语言总需要去练习口语，如果你只会写不会说那算不得掌握这门语

　　许多家长都会利用暑假的时间给孩子补习英语，让孩子的英语有一个质的提高，但是沪江的小编在这里提醒各位家长，学习是有规律性的，如果把苗助长，只能适得其反。而家长在选择英语培训班的时候也要应该明确补习班的培训都有哪些内容，适不适合自己的孩子。 　　选报暑期英语补习班——孩子想上英语补习班吗? 　　家长肯定会说了，想不想不能依着孩子呀，一定要上的。可是，小编建议，让孩子上暑期补习班虽然是为他们好，但是事前也要充分考虑孩子的意见。并且，最好是给孩子选择一家他们喜欢的暑期英语培训班，这样一来，不就两全其美了? 　　选报暑期英语补习班——孩子的英语水平如何? 　　英语有听力、阅读、写作以及口语等方面的内容，家长们一定要先明确孩子的各项英语能力如何，找出薄弱点，然后才能针对性进行英语学习。而如果自己没办法判断孩子的英语水平，可以去沪江英语官网，免费进行英语水平测试。 　　选报暑期英语补习班——英语口语不能少! 　　英语考试的时候，大多是重视孩子的阅读、听力、写作的能力，因此，也许孩子的英语成绩很好，但是却不会说英语。而孩子语言发展的关键期就是2-7岁，因此，家长一定要趁孩子小的时候就进行英语口语的培训。并且最好是选择全外教英语口语的培训。　　 选报暑期英语补习班——根据孩子的学业任务来确定 　　因为不同年级的孩子学业任务是不同的，像5-10岁的儿童大多数是幼儿园中班到四年级的学生，他们的功课不多，并且没有升学压力，因此可以选择全天上课的英语培训课程。而如果是三四岁的孩子，因为年龄较小，耐性也不足，所以可以选择上课时间较少的培训课程。对于11-18岁的孩子来说，功课比较多，并且面临着升学的压力，所以，不能把所英语，让孩子的英语有的时间都用在英语学习上，而是要合理分配。 　　看了以上这些，想必家长已经明白在选英语补习班之前，应该明确哪些内容了，在做好这些内容后，一定要给孩子选最好的英语培训学校。

正跟老师互动交流的课程 4、 如何选择英语培训班之课程安排 一周四五节一节一两个小时跟一周一节五六个小时也有很大区别 5、 如何选择英语培训班之价格 价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。 6、 如何选择英语培训班之便捷 定课方不方便，上课方不方便，这个不用说了。 7、 如何选择英语培训班之环境vs广告 环境再好，广告再说的天花乱坠，最抢眼的广告位那得多少money，都是你花钱买的，仔细算算，真正算到英语本身上能剩多少! 8、 如何选择英语培训班之试听体验 一定要去试听课程，公开课功课一般做得很足所以不足为据，要想 办法听到正式课堂也英语培训机构越来越多，怎么样选择英语培训就是平时你要上的那种课堂，那样的课堂体验才更真实。 我只读过一家培训机构

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

正跟老师互动交流的课，这样的课程方能更好的练习口语能力，而自学的资料网络上比比皆是，如果勤快点能自主学习，自学也是可以的。 课程安排 一周四五节一节一两个小时，跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的，如果集中在一天将很多东西一次性灌入，而没有时间练习和复习，那么效果会大打折扣。因此，建议每天学习的时间少一点，而学习的频次加多，反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止，也会对学习的效果有影响哦，这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。 价格 价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价，而不比较上课的时间和班级人数，如同样的价钱同样的课时数，但班级人数不一样，所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的，一定要细细衡量。 便捷 上课方便不方便，其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定，无法灵活安排，那么遇到自己临时有事不能上课，补课又不方便的话，那课程就只能浪费了，而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度，那么无论如何学习的自信也会受挫，因此报班前有必要了解上课的模式和流程。 容载量 培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这是没办法解决的问题，以免课程顾问只会说是你的原因。 试听体验 一定要去试听课程，各个英语培训机构的体验课一般做足了功课，如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是，体验课感觉很不错后，一定要了解真正给你上课的老师是谁，正式课堂里的班级人数是多少，订课容易不容易，如果能看到培训机构正在上课的学员和老师，建议旁听一下，那么该英语的学习现在已经不需要小编在过多的介绍，因为大家都认识到学习英语的重要性和必要性，对于英语口语机构的教学水平多少心里也有底。 以上是小编和大家分享的选择英语口语培训机构应该考虑的考察因素，大家在做决定之前一定要花时间去了解了下各大培训机构，找到适合自己学习习惯、目的和预算的培训班，这样才能真正达到学习效果最大化。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

语言就越容易，越有成效。因此，各种性质的少儿英语培训班、少儿英语

竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这语口语大家可能会因为担心出错或者各种各样的原因而不愿意开口，但是在语句话该用德语如何表达? 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　口语练习从现在开始，这些内容大家已经了解了吗?其实还有很多知识点等着我们去学习，当然除了上述内容以外，我们还可以通过报班培训的方式进行学习，就看大家自己的选择了。欢迎关注我们，了解更多德语知识!

　　很多家长在给孩子选择英语培训班的时候都很迷茫，往往都是到处询问英语培训班哪个好，单纯的听别人说这个或者是那个好，是不能作为参考依据的。想要给孩子选择一个好的英语培训班，就要从四个方面来进行考虑 　　英语培训班哪个好——好教材 　　好教材之于学生来说，就像是好布料之于裁缝一样。如果没有好的教材，那么就算有好老师，也难以教好孩子。因为教材不但是在上课时使用，更是孩子下课后主要的学习材料。 　　英语培训班哪个好——好老师 　　好老师才能教出好学生，因为孩子和好外教在一起学英语，不但英语成绩提高快，而且英语发音也标准。沪江英语全外教教学，有800余名欧美外教老师，均有大学本科以上的学习，持有

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地语口语学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学习外语我们经常会因为缺少语学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。