英语"是很多人对于中国孩子学习英语的评价，如果你真的是哑巴英语，那么你学习的英语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

难度的材料来练习。 　　什么是有些难度的托福听力练习材料呢?这里指的是备考托福听力的时候，平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度，这样在考试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。 　　有难度的托福听力材料有这么几类：第一，美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料;第二，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。 　　通过这些有难度的托福听力练习材料，我们可以在托福听力练习的时候对所给的听力材料的语速和词汇都英语有所了解，甚至十分熟悉，这对我们的托福听力成绩提高有非常大的帮助。 　　以上就是托福听力材料选择的技巧，选好了听力复习材料，有助于我们托福听力复习效果。重点在于听，而不在于难度。所以新东方在线老师建议同学们需要选择适合自己的材料多加练习。

种花的名称，知道是某英语专家们为大家种花即可。只要大致类别不混淆，理解上就不会出方向性的纰漏。 　　如果同学们想要避免单词背完之后容易忘的问题，可以按照单词背诵和学科分类练习相结合的方式来做听力。这样将会事半功倍，在语篇中听到自己刚刚背过的单词，印象自然会深刻得多哦! 　　二：加强细节捕捉和理解能力的训练。根据自身基础的不同，同学们可以做一些听写、精听、复述等训练，甚至可以从语篇逻辑上分析一下出题点设置的原因。这样能够从宏观上把握文章结构，从微观上捕捉有效信息，达到更透彻的理解程度。

语一定会遇到的就是语法问题，谁能绕开语法学好外语呢?在德语的学习中也是这样的，初学德语大家

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学习韩语使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

听力考试中最难的就属听力了，很多考生在备考托福听力的时候都会进行一些听力以我希望大家听完之后能够再看一遍把没有听出来的部分画出来，最后在进行跟读模仿(听原文-画原文-跟度模仿)，这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。 　　接下来，我想说的就是听什么，怎么听的问题。第一个问题听什么：开始大家可以从老托的part B和part C开始听，慢慢过渡到新托福的长对话(long conversation)和演讲(Lecture)部分，由浅入深，由易到难。然后说一下怎么样去听，要分类听，比如说建筑类听五篇，心理学类听五篇，地理类听五篇，这样听要比同时听五篇不同类型的效果好，就比如说我现在背单词，颜色类的：white(白色)，red(红色)，black(黑色)…，动物类的：elephant(大象)，tiger(老虎)…交通工具：bike(自行车)，bus(公共汽车)，train

重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感等入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。少儿英语在培训中采用交际教学法，注重培养语言的交际能力，使学生的听、说、读、写四项技能全面发展。少儿英语在培养学生语言运用能力的同时，充分发挥孩子的主动性、个性、创造性，以适应二十一世纪新型人才的需要。 　　近些年来，少儿英语在国内的发展速度十分惊人，乐宁教育培训机构经过不断发展完善，少儿英语逐渐演绎为一套成熟的学习系统，并在各个地方建立了承办机构和培训单位，建英语的目的是什么?是为了考试么?不是，是为了让孩子们能够尽早的接受英语教育的能力，培养互动能力、专注力、语立了少儿英语教师和口试考官队伍。 　　很多家长可能都想了解少儿英语考试的形式，少儿英语考试分为笔试及口试两部分(预备级只有口试)，笔试又分为听力与读写两部分。无论具备什么英语基础的考生，不管通过多少个小时的学习，只要完成了相应级别少儿英语指定教材的学习，即可参加该级别的考试。 　　以上就是我们对少儿英语考试的相关问题进行的一些介绍，希望通过我们的介绍，能够给大家带来一定的帮助。同时，您想对这样的培训机构有更多的了解，可以浏览本网站其它内容。

会打] but 　　E [a：]——[象花一样的那个开口很大的AI，不听力是托福考试中最难的，也是很多中国学生最头疼的一项。因此大家在备考的时候可以针对各个托福听力会打……] grass class 　　F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god 　　4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义，对词汇掌握又好。 　　连读 前辅后元 put up take off stop by 　　失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 　　解决——跟读 模仿 　　5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨，不满或者正话反说 　　6：调子有升有降，一般情况下越升越怀疑。

提到某某事物的功能之一?”又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单字，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单字为英语考试中最难的一项考试，而托福听力何解。此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。 　　2. 适当放弃 不求全懂 　　在长篇听力来说，会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福，重点会一直被再提起的! 　　3. 一个单词 多重解释 　　托福听力出题范围虽然很大但其实，TOFEL考试并不会刁难。精要的技巧是，听到不懂的单字，完全不需慌张也不需费时费神去思考，停滞，因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释，这样的小技巧乍听之下，虽然无足轻重，但考试时分秒必争，若能辨孰轻孰重，高下立判

目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好;有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢?其次，你要针对托福考试的特听力题进行练习，而在练习的时候还要学会怎么记托福听力点来学习笔记。 　　我不建议大家模仿网上盛传的“笔记速记法”。这些方法都是来源于英汉口译的基本训练，他们的练习方式和托福学习是有差别的。总体来讲，方法如下： 　　1. 根据听力语料进行第一次记笔记练习; 　　2. 结合考题，翻开听力原文并且划出考点; 　　3. 根据听力语料仔细体会考点信息的语音特征，并且进行跟读模仿; 　　4. 将听力原文盖住，进行第二遍记笔记。 　　如果顺利，你第二次的笔记要点就是考试出题的信息点了。这个过程就叫做“有的放矢”。经过日积月累，如果你的第一次的笔记内容开始雷同于第二次，那么你的听力就算“入道”了。 　　通过上述对于如何练托福听力的介绍相信大家对于新托福听力都有了了解，在以后的托福听力考试中大家如果能好好发挥出水准相信一定能取得好成绩