体性和流利性。了解这些标准，再采取相应的方法进行训练，方法得当就会快速并且高效的收到效果。 　　在进行准备前，首先要咨询所报考院校的研招办或者能找到学校的师姐师长，了解口试的内容和模式，进而选择恰当的备考资料，进行有针对性的练习。口语的提高不外乎就是练习，可以每天寻找一个社会热点话题，在初始阶段可以和同学进行探讨，人多力量大，观英语口语，这让很多人都感到难受。因为我们的口语点多，可以相互借鉴学习，慢慢自己会针对某个话题进行展开讨论，不至于在回答时无话可说。对于表达观点的词汇句型可以多积累，碰到不会表达的内容需要搜索一下，变换成自己的表达用语，可以在下一话题再次使用。通过不断的交流，扩充自己的知识面，思维能力以及语言表达能力。 　　在知识表达上达到一定程度后需要注意的是进场以及在考场中的细节，这些关乎到考官给与的印象。进门要轻声敲门，面带微笑，自我介绍时

　　词汇量身阅读的基础，很多人为了能够提高自己的商务英语水平，都非常注重词汇的积累，但仅仅通过词汇量是很难提高阅读能力的，今天沪江小编为大家整理了商务英语阅读策略，希望可以帮助到大家。 　　1.阅读题抓住中心 　　一般的考试，都会有5篇的阅读题，选择出每个选项属于哪篇短文论述的内容。这部分主要是考查考生迅速找出短文主要观点的能力。正确的做题方法是先读提示第一句，把握5篇短文共同论述的大致范围。然后直接阅读短文。还有的学员是先做阅读题，在做其他的题目，但是这个因人而异，自己感觉哪种方法好自己就选择那种。 　　2.不断积累商务英语词汇 　　最基础的就是要记好单词。商务英语学习者常常由于专业词汇限制，不能够快速、准确和全面理解文章,或者是由于一些词汇片面认识,导致对整个文章的片面理解和把握。因此,商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读逐渐理和理解词汇。 　　3.了解一定的专业知识和商务背景知识 　　商务英语因为他的阅读文章有一些差异，它的英语文章主题内容经常是以前特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识,即使有很好的英语技能,也不能很好的理解和把握文章的内容。我们可以在日常生活中看看报纸或者是了解一些政治，经济，这个对自己去做阅读题也是非常的有阅读的基础，很多人为了能够提高自己的商务英语水平，都非常注重词汇的积累，但仅仅通过词汇量是很难提高阅读效果的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语阅读策略，想要提高自己的阅读能力，不仅要提高词汇量，还需要全面的提高阅读的技巧，只有这样才能够从根本上解决阅读的问题。

要把多余的单词挑出来就行。多余的单词经英语考试中很多同学不知道如何阅读商务英语的文章，他们在考试的时候，因为阅读常是虚词，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。根据以往的经验，每道题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填CORRECT。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中级商务英语阅读解题技巧，大家都知道在商务英语考试中阅读题占据的分值比例是最大的，而且中级商务英语考试的成败也取决于阅读理解，所以希望沪江小编奉上的这篇文章能够对大家有所帮助。

施为学生提供英语课外阅读的机会，精心打造有利于学生英语阅读的环境，使学生在无意识当中提高学习英语的兴趣，丰富英语知识。如： 　　(1)在校园里设立英语标志牌或标语，为各种教室配上中英文标识。 　　(2)办好英语黑板报，英语长廊等宣传栏目，刊登英语小故事、英语诗歌、英语文化背景知识等。 　　(3)利用校园广播或电视网定期播放儿童英语节目，介绍学生喜爱的儿歌、歌曲或卡通片。 　　(4)办好教室里的英语角。比如，利用板报开辟英语学习园地，利用教室的一角设立英语图书角，为学生交流阅读提供 场所，并向学生推荐难易程度适中的读物。 　　2 .给学生提供多样的阅读形式 　　故事和歌谣是学生较喜欢的形式，老师可以引导学生将阅读学的内容改编成故事或歌谣的形式，如试着把课文中的对话转变为一段文章，让学生在动中学，在乐中学。这不仅可以增进学生对课文的理解，同时也是提高学生写作能力的一种方法，可英语在我们的生活中越来越重要，而家长们也越来越关注孩子们的英语学习，而英语以为今后的作文教育打好伏笔。我们还可以参照语文的教学方法，给学生一些图片，让学生进行看图写话的训练，自编故事。另外也可以在教学中加入多媒体的应用，这样可以根据阅读内容呈现情景，使教学过程变得形象、生动、活泼，营造良好的学习氛围，使学生乐学、爱学，激发求知欲望。 　　四、提高阅读速度 　　在英语阅读过程中，不同的阅读任务可以运用不同的策略和技巧： 　　1、 根据上下文猜测词义 　　小学生在阅读中碰到生词

发生的，因此商务英语文章脱离不了当时或前后特定的政治、经济和社会背景。如果对相关的背景有比较深刻的了解，有助于我们加深对文章的理解。排除在商务英语阅读中的文化知识障碍，有利于提高阅读速度和理解能力。 　　3.培养阅读技巧，把握文章的总体结构 　　学生应有意识地纠正自己在阅读中的一些不良习惯。课外尽量多地涉猎关于英语阅读尤其是商务英语阅读技巧的文章、书籍。定期选用一些相关文章进行阅读训练，并逐步提高所读文章的难度，提高阅读的速度。要认识到阅读水平的提高需要一段比较长的时间，是一个从量变到质变的过程。 　　很多学生在排英语学习还是商务英语的学习，都离不开阅读，阅读除了词汇和句子结构障碍之后，还很难理解文章的主题，这是因为他们缺乏语篇分析能力。因此在阅读训练时，应从逐字逐句阅读转变为从语篇分析入手去理解文章。商务英语文章讲究谋篇布局，力求做到结构完整、脉络清晰。在阅读这类文章时，我们不能仅限于对单个段落、句子的理解而忽视了对文章总体结构和逻辑脉络的把握。 　　4.解读结构复杂的长难句 　　商务英语文章多是比较专业化的经济与贸易问题，所针对的读者文化层面相对较高。这类文章的语言多数都表现出严谨、准确的特点。句子较长、结构复杂也是其中的一个重要特点。在接触商务文章前，应建立系统的语法体系，熟悉各类语法结构。学会分析句子的语法成分以及相应的语法功能。在理解这些长句子时，最关键的是找出句子的主干部分、分清主从句、并且理清句子每个组成部分之间的关系、了解每个部分的意思之后在综观全句，理清作者论证的前因后果，进而理顺整个句子。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语阅读能力培养策略，学习商务英语的过程中，听说读写是缺一不可的，想要提高自己的听力、口语以及书写，阅读能力就必须有所提升，如果你不知道如何提升，希望本篇中提到的策略可以帮助到你。

不外乎冠词，介词，连词，代词等小词，实词大多很少出现，也不太难。 　　改错 　　最后是改错，高级的改错都是四个正确，做时先通读原文，弄清题意改错的准确率才会较高。 　　考试时时间可能不够用，我在考试时做到第二题变觉得难了，于是先做五六题主观题，完型填空，再回去做二三题。这样即使最英语后作不完蒙起来也方便，不外乎ABCD，正确率还有25%呢，可是要是蒙主观题可就难了! 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC阅读做题方法，在商务英语考试中，阅读所占据的含量是非常的大的，不仅是量大，分值比例也很大，在备考的时候是重点，如果你现在还不知道如何做阅读题，可以参考本篇文章。

同步，避免因为版本的不同而无法准确地获得知识；同时，在线英语学习课程生动活泼，水平专业权威，可以实现与外教的一对一沟通和交流，在线培训优质外教配置，大量的英语学习资源可以通过平台来实现共享。 二、美国教材同步 英语在线学习除了能够与国内教材保持同步以外，还可以在词汇、语法、阅读到写作等方面与美国教材同步，国内外教材同步进行针对性的培训，互动式教学，全方位指导，真实场景模拟体验，词汇和句型在体验中强化和学习！在系统学习英语知识的同时，帮助学生顺利通过剑桥系列英语等级考试。 三、一对一定制 上面提到在线学习可以通过一对一的方式来实现。一对一定制个性化学习方案，注重语言能力培养，交际、听说读写、标准的语音、演讲演示等。提升英语学习的效果。 四、经济性 在线英语课程每节课的价格在5-6元，成本与线下的英语培训班低很多。 正是基于上述对于英语在线学习方英语学习资源通过互联网平台得以汇集，英语面的优势的认识，越来越多的学生选择通过在线的方式来学习英语，配之以相应的练习，在不断的学习过程中感受到英语学习的乐趣，在快捷、方便的情况下收货成长所需要的知识和能力。沪江网校是沪江旗下海量优质课程平台，以社群学习为核心，为用户提供丰富、系统的课程和专业教学服务。创立班级为基础的服务体系，倡导一起学，多屏互动，随时随地，使学习更简单、真实、有趣，在英语在线学习方面具有明显的优势，值得您的选择。

学过的课文(高中一至六册).考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅.由于高考题多数是选择题,不排除也不排斥猜题(出题人认可).因为这是考查阅读量(每年20万字课外阅读)及语感的测试手段.如果你的语流在考场上非常顺畅,那么你就有优势.这种语言刺激的方式,一定坚持到考前一天.相信会给你一个意外的收获. 　　另大声朗读也是矫正读音的一个方法,只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子,在听力当中,你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力.无疑对听力的提高也是有益的. 　　第三,如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话,最后一年强化背记一些典型题材的文章,也许会有助于写作分数的提高. 　　第四,有些同学做阅读时,只把注意力放在做对多少道题上,没有养成回头再把文章分析、体会的习惯.这里我特别要强调的是,加强难句的分析(虽然没有影响做题),这种分析除了语法结构知识方面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系.这样多做几次就能够逐步的独立分析难句.在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分. 　　第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文章和语句的意思不能理解.这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读.这是很危险的.一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按套35-40分钟完成. 　　而且做题时尽量找一无打扰环境,一定不要听音乐,吃东西.这样一段时间下来,这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张,从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。 　　对于上述沪江小编总结的高中英语阅读方法，希望同学们能够运英语学习辅导过程中经常会有同学咨询该如何进行英语文章的阅读才能够取得好的效果。实际上这也显示了阅读用到自己的英语阅读之中，体会其奥妙所在，也希望大家找到好的方法以后将其坚持运用到自己的学习之中，切实提升自己的学习效果。

　　许多同学在做阅读题型时往往要耗费大量的时间来理解文章的大致意思，以便更好的来判断题目。这里方便同学节约考试时间，沪江小编给大家带来一些英语六级阅读技巧的干货，有这方面的需要的同学可以了解一下。 　　一、找准阅读题干，从阅读主要内容切入 　　由于在阅读理解中文章出现的生词往往比较多，加大了我们的理解难度。所以我们需要先在文章中找好阅读主干，从主要内容开始切入，再通过跟每一道题对照理解文章相应信息来做出正确的判断。 　　二、通过关键词来推理文章思路 　　通常找到关键词对于我们理解文章有一个较为清晰的思路，任何文章段落与文章中经常出现的关键词都可能会有逻辑联系，所以我们要观察清楚;但如果文中

英语六级考试的阅读题时总是不知所措，这也是最不好拿分的题型。要想提高自己的英语阅读求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　　三、主旨大意题 　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 　　破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 　　四、观点态度题 　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 　　常考考点：文中某人或作者的观点 　　破题技巧：如果题目考查文中