中起着展示人物性格、表现作品主题等作用。小说中间写了"林森女儿找工作一事"，这似乎与主要情节"看病"关系不大，但却揭示了当今社会趋炎附势的普遍现象，这样构思就深化了主题，使魏力的前恭后倨变得更为自然，同时也为下文写林森心理的变化作了铺垫。 　　四、获主旨多思考 　　小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头，而是蕴藏于作品的所有艺术形象中，它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程，还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。《看病》内容似乎很简单，主中考语文阅读理解题型中的常考内容，是对学生语文综合知识和能力考要写林森两次看病的过程，林森的病也不是什么大问题，脂肪积聚症而已，出人意料之外的是他的"运动疗法"竟引起了一场轩然大波，女儿的工作竟无法落实，自己也受到了流言的困扰

中考中的重点题型之一，同时，这种阅读题的解题难度也比较大，需要考

班重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。 　　四、勤记笔记 　　课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。 　　五、及时、经常、科学地复习 　　复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。 　　总之，初中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟上。希望上述沪江小编为大家提供的英语学习的五点建议能够帮助大家深化英语学习的效果，取得理想的学习成绩。  

变了，当他以开朗的性格和友善的眼光重新看待周围一切时，他感受到集体的温暖。这说明( )**注意区分：只要……就…… 和 只有……才能…… 　　①小华依赖性太强 ②我们每个人只有依赖集体的力量，才能不断成长 　　③良好的班集体对我们的成长有积极的影响 ④要成为一个优秀的社会成员，只要个人不懈努力 　　A、①②④ B、②③ C、②③④ D、③④ 　　例题4：当我们缺乏某方面的知识技能时，很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪，要避免这样的情绪最考重要的是( ) 　　A积极参加文娱、体育活动( 项) B让自己去做一些最感兴趣的事( 项) 　　C在日记本上宣泄自己的不良情绪( 项)D学习掌握足够的知识和应对策略( 项) 　　2、注意陷阱：文字陷阱、角度陷阱、逆向选择的陷阱 　　例题1：在新的学校，有那么多新的面孔，慢慢地也就成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为( )----------角度陷阱，破解方法：注意括号前的设问词;问原因——选原因，不选讲做法的选项。问应该——选讲做法，不选说原因的选项。 　　①友谊能使我们的生活更加精彩 ②友谊不需要彼此结交和了解 　　③我们应该珍惜成长中的友谊 ④友谊能使我们进步得更快 　　A

知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball, worldwide;掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。如un-,dis-表示否定，就容易记住 unhappy, unfriendly，dislike，dishonest;-ful表示充满的，就不难记住colorful, successful;-less表示没有，自然就容易学记homeless, hopeless。通过分解单词的构成，识别其词缀和词根，可以从根本上把握其意义。 　　还有转化词，如water (n.) → water (v)， China Central Television→CCTV等构词法来学记单词。久练这种学记单词的方法，能够领略一些英语单词的构造奥妙，掌握这种技巧，可以极大减轻记忆单词的负担。而且，如果学生能真正领悟并进而拓展这种方法所蕴含的思路，他们将能触类旁通，既有利于记牢原单词，又能扩大词汇量，受益匪浅。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于记忆英语单词常用的方法，希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习中，记忆更多的英语词汇，以获得英语学习成绩的良好提升。  

有效呢?下面沪江小编就为大家分享四种好的古文背诵方法，咱们一起来看看吧。 　　-抓关键词语背诵 　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。 　　-按写作顺序背诵 　　文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。 　　-采用“整分联背诵法” 　　整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所中考语文，对古诗文的考有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。 　　-尝试回忆背诵法 　　朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。 　　上述是沪江小编为大家梳理的关于背诵古文的四种有效方法，希望这些方法能够帮助同学们取得良好的背诵效果，在考试时取得好的成绩。  

要为孩子选择一家好英语培训机构，为孩子提供纯正英语学习环境。 　　小升初暑期英语补习要点：积累词汇，打好基础 　　其实小升初英语考试中并没有固定的词汇量，但是出题内容大概是围绕小学所学单词及初中即将学到的单词，所以一般情况下，要求孩子掌握的词汇为中考大纲所要求的1600词。词汇是英语学习的基础，所以小升初暑期英语补习应在词汇积累方面花费时间和精力。 　　在小升初考试中，语法为考试：小升初考试，而考重点考察部分，基本上学习英语的技巧也是在掌握语法之上，只要能够掌握好语法，那英语将变得相对简单一点。所以在进行小升初暑期英语补习时，一定要从听说读写各方面检验学习效果，帮助孩子形成自我评估的能力，从而更好的去学习语法，掌握语法知识。 　　小升初是一个重要的阶段，而小升初的暑假也是一个很关键的时段，可能孩子在这个暑假里参加了小升初暑期英语补习班就能领先别人一步，比别的孩子学到更多英语知识。所以家长要重视小升初英语培训，帮助孩子轻松进入中学英语课堂。

解答。 　　( 4 )开放题的教育价值 　　有利于培养学生良好的思维品质; 　　有助于学生主体意识的形成; 　　有利于全体学生的参与，实现教学的民主性和合作性; 　　有利于学生体验成功、树立信心，增强学习的兴趣; 　　有助于提高学生解决问题的能力。 　　四. 数学建模题(初中数学建模题也可以看作是数学应用题) 　　数学新课程标准指出 : 要学生会应用所学知识解决实际问题 , 能适应社会日常生活和生产劳动的基本需要。初中数学的学习目的之一 , 就是培养学生解决实际问题的能力 , 要求学生会分析和中考数学考试试卷中的重点和难点内容，对学生数学知识的综合应用能力有较高的挑战。对于此类题型，考解决生产、生活中的数学问题 , 形成善于应用数学的意识和能力。从各省市的中考数学命题来看 , 也更关注学生灵活运用数学知识解决实际问题能力的考查 , 可以说培养学生解答应用题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决实际问题的基本途径之一 　　初中数学应用问题的三种类型 　　( 1 )探求结论型数学应用问题 　　根据命题中所给出的条件，要求找出一个或一个以上的正确结论 　　( 2 )跨学科的数学应用问题 　　①数学与物理 　　②数学与生化 　　以上两题是与生物和化学有关的问题，体现了数学在生化学科的应用。 　　总之，中学数学新题型解题是有方法和规律可以遵循的，而这就需要同学们在平时的学习过程中多进行总结。希望沪江小编为大家分享的这些内容能够切实帮助大家提升数学新题型解题的效果，取得理想的成绩。