对于日语的学习我们可以联系其他语言的学习，也许看到这里，大家会觉得，一种语言的学习已经够呛了，怎么还能不停催促大家学习英语呢?的确，这也是我自己的一种见解，不一定适用于每个学习者。但是我想说的是，如果是学有余力的同学，务必也学习一下英语，不只是对日语学习有好处，也是提高综合竞争力的方式吧，毕竟如今英语不行，走到哪里都是难觅工作，和外国人的交流也是会有障碍的。因此我们可以来沪江进行日语语法的学习，其中小编就在这分享我们沪江网的日语能力考试的语法学习内容给大家。 (1)I類、II類動詞辞書形+まい(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まい(と思う) するーーしまい/すまい/するまい(と思う) 来るーーくるまい/こまい(と思う) 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同(～ないだろう(と思う))基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： (2)I類、II類動詞辞書形+まいとする(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まいとする(と思う) するーーしまい/すまい/するまい+とする(と思う) 来るーーくるまい/こまい+とする(と思う) 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于(～ないようにする/ないようにと思う)的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾日语的学习我们可以联系其他语言的学习，也许看到这里，大家会觉得，一种语当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。

　　商务日语初级的语法难吗?在日语专业就业方向中，从事日语商务的人员有很多。那么，对于商务人士需要掌握哪些日语?为了能帮助大家了解日语在商务方面的运用，今天沪江日语小编为大家介绍一篇关于商务人员的短文。帮助大家更多的了解商务日语初级的语法。 　　社員のマナー 　　社用で相手先を　訪問します。その時に、あらかじめ　電話で日時を　約束しなくては　いきません。そして、約束の時間より　早く行ってはいけません。必ず約束の時間に行ってください。 　　訪問先について、まず受付をとおしてください。勝手に相手先の執務室に入ってはいけません。手土産は先に受付の人に渡してください。決して直接本人に渡してはいけませ

目的考试;已通过了二级口译交替传译考试并取得证书的人员，可免试《口译综合能力》科目，只参加《口译实务(同声传译类)》科目的考试。 翻译硕士专业学位研究生，入日语的朋友们来说，考下日语翻译证书还是对我们的日语能力的证明很有帮助的。我们学习一门外语学前未获得二级或二级以上翻译专业资格(水平)证书的，在校学习期间必须参加二级口译或笔译翻译专业资格(水平)考试，并可免试《综合能力》科目，只参加《口译实务》或《笔译实务》科目考试。 五、考试方式 二、三级《口译综合能力》科目考试采用听译笔答方式进行;二级《口译实务》科目“交替传译”和“同声传译”以及三级《口译实务》科目的考试均采用现场录音方式进行。 二、三级《笔译综合能力》和《笔译实务》科目考试均采用纸笔作答方式进行。 六、考试时间 二、三级《口译综合能力》科目、二级《口译实务》科目“交替传译”和“同声传译”考试时间均为60分钟;三级《口译实务》科目考试时间为30分钟。 二、三级《笔译综合能力》科目考试时间均为120分钟，《笔译实务》科目考试时间均为180分钟。

日语等级考试是怎么划分的？我们属于哪个等级呢？相信这是很多考生的疑问。我们其实只要有了一定的日语基础就可以了，不需要追求什么等级一系列的问题。但是，我们知道了自己的等级的问题会对我们的以后的学习有很大的帮助。下面是具体的日语等级划分，大家对应一下自己的等级。 　　1 级：掌握较高级语法、单词( 2000 字左右)、词汇( 10000 左右)，除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。(学习日语 900 小时) 　　2 级：掌握较高程度的语法、单词( 1000 字左右)、词汇( 6000 左右)，具备一般性的会话、阅读、写作能力。(学习日语 600 小时) 　　3 级：掌握基本语法、单词( 300 字左右)、词汇( 1500 个)，掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。(学习日语 300 小时) 　　4 级：掌握初级语法、单词( 100 字左右)、词汇( 800 左右)、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。(学习日语 150 小时) 　　以现在最普遍使用的教材《标准日本语》来举例，《标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右;《标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量 900 左右;《标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。 　　如果想报考日语

日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。2009年全世界报名测试的人数达90万人。 此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。 此项测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，74.2万人报名。该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。 在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2009年，在全国37个城市设有70个考点。该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。 近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。 新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 N2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。 *“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 N1与N2设有“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”与“听力” 2个科目。N3、N4、N5设有“语言知识(文字、词汇)”、“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目。 评定标准： 通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。如果各单项得分中有一项没有达到及格分，那么，无论综合得分多高都不能视为及格。 知道了这个考试的相关情况，我们就可以根据自身的需求进行选择报考什么级别的考试。在日语等级考试报名官网中还有一些值得我们注意的问题，大家要仔细留心去学习，不要只知道复习而忽略了细节。

　　当我们日语学到一定等级的时候，词汇也积累了不少吧，如果你是日语小白，新日语基础学习，还不知道自己积累了多少词汇量，那么今天沪江日语培训小编就给大家整日语学到一定等级的时候，词汇也积累了不少吧，如果你是日语小白，新日语理了一些N5的日语词汇，如果你有兴趣，那就和小编一起看下去吧。 　　1、英語「えいご」英语 　　2、勉強「べんきよう」学习 　　3、一度「いちど」一次 　　4〕会話「かいわ」会话(会話します、 　　5、通う「かよう」(定期、往返 　　*要点：学校に通っています。 　　6、海「うみ」海 　　7、強い「つよい」强的 　　8、風「かぜ」风 　　9、吹きます「ふきます」吹，刮 　　10、湖「みずうみ」湖泊 　　11、池「いけ」池塘 　　12、港「みな

日语学习者来说，翻译是高考日语考试中的重点题型，也是制约大家考件事我和你的观点不一样。/ このことについては僕は君と考えが違う。 　　二、注意关联词语的补充，例如假定形「ば」 　　汉语可以用关联词链接前后两句，而日语喜欢使用接续词或者是接续助词，所以在用日语翻译的时候一定要补充上关联词语。 　　例句：有什么困难，我们一定帮您解决。/ 何か困ったことがあれば、きっと何とかしましょう。 　　三、增加体言、指示代词等 　　当汉语的主语或者宾语由主谓短句构成的时候，译文中要增加形式体言 　　例句：他今天到北京是早已决定了的。/ 彼が今日北京に着くことは早くからきまっていた。 　　四、添加适当词汇，补充原文中的隐含意思 　　例句：ところが、事実

盘子 　　お会計、お願いします[okaike:onegaishimas]麻烦结账 　　あれと同じの、お願いします[aretoonajinoonegaishimas](来一份和那个相同的菜品 　　如果其他桌位的人正在享用的美食，你也想点的话，可以一边用眼神示意店员你想点的那道菜，一边用上面这句话点餐。 　　ソフトドリンクはありますか?[softodorinkuwaarimaska](有软饮料吗 　　“??はありますか?[??waarimaska]”意思是“有…吗?”可以使用这日语学习中用来表示「vu」音的字母，它主要用来表示外语里的「v」音。那么日语句话来询问是否有自己想要的菜品。不含酒精的饮品在日语里叫做软饮料“ソフトドリンク[softodorinku]”。另外，“??ぬき[??nuki]”这句话也可以表示“不含??”的意思。例如，“豚肉ぬき[butanikunuki]”就表示“不含猪肉”的意思。 　　以上就是沪江小编为大家整理的什么是连浊词，在学习日语词汇时，需要清楚准确的分清楚词语的属性，这样在组词造句的时候才会更加准确的应用。

不怕丢脸，其实没有人会取笑你，都会理解你是初学者。 　　(6)提高你对语言的理解和敏感性:日语是一门科学学科，尤其是它自身的系统性和规律性特点，只要你注意运用你的大脑就能找到一些窍门。 　　(7)滴水穿石的毅力:学习日语就像小鸡叼米，一粒一粒吃，需要耐心不能着急。 　　(8)学习日语的主要目的是交流信息，它的基本功能是工具。大家都知道，既然是工具，就不可能会非常完美，有缺陷是正常的，就像日本丰田汽车，性能好也有缺陷。我自己的普通话也不是很好，但是一点也不影响交流。 　　想要学好日语方法是非常重要的，上日语作为一门语言，它有自身的系统性和规律性，如果你能够找到学习日语的窍门，那么学好日语指日文中沪江小编为大家整理了学好日语的方法，如果你现在还在为如何学好日语而烦恼，那么沪江小编的本篇文章将为你带来新的福音。

正常语速的连贯对话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义和内容、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 N2 能够理解日常场景中的日语，并在一定程度上理解广泛场合的日语 读 ・能够阅读和理解有关广泛话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章。 ・能够阅读有关一般性话题的读物，理解上下文及表达意图。 听 ・不仅在日常场合，还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，并掌握大意。 N3 能够在一定程度上理解日常场景的日语 读 ・能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章。 ・能够通过报纸标题掌握信息概要。 ・在日常场景中，对于难度稍高的文章，如转换表达方式，就可理解文章大意。 听 ・在日常场景中，能够听懂接近正常语速的连贯对话，包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容。 N4 能够理解基础日语 读 ・能够阅读和理解由基本词汇及汉字所组成的讲述日常生活中最熟悉话题的文章。 听 ・能够大致听懂语速稍慢的日常会话。 N5 能够在一定程度上理解基础日语 读 ・能够阅读和理解由平假名、片假名及日常生活中常见的基本汉字组成的惯用短语、句子及文章。 听 ・对于课堂和身边等日常场合中的语速缓慢的短小对话，能够听懂必要的信息。 根据日语能力测试中五个不同等级考试的认定标准描述，在报考过程中，一定要确定好自己所要报考的等级，等级不同，考试内容、考试难度都日本语能力测试是很多人需要通过的考不同。所以在复习时要做好充分的准备。