能使自己的成绩比别人高出一大截。因此在平日的学习中,我们要总结一些技巧,这样才会有利于考试。 具体来看一下高考英语听力有什么好方法呢? 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。 二、做简要笔记 听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。 三、听清数据,简要记录,加以运算。在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确英语听力是占有很重要的位置,虽然英语卷面听力定为问题的答案。(特别提醒:数字类问题分辨别类和计算类两种:1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等2. 计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法 ) 这些答题技巧掌握,另外还要注意汇总考试题型特点,了解了出题人的意图对于答题是非常有利的。高考听力部分要听出主旨和要义题,任何一段对话和独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开;还有就是他们会有自己的意图观点和态度的,任何一段对话和独白,谈话者都有自己的说话意图,要么简单地交流信息,要么深层次地探讨问题;事实细节题也是很重要的,这类题目常涉及语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。
顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。 以上是沪江小编为大家说明的如何提高英语听力的方法,每个人都应该有自己的学习方法,也应该从学习中找到最适合自己的提高英语听力的方法,虽然自己的方法不一定适用于别人,别人的方法自己也不喜欢,可是只听力是英语学习中最重要的一个组成部分,同学们可以借助听要能相互启发,取长补短,用不同的方法来达到相同的目的。
响了听力理解程度。 针对以上问题,我们在加大听力教学力度的同时,应做到: 一、纠正发音 老师在前期阶段应帮助学生过好语音关,培养学生正确的辨认和运用英语语音、语调、重音、连读等能力。对一些容易发错的音素进行辨析,让学生突破语音关,同时注意培养学生的朗读习惯。对于朗读水平高的学生,专门录制磁带,放出来供大家参考,培养学生读好英语的信心。总之,正确培养学生良好的语感,能促使学生听力的提高。 二、三个阶段教学模式 做好听前准备活动是至关重要的。如果什么活动没准备,就让学生开始听,学生往往感到不知所措,老师通过介绍一些背景知识,并在黑板上写出生词、短语,消除学生的文化障碍,让学生看英语的学习中,英语的听力是排在第一位的,可见其重要性。在现实生活中,听是我们学生包括很多英语图片或投影,引导学生讨论有关内容,并提出一些问题让学生回答。通过听前准备,降低了听力材料难度,减轻了听力理解障碍。接着进入实听阶段,要求学生静听录音,边听边说要点,通过分析、对比、判断得出答案。再放录音材料,检查理解程序,最后进入听写阶段,让两个学生复述大意,组织讨论深层问题,总结重点、难点,使学生进一步理解听力材料,并检查听力预期目标是否实现。 四、听写 听写是听力训练的重要形式,它贯穿于英语教学的全过程,常运用的听写内容是课文的句子和概括课文大意的短文。课文句子指一些含固定词组搭配、实用性强的句型,以及引导学生学习兴趣极有文采的句子。除此之外,一些笑话以及所见的小短文都是很好的材料。 五、必要考试技巧指导 考试时保持良好的精神状态,捕捉题目信息,对于较长文章边听边记,也是相当关键,特别是针对题目,记录一些重要细节。记录也要有技巧,如数词用阿拉伯数字记,地名、人名用代号(第一个字母),长词用缩写,长句抓主要成分等。
英语辅导班是很多考生在考试之前选择的一种复习方式,好的辅导班可以让你的考研之路事半功倍;而有些英语辅导班
下书,用心听 有些人总是在最初阶段离不开书,要么在听之前浏览一遍,要么边听边看,认为这有助于理解。事实上,这种理解依赖于视觉帮助,而不是语音语调等信号,这不利于听力水平的提高。没有语音的影响,很难前进一步,这阻碍了信号和意义之间的直接联系。因此,大家不要有看书的念头,而应该专注于听懂材料的意义。 4.摆脱母语 英语,就必须把加强听力训练,除了不断改进学习方法,学习还需要毅力美人的说话速度非常快,所以我们必须有快速的反应能力,直接用英语分析和理解材料的意思。如果在理解之前把英语翻译成母语,就很难跟上原来的速度,顾此失彼,不利于听力水平的提高。 以上就是沪江小编为大家带来的英语听力强化训练方法,如果想学好一门外语,就必须把加强听力训练,除了不断改进学习方法,学习还需要毅力,这些都是提高听力技能的必要条件。
加了辅导班。原因何在?就是为了保证复习的时间。学生周末两天在辅导班上,就算没有听老师的课,而是自己在进行不相关科辅导班一定要上。原因其实非常的简单。小编这里向大家介绍一下选择辅导班目的复习,那至少也是在学习;但是,如果不参加辅导班的课程,那么这个时间自己很可能在做别的事,比如睡觉,打球或是其他活动。因此,学生上辅导班很重要的一个原因就是在时间上督促自己,尽量排除外界因素的干扰,在有限的时间内保证复习的质量。 第三,上辅导班容易形成一个互帮互助的团队,在这个团队里,大家有共同的目标,通过对某些问题的讨论,甚至运用头脑风暴,可以开阔学习的思路,丰富我们解题的方法。有可能的话,最好互相留下几个人的联系方式,这样便于日后的讨论。人各有所长,取长补短矣。 以上是小编总结的上辅导班的必要性,相信很多朋友看完小编的这篇文章一定对辅导班有不样的认识。选择辅导班是你学习中不可避免的一项人生抉择。
学习。虽然在课堂上会有大部分学生都可以听懂老师讲接,但是也有一部分反应能力比较弱,或者是初一英语知识掌握不扎实的学生,一旦听不懂老师在讲什么,在上英语课的时候好像是天方夜谭一样,完全听不懂。这个时候就希望学生们可以选择一些基础知识性比较强的辅导班为你培训。 可能有很多学生在选择初二英语辅导班的时候,完全遵循的是家长的意见,只要家长认为是好的自己就会欣然去接受,哪怕这种老师的教学风格并不适合于自己,也会为了家长们而努力去英语辅导班学习有什么样的方法可以遵循?很多学生进入到初二学习之后明显感觉英语学习。其实这个想法是完全错误的,让孩子们提高初二的英语成绩,最主要就是找对孩子们喜欢的学习方法让孩子们在这些方法当中爱上英语。初二的英语学习在整个初中过程当中,绝对是一个分水岭,也是一个非常危险的时期,也是学生们处在一个爬坡的时期如果这个时候你在半山腰没有爬到第二落了下来,将会是一件非常危险的事情。 家长在给孩子选择辅导班的时候,一定要多听听孩子们内心变化孩子们喜欢什么样的辅导班,喜欢什么样的培训模式,只有根据孩子们的意见去选择,才可以让孩子爱上学习学习,才可以提高英语的成绩。希望上述沪江小编所分享的内容能够让大家更好地认识英语的学习。
英语作为一种外来语言,由于受到母语思维、语言环境的影响,学生在学习的时候难免会出现一定的困难和问题,例如:讨厌背单词,一味多听,忽视听力训练的实效等等。把听说读分裂开,胡子眉毛一把抓,找不到正确的英语学习方法等。很多同学因为英语学习不好,导致偏科弱科现象,影响整体成绩和班级名次。那么如何在短期内快速提高英语成绩,杜绝偏科弱科现象,提升班级名次呢?沪江英语补习班针对大家的英语学习特点,采取针对性的教学方法,明确学习目标,高分助教专业辅导,让大家的英语学习成绩有一个质的提升。相对来说,沪江英语补习班具有以下几个方面的优点: 1.明确英语学习归因 沪江英语针对学生的英语基础知识和一些基本信息,利用
少了,因此,找的英语辅导班必须是能够自由安排上课时间或者周末开课的。 其次,了解授课模式 传统英语课程是集体授课,人数众多,程度良莠不齐,假如是大班授课,效果势必不会很理想;小班也是有4-5人甚至更多;我觉得要么不学,要么就学最好的。最好的授课模式,非外教一对一教学不可,当然,零基础的童鞋还是不要找外教,除非外教会讲普通话。 第三,看学习效果 在参加培训之前,先要弄清楚自己为什么学习英语,是工作需要还是为了兴趣发展亦英语培训班琳琅满目,如何选择英语辅导班或是考试。对于非考试类的学习来说,需要选择一个大众口碑好的,教学质量过硬的英语辅导班。效果怎么看,我觉得最直接的就是看师资,有个专业的教师引导,效果也差不到哪儿去。 除了上述几点之外,李老师还建议大家关注性价比,综合学习环境、师资力量、学习效果及课程收费等来综合考衡。不要以廉价作为性价比高的标准,尽可能以最少的钱获得最大的教学资源和学习效果。
加过阅卷的最强教师队伍,他们的讲解清晰、中高考经验足、教学效果好。我们把收入的大部分分给老师,用顶级的薪水待遇,严格的选拔机制,从不停歇的教研培训,确保了我们笑傲全上海的师资力量。 2.生源优质 我们的定位为提优补习班,21%四校学生,45%八校,34%其他重点中学上进同学,打造最佳学习氛围。好的学习环境,竞争氛围,可以提高学习积极性和主动性。众所周知,群体的效应无比巨大,一旦进入这个上进的圈子,学生会跟着老师主动参与教学过程、争先恐后的解题进而不断前进。 3.管理严格 教:我们的老师每周都要参加教研,课堂容量一定要达到要求,每次课必须讲满1个半小时以上,从“备、讲、批、辅”全方面促进课堂高效,必须向两个小时的课堂要效果。 学:我们要求我们的学员能按时出勤,随时跟踪学生的学习和出勤情况。通过严格的管理,帮助学生养成良好而科学有效的学习习惯,让学习的连续性得到保障,让教学效果得到保障。好成绩才有好口碑! 4.性价比好 我们小班的课时费是一对一费用的1/4~1/3左右。而课堂容量更大,效率更高,我们采用"快速知识梳理+超强课堂互动+马上拓展迁移"先进方式,每次2小时的课堂内容,比学校一周的内容还要多,难,深。但学生理解起来完全没问题,这就和我们老师的超强讲解水辅导班市场数量多、情况复杂的情况使得我们在选择辅导班时不得不经过慎重的比较来做出最后的选择,那么在选择辅导班平和能力有关了。并且可以避免自控力差的孩子在大班学习由于注意力不集中收获不大的现象。 上述是我们从四个方面为大家分析了选择辅导班时需要注意的一些参考标准,大家在选择的时候一定要注意多对比,选择真正适合自己的。