对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中英语四级是必须要过的科目，而四级考试中听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2015年6月份的四级听力真题，希望能有所帮助。 Section A Directions : In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations.At theend ofeach conversation, one
英语四级写作部分，最重要的是背范文，动英语四级手写，保证每套题的写作文时间达到30分钟，并且写出一篇完整的文章。写完之后先自己检查有没有单词拼写和语法错误，找出自己的不足，然后把范文背诵下来。相信通过此方法，大家的四级作文部分一定可以拿高分。下面和沪江小编一块来了解大学英语四级作文范文的写作参考吧。 大学英语四级作文范文：心理健康 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to Keep Psychologically Healthy? You
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中英语四级是必须要过的科目，而四级考试中听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2014年6月份的四级听力真题（第2套），希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8short conversations and 2 long
出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中英语四级考试题型中占分值最多的，也是考生获取高分必须克服的，但是近几年的英语四级发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 上述是小编为大家整理的关于英语四级阅读理解答题技巧的相关内容，希望能够帮助大家真正提升自己的阅读理解答题能力，预祝大家在即将到来的考试中取得理想四级考试题型中占分值最多的，也是考生获取高分必须克服的，但是近几年的英语四级阅读理解题目似乎越来越难，对于广大考试的应考技巧提出了很大的挑战，那么有什么好的答题技巧可以帮助同学们有效提升答题效果呢？下面小编就为大家分享一些关于英语四级阅读理解的答题技巧。 答题技巧一： 详略得当 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 上述是小编为大家整理的关于英语四级的成绩。
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中英语四级是必须要过的科目，而四级考试中听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2016年6月份的四级听力真题（卷2），希望能有所帮助。 Section A News Report Directions： In this section， you will hear threenews reports。 At the end of each news report， you will hear
题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话英语四级题在原文找答案。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。 举例说明
技巧，那小编就总结几点。首先把四级凭你搜肠刮肚，抓耳挠腮都是无济于事的。还有就是写作时候用前面所提到的高级词汇(就看你自己积累没有) 最后，翻过听力这座大山之后，就是阅读了，小编觉得，我那时候阅读就是做真题，什么新东方啊，什么星火啊，根本用不着(劳神伤财，费时费力，收效不大，犹如大海捞针一般)，做完真题，还会好好思考为什么对为什么错，把这些工作都做好了，到上考场的时候错误自然会减少很多啦! 以上是小编认为比较实用的几点希望大家好好参考四级哦
目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下，我们的四级阅读是一个萝卜一个坑，一道题目考查一个信息，但是还是会有复合型题目的出现。有些题目，需要我们整合整篇文章的有用信息来四级考试题型中的重点题型，也是考生考试过程中的关键题型，对考生理想成绩的获得有很大的影响。通常考生在英语四级作答，有的题目需要我们整合某几段的内容，小伙伴们在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意，这样在最后做题的时候，就更方便我们得到答案了。 对于上述的五点英语四级阅读理解解题技巧，大家是否掌握了呢?希望在接下来的备考中能够将这些技巧充分应用到自己的四级阅读理解解题之中，实现自己的理想四级考试题型中的重点题型，也是考生考试过程中的关键题型，对考生理想成绩的获得有很大的影响。通常考生在英语四级的备考过程中往往将重心放在了做题方面，注重题海战术的应用，虽然对解题技巧有了一定的提升，但是效果欠佳，这主要是由于同学们解题技巧的欠缺导致。下面的这些内容是小编在平时的英语四级阅读理解题型备考中的一些解题技巧总结，希望能够帮助大家提升自己的英语四级解题能力。 一、注意直接信息 小伙伴们在拿到题目通读全文的时候，要留意收集文章中直接表达出来的信息。比如文章在描述一种现象的时候，作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度，这些信息我们可以直接拿来回答态度题。除此之外，小伙伴们要注意文章中出现的一些连词，比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候，小伙伴们要留意转折性词汇后面所表达的意思，这一般就是作者的态度啦。 二、有的放矢 小伙伴们的考试的时间非常紧张，我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间，有的放矢才能保证成功。所以我们在做阅读的时候，能够快速地在文章中找到答案才是最重要的。小伙伴们在通读全文之前，要先浏览一遍题目，抓住每道题目的“题眼”，然后在通读全文的时候对应文章的相应部分，可能出现答案的部分重点阅读，其他部分一带而过即可。 三、选择范围小的选项 小伙伴们在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少，更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决，不知道到底哪一个才是正确选项。在这种情况下，小伙伴们要选择涉及范围更小的那一个。大家要注意的是，题目所涉及的范围不能大于文章涉及的范围，同理，选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。 四、顺序作答 一般来说，题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的，小伙伴们在做题的时候，应该按照文章的顺序来对应相应的题目。当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现，这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。 五、合并相关信息 四级阅读的题目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下，我们的四级阅读是一个萝卜一个坑，一道题目考查一个信息，但是还是会有复合型题目的出现。有些题目，需要我们整合整篇文章的有用信息来作答，有的题目需要我们整合某几段的内容，小伙伴们在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意，这样在最后做题的时候，就更方便我们得到答案了。 对于上述的五点英语四级阅读理解解题技巧，大家是否掌握了呢?希望在接下来的备考中能够将这些技巧充分应用到自己的四级分数。
做题，或题看完再读文章。 第二篇 解决办法 ：掌握正确的阅读方法 先看问题后读文章比较好。先看问题，找出题干的关键词，在原文中划出，然后再读文章的过程中，就可以对题的意思把握更准确。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 第三步，定位原文解剖句子。 第四步，比较选项定答案。 第五步，主旨态度最后做。 英语文章的重点主要有以下几点 1.强转折：转折的作用一般来说是对前四级阅读理解一直都被认为比较难，而且占的分值很大，可以说做好了阅读就很有可能通过四级面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。 2.比较处：比较的作用在于通过比较突出某一点。它们是出题人喜欢出题的地方。 3.主旨句、主题句：因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。 总之，想要做好四级阅读理解，必须要用心，平时多下功夫，多做些真题，总结出题者爱出题的点和出题规律，并且和其他人交流一下做题经验，总结出一套适合自己的做题四级阅读理解一直都被认为比较难，而且占的分值很大，可以说做好了阅读就很有可能通过四级，下面是我为大家准备的阅读理解的小攻略。 第一篇 15分钟做完，先看小标题(先只看2-3个，)，再通过小题的题干上的名词、动词找出原句。 比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，把小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 第二篇 解决办法 ：掌握正确的阅读方法 先看问题后读文章比较好。先看问题，找出题干的关键词，在原文中划出，然后再读文章的过程中，就可以对题的意思把握更准确。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 第三步，定位原文解剖句子。 第四步，比较选项定答案。 第五步，主旨态度最后做。 英语文章的重点主要有以下几点 1.强转折：转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。 2.比较处：比较的作用在于通过比较突出某一点。它们是出题人喜欢出题的地方。 3.主旨句、主题句：因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。 总之，想要做好四级阅读理解，必须要用心，平时多下功夫，多做些真题，总结出题者爱出题的点和出题规律，并且和其他人交流一下做题经验，总结出一套适合自己的做题技巧。
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中英语四级是必须要过的科目，而四级考试中听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2014年12月份的四级听力真题（卷1），希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 shortconversations and 2 long
