度上还反映了你的大学的学习状态。如果一个连自己前途都不关心的人，他们对你也没有什么信心。      大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，能够反映我国大学生的英语水平，大学英语考试已经得到社会的承认，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。四级考试比较简单，六级考试要难一些，所以很多人都会报一些英语培训机构，下面就来说说英语六级培训课程简介。 　　英语六级培训课程辅导班以历年真英语四六级考试，在校的学生题为基础，通过阅读、听力、综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律;通过分析历年英语六级考题，帮助学生熟悉大学英语六级考试形式及流程，听力、阅读、完型、写作、翻译各个突破。强化考点、总结考试规律并传授复习方法和重点。传授复习方法与重点，帮助学生做好学习规划，节省时间;进一步提高大学英语六级应试能力，尤其是英语六级听力、英语六级阅读等考试高分点，提高速度及准确率，相应考试技巧，灵活应对英语六级考试，力争让更多的学生通过四级考试。考生能更准确地把握考试方向、掌握考试精髓，将已掌握的应试知识融会贯通，做到举一反三。并对自己的整个复习过程做好最后的查漏补缺，为顺利通过考试铺平道路！配合翻译串讲班的学习，考前将推出高质量全真模拟试题，名家名师命题，切题率高，让学员体验实战，增强考试经验与应试信心。

实际的英语水平有一个客观的评价，然后才能够确定孩子培训课程的难度。测试包括听力、阅读、写作、词汇、音标等诸多方面。按照经验来看，这样一个完整的测试需要45-60分钟。如果测试时间偏短，很难了解孩子真正的英语水平，而这个培训班的正规与否就大有商榷余地了。 　　三看教学技巧： 　　成人英语培训主要靠教师授课，学生自学。但是少儿还是未成年人，意志品质还不成熟。因此少儿英语的培训与成人不同。在少儿英语培训上，应该是兴趣培养与教学并重，并针对不同的孩子要有不同的侧重点。比如英语基础比较薄弱的孩子，首要的不是灌输知识，而是培养兴趣。 　　四看师生比例： 　　师生比例越高--就是说一个老师带的学生越少，每个孩子得到的关注就越多，也英语培训市场出现了激烈的竞争。甚至有专家指出，少儿英语培训就越得到重视，成绩相应提高的越快。同时，孩子能够得到更多得单独辅导，受到重视，对于学习兴趣的培养也是十分重要的。沪江英语外教一对一课程是一个外教针对一个学员的教学方式，把外教的时间全部给一个孩子，这样能更好的让孩子有开口说英语和外教交流的时间。 　　五看家长交流： 　　孩子的教育并不是家长自己的问题，也不是学校单方面可以解决的。而应该是学校和家长共同努力的结果。因此，一个培训班是否能够与家长保持经常的联系，是孩子能否学好英语的重要因素。因此在选择培训机构的时候，咨询一下是否有与家长的交流措施也是必要的。沪江英语有专业的课程顾问，会对学员的学习进度和效果和家长进行面对面或电话沟通，确保教学效果。

语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

要是好的，大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的，那么在学日语的过程中当然可以采用，也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法，对于自学来说，远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样，对于日语也是这样。但是，疯狂学习法不免枯燥，需要很强的学习意志，有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。可以从了解日本这个国家着手,通过参加日本文化活动,如茶道、花道;和日本外教、留学生交流,建立友谊;观看日本电影、电视剧、动漫等,既了解了日本这个国家的风俗、文化、民情等,同时能扩宽知识面。进而培养日语学习的兴趣。 　　以上这些方法适用于各个层次的学习爱好者，对于英语专业的学生来说第二外语的学习同样重要但是并不容易，为什么这样说呢?同时学习两种语言既要不混淆又要学好，那就需要下很大的功夫。这其中努力培养日语学习兴趣不失为一种好的方法。教师从一开始就要运用各种教学手段以及自身的人格魅力吸引学生,让学生对老师的教学产生兴趣,进而对日语产生兴趣。学生认为,一般教学手段好,亲和力强,有语学习者来说，充分掌握日语学习特点是大家进行有效学习的前提和基础。那么对于日语感染力的教师的课深受学生欢迎,也最能激发学生兴趣。但是要注意的是,由于中日两国的微妙关系使得有些学生对日本有一种强烈的排斥感,进而上升到学习层面,对日语学习也随之产生一种强烈的排斥,在学习初期,就一定要引导学生避免这种心理因素的负面影响。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师为大家分析的关于日语学习特点的内容，通过这些信息的阅读，大家是否对日语学习有了一定的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。

面的内容就是沪江bec培训班老师为大家整理的关于高级考试口语评分标准的相关内容，希望能够切实帮助大家。 与写作部分一样，考生的表现需要考官来打分。在口语考试中，对考生的评估只应根据其个人的表现是否达到一定的水平，而不应建立在对两位考生进行比较的基础上。作为评估者的考官依据分项评分尺度给出5个分数，这5个项目是： 1.语法资源 指考生所使用的简单和复杂的语法项目的正确性和合理性，考官主要关心考生的语言使用在交际中的有效性。 2.词汇资源 指考生使用词汇完成交际的能力，高级考试的考生所使用的词汇应当能够帮助他们就一些并不常见的话题表述和交换看法，考官评分时也是主要考虑考生的语言使用在交际中的有效性。 3.语篇处理 指考生将语段连接起来形成连贯语篇的能力，也包括考生在交际过程中迟疑的情况，以及考生的语段是否与话题相关，是否相互之间有逻辑性，能否针对对话的命题展开陈述。 4.发音 指考生使自己的语音能够被辨识和理解从而完成交际的能力。具体涉及重音、语调以及单个语音的发音。考官在考察考生的发音时，需语对考生的口语知识能力的要求要比中级高许多，考生要从普通人的角度来评判考生的发音情况，尤其是评判辨识考生发音的难易程度。 5.互动交流 指考生积极参与对话推进交际进行的能力，即考生是否能够通过合理地引起对话和做出回应，在不同情景中进行互动以及就不同话题进行讨论。作为对话者的考官依据总体评分尺度给出一个总体印象分数，以反映考生交际任务的完成情况。 总的来说，要达到bec高级水平的考生，考生的口语能力应达到能够良好熟练地运用口语，具体要求为：能够应对大多数情景下的交际;能够使用正确合理的语言连贯而有逻辑地表达想法和生成语篇;偶尔会使用不正确和不合理的语言;能够维持语言表达的连续性，只有在因为需要考虑表达方式及其正确性的情况下才会出现比较自然的迟疑;可能会有明显的母语口音，但不影响信息的表达。  

少儿英语培训班还可以为每一个孩子培养解决实际问题、团队合作等技能。不仅让孩子的英语学习停留在课本上，而是从沟通、发现问题、解决问题、思维方式等全方位的去运用英语这门语言。 　　青少儿时期是学习语言最敏感的时期，青英语学习，这个时候，一些英语培训少儿学英语只要有一个正确的语言学习方式，学习效果是非常明显的，因此家长们在选择英语培训班的时候，一定不要错过孩子们学习的黄金时期，最后沪江的小编希望大家都能够拥有一个学习英语的好的开头。 　　在语言敏感期中，儿童学英语只要能够有一个正确的语言学习方式，学习的效果肯定是非常明显的。家长在选择英语培训班的同学，千万不要错误孩子的黄金学习期。

没有听淸楚考官提出的问题，可 用pardon或could you say it again等要求考官重复提问。通常考官会给考生两次机会。如果还听不懂，考官会进行下一个问题。如果发生了这种情况，不要紧张，而应集中精力搞好后面的考试。 (3) 第二阶段是与商务工作相关的话题，考生应有自己的观点。考官所提的问题中有较多的专业词汇，如teamwork, customer service等，考生应听清后再作答，每个话题 可适当展开，但不必太长，两三句话就行。 (4) 考生要充满自信，谈话时注意自己的语音、语调、语速等，回答问题时注意表达要淸晰、简洁、明了，给考官一个良好的印象。 (5) 考生应利用这一热身部分尽快熟悉并适应考官和同伴的语音、语速等，为后面的考试做好充分的准备。 上述是沪江bec中级考试培训班李老师为大家分析的关于口语考试的相关内容，希望能够帮助大家科学、全面地掌握bec口语考试的内容，提升备考和应试的技巧和实力。  

死记硬背，同时还可以背诵一些具有实用价值的句子。 2.保持放松和自信的心态 要相信自己的实力，以一种放松和自信的心情进入考场。一旦由于紧张或其他原因没有听懂考官说出的题目，你可以说can you repeat it please?或could you say that again?否则理解错误了，即使说得再好也无济于事。 3.关注考官的所有问题 由于是2个人一组同时参加考试，所以考试中考官给对方提问题时绝不可掉以轻心，因为很多时候，考官问完对方问题后或听对方阐述完观点后会紧接着问你与这个问题有关的话题，题目常用what about you?或what do you think?的方式提问。 除了上述的注意点意外，大家在考试的时候要注意旗帜鲜明地给出自己的观点，然后再进行阐述。回答问题前可语考试对于多数考生来说是对已有知识和能力的较大挑战，而在考试中，口试又是重点和难点。在口试汇总考生适当地考虑一会儿，当时间准备过长时考官会提醒你well，are you ready?这时你就可以开始说了，说的内容不应过于简单，应尽量给出完整的句子。  

要是针对英语基础为零的商务人士开设的商务英语入门级商务英语班; (2)初级商务英语班 针对有一定英语基础的商务人士，提升英语能力，学习更多商务英语知识; (3)中级商务英语班 有初高中英语基础，能简英语培训班很多，如何选择专业的商务英语班对于多数朋友来说也变得难上加难。沪江英语培训班作为长期的线上英语培训单用英语进行交流，有一定阅读能力的商务人士，想提高商务英语口语和商务英语写作能力的商务人士; (4)高级商务英语班 取得大学英语四六级证书，英语口语有一定基础，商务英语口语和商务英语写作阅读尚不能满足日常商务活动需求的商务人士。 2.看师资 一个英语培训机构的师资是这所机构的实力最好的证明。建议选择有专职外教的英语培训学校。 3.看环境 英语培训机构的办公环境、教学环境是这个机构整体责任感的体现，选择和大学合作，有专门的教学课堂、住宿和食堂，这样的很不错，值得推荐。 4.看课堂 只有职业的教师，才会按学员的英语能力进行合适的教学和分班。 上述是沪江专家李老师为大家介绍的关于如何为自己选择一个真正合适的培训班的方法，希望大家根据自己平时咨询的相关信息和自身情况来综合考虑和选择，真正实现自己英语学习能力和效果的提升。  

能用这种形式、三类动词也不能 　　例：お荷物は私がお持ちします(您的行李我来拿) 　　2，自谦语特殊形式 　　来る―参る(まいる)等 　　例：私は陝西省から参りました。(我从陕语学习者来说，关于日语用法的了解是大家学习中的基础性内容。那么对于日语西来的) 　　郑重语 　　ございます/名词でございます 　　あります的礼貌说法是ございます 　　です的礼貌说法是でございます 　　例：こちらは事務所でございます。(这边是办公室) 　　注意：形容词+或形容词连用形 　　用法：当倒数第二个假名在ア段时，把它改为该行的オ段假名再接う和ございます 　　当倒数第二个假名在イ段时，把它改为小写的ゅ接う和ございます 　　当倒数第二个假名在ウ段或オ段时，把い去掉，接う和ございます 　　うまいーうまうございます 　　よろしいーよろしゅうございます 　　かるい―かるうございます 　　あおいーあおうございます 　　こちらの鞄が少しお高こうございます(这边的包有点贵) 　　日语的敬语部分是日语最难的部分，特别容易混乱。我很多日本朋友他们自己都说时常会用错，对于敬语这部分我想说，如果想让自己的日语说得很美，很有修养，文化感。那就多用心来学一下。在没有十分把握的情况下，我建议就用一般体(です型、ます型)就好，不然出现东施效颦就尴尬了。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师关于日语用法的一些讲解，通过这些内容的阅读，大家是否对日语的用法有了深入的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。