什么才是好的英语培训机构呢？只有适合自己的英语培训机构才是对自身最好的。一方面，英语培训机构的课程要适合我们的英语基础；另一方面，老师的讲课风格要适合我们的学习习惯等等，这些都是判断一个英语培训机构适不适合自己的要素。只有找到了适合自己的英语培训机构，才能发挥最大的学习潜能，经过系统的英语培训才是有英语培训机构呢？只有适合自己的英语培训机构才是对自身最好的。一方面，英语培训机构的课程要适合我们的英语效果的。下面小编教大家如何选择英语培训学校。 方法一、办学资质 英语班不是谁都能办的，要有办学资质，大家可以通过查看办学资质，就可以排除一些“假英语培机构”。 方法二、教学管理 真正做教育的英语机构都有很严格地教学管理制度，从外教老师选聘到教学效果的跟踪，环环相扣，保证教学质量。外教老师必须

，这个也是需要我们进行排查的; 3、是量身定作的个性化还是大家都一样? 每个人的英语基础都不一样，如果培训学校可以根据自己的一个英语学习情况，为自己量身定作出一套学习的方案，那样学起英语就更是事半功倍啦! 　4、师资力量 ! 师资力量是反馈一个机构整体的教育水平。沪江英语在加拿大、澳大利亚、菲律宾拥有三大教研中心，所有外教均是通过优中选优的严格遴选过程而加入必克的，只有2%的通过率。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语口语培训机构的选择方法。暑假即将来临，相信有很多人都想充分利用这个暑假来提高自己的英语口语能力，那么按照上面的方法去选择好的口语培训机构吧，相信大家都能选择到一个最适合自己的，也是最好的培训机构。

到了困难，那就是枯燥的学习，让孩子对英语的学习更加抵触，那么如何要让孩子爱上英语这门学科?那就是丰富的课堂教学，其实最好的方法就是小游戏，大家都知道通过小游戏学习英语，效果是很好的，今天沪江的小编就给各位家长分享几个英语学习的小游戏，希望可以能够有效提高孩子的学习。 　1.听名字(whose name) 游戏说明:这个游戏需要多个家庭成员来配合，由一个家庭成员来带领大家说英语单词或者句子，当家长喊到孩子的名字时，孩子需要立马说出当前的英语单词，不然就会受到一定的惩罚。这个游戏看起来很简单，却能激发出学生的学习积极性，让学生集中精神，从而锻炼孩子的记忆力。 　2.看手势(gesture) 游戏说明:这个游戏和上一个游戏有些相似，家长和孩子一起拍手说英语单词，如果家长喊到另一个家长的名字并指向孩子，那么孩子就要立即说出英语单词，不然就要给大家唱一首英文歌曲，这个游戏不仅能锻炼孩子的反应力，还能提高学生的记忆力。 　3.传话 whisper 游戏说明：这个游戏需要多名家庭成员的配合，可以将家庭成员分为两组，第一个人需要向第二个人说出一个英语单词，第二个人再向第三个人传递，最后一个人需要说出传递的英语单词，如果错了，这个小组就要带领大家读英语单词，或者给其他人表演节目。

重要的资质在于该留学机构在国外的教育资源，可申请院校的多少，有多少成功案例，指导留学的经验是否充足，有没有过硬的顾问和文书团队，服务模式是否符合当下学生越来越个性化的留学需求。 规模越大越可靠 规模大的中介机构往往生源广、业务繁忙，不可能对每位来访学生作出正确的评估和推荐，由此往往导致学生本来可以有更好的大学可读，结果在该中介的草草应付下进入了一个不入流的院校。此外，一些黑心中介也常常借此认识误区蛊惑人心，把公司门面装点得富丽堂皇，有板有眼，实际上却是个空壳子，唯一目的只在敛财而已。此类空壳子公司常用的套路是在向学生收取高额隐形费用后，将学生的出国留学事宜转交给其他不甚出名却有业务能力小公司来办理，如此丧心病狂的黑心中介，劝大家一定要保持警惕。 广告多培训机构要注意很多问题，从各个方面考察培训机构就是名中介 此类误识和上一误区有异曲同工之处，不同在于，此类中介主打线上广告。瞄准通过网上搜索留学信息的学生群体，通过海量投放广告来提升自身的知名度和品牌效应，给人一种“天下之大舍我其谁”的错觉。这其实反而是一些名不见经传的小中介机构的惯用伎俩，真正有名的正轨公司，由于口碑效应和知名度甚高，根本无需在广告上投入太多资本。

须要具备经教委、工商局同时批准成立的办学许可证。 二、信誉。好的日语培训机构是需要时间的检验的。日语培训年限越长其品质就越明显，日语教学就越稳定可靠值得信赖，学员本身需要担负的风险也就相对较低。 三、师资。要考察一下这个日语培训学校的师资情况，是否有名师授课，老师上课是否认真负责，如果有条件的话，最好可以试听一下，然后再做决定。 四、规模。规模较大的日语培训机构一般师资力量也是很强的。值得注意的是许多小语种培训机构培训的都比较杂，看规模就要看日语开班规模，因为我们学的就是日语，其他语种培训规模对日语这一单独语种来说没有实际意义。 五、管理。正规的日语培训学校在各项管英语已经不是让人引以为傲的外语技能了!英日双语才可以让你笑傲职场!那么如何选择好的日语培训机构理上一定是严格科学规范的，这也是教学质量的科学保障。负责任的日语培训班应该有严格的考勤制度，学员什么时候来，什么时候走，学习效果怎样，课后作业的完成情况，都要有案可查。 六、增值服务。优质的日语培训机构不仅仅要做到高质量的上课，提供更多的优质增值服务才是日语培训实力强的体现。 以上是小编总结的几点选择日语培训机构的建议，相信能够帮助到大家，选择出最适合自己的。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

多了老师也照顾不过来。短时间内突破口语表达的困难，长时间就能把英语说得自然流畅。 　　第二，语音、语调要相互和谐 　　我们看老外说国语很好笑，总是说准音调而闹笑话，以前看过一部电视《涉外保姆》，不知道大家有印象没有那个老外把“楼梯”说“裸体”，“下楼”说“下流”被中国保姆无辜的扇耳光。其实在英语中的语调要比国语好掌握多了，国语是四个调，而英语只有两个调，所以有时候我们可以感到庆幸。 　　而老外说话的语音、语调在国家的差异上也有很多差异，目前最具影响力的就是英式跟美式，其实我们要学的主要还是国际音标，尤其是外教老师，若来自欧美等以英语为母语的国家的话，这个方面就强一些，所以很多其他国家的老师带有各地方口语的，也是很难才能改变过来的，我们要注意区分。 　　第三，业余时间怎样学习口语 　　口语很好的教材乃是纯英语的电影，几乎浓缩了，英语所英语已经成为了国际语言，很多的孩子从幼儿时期就开始接触英语有的精华，所以我们在看英语电影的时候要注意：不要只看中文字幕，英文字幕同时看，对于经典的影片要重复的看，最开始口语差的时候看一些简单的，句型不是太复杂的，比如动画片《飞屋环游记》、《小鸡快跑》，就是不错的教材，后面难点的就可以电视剧《老友记》、《绝望的主妇》，很多很多，可以听听收音机等，口语进步都非常大 　　如果有老外的朋友，可以经常聊天，了解跟多的情况，也可以到各地的英语角或者网上的英语角，大家相互交流、学习 　　在这里提醒大家，在选择英语口语培训班的时候，一定要学会衡量，其实学习英语的目的都是能够顺利的说英语，而不是简单的背句型、背语调、背电影里面的台词，学习英语我们就要把自己当成是外国人，用学习他们的习语习惯，学校他们怎么描述事物，学习他们的思维。先是要模仿，然后自己要不断的联系，这样才能更好更快的学习好英语口语。

英语培训机构会有英语试听课，让孩子亲身感受英语，和外教老师交流，在这个过程中孩子可以随性和老师沟通，大胆说英语，感知外教老师的教学方式是否适合自己，很多少儿英语培训机构在孩子上完试听课都会让孩子对老师进行评价，同时对孩子的英语水平做出评估，然后给孩子推荐合理的英语课程，最后孩子可以根据自己的要求进行外教老师的选择，特别外教一对一英语班，外教最重要，一定要选适合自己和喜欢的外教老师。 3、要具有老师的个性化辅导结合学生互评，提升学员的批判和自我批判能力。 4、要结合上海城市的本身特点制定一些学习项目，会让孩子们更有兴趣学习，让家长们也会更放心。  以上为小编的观点，在上海要选择一个适合自己孩子的英语培训学校一定要多方打探，多番比较，不能一意孤行。

英语教育尤其是运用英语去实际交流的能力对当今中国人也越来越重要。然而，英语面的支持，包括开业支持、VI支持、教学支持、管理支持、运营支持、市场支持和战略支持。这七个方面的支持对于加盟商来说几乎可以说是“托管”模式。在这种模式下，加盟商就像总部的缩小版，完整且精炼。同时这种模式可以使得加盟商与总部间形成一个有机整体，共同对抗市场竞争，达到“1+1>2”的效果。 综上所述，小编认为，今后少儿英语培训机构主要是以“总部+加盟商”的形式为发展方向，同时以总部对加盟商的支持体系为竞争手段。如此，今后的英语学习者也将享受到更好的少儿英语培训服务。所以选择机构的时候一定要横向选择，看清未来的发展趋势。