目的类型进行分类，如MATCH题，T or F题，图表题等。当第一轮按每篇文章做题这种竖向的练习完成以后，我们开始进行第二轮的横向比较练习，即按题型来分类练习，比如把所有剑桥雅思真题系列里的MATCH题进行比较，分析每类文章中的哪一方面是最容易出MATCH题，如此类推，分析所有的题型。当这两轮完成后，寻找一些雅思阅读的练习题，开始掐时间，提升做题的速度，因为在考场上，阅读的时间是最不容易控制的，很容易在一道题目上花费过多时间，以至于最后的题目做不完或者盲选。 四、写作：学会借鉴范文 中国烤鸭们最怕也是最困难的写作考试，这也一直是制约着大家拿高分的主要因素之一。写作的能力从来都不是一蹴而就的，是台上一分钟，台下十年功，想要写作出色，必须要下苦功夫，且需要不断积累。写作能力的提高，需要多读和多写，而运用到雅思写作上，则是多分析多模仿。 仍然使用

语学习者来说，掌握实用的日语学习技巧是大家学习过程中重点注意的内容。那么对于日语没有人取消你，理解你是初学的。 　　⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感：日语是一门科学学科，尤其自身的有规律的系统的特点，只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 　　⑦滴水穿石的毅力：学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。 　　⑧最忌吹毛求疵：学习日语的首要目的是交流传达给对方信息，其基本功能是工具。妇孺皆知，既然是工具就不但不会有十全十美的，而且有缺点才是正常的，就好比日本的丰田车，性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 　　上面几点就是合肥沪江日语培训班老师结合多年积累的经验和感悟总结出来的内容，希望能够帮助大家深入掌握日语学习的技巧，获取丰富的日语学习成果。

我们想象的那么困难。下面我们就为您介绍一招，让您轻松应对口语问题。 BEC 2 商务英语中级口语考试总时间约为14分钟(一组两个考生)。 Part 1这部分是主考官与考生的对话，商务英语中级口语考官问的问题一般有：姓名、职业、所学专业，对所从事的工作或所学专业是否喜欢，为什么喜欢或不喜欢等等。另外，考官会就某一方面问考生，如英语考试时，都在为自己的口语问题而烦恼，口语所占分数比较的高，而且相对比较难，严重影响着考生有关就业就可能问：What would your ideal job be? Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? Is the opportunity to work abroad important to you? 等等。 当bec中级口语主考官在与一考生对话时，另一考生必须仔细听，因为主考官问了考生甲：Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? 后，可能会问考生乙：What do you think of it?如果考生乙没有仔细听，就要对考官说Sorry或Please pardon 这样会影响口试效果。 口试第一部分考试时间约为4分钟。 Part 2这一部分要求考生就某一主题进行阐述。考生就信息卡上的问题回答。如：What is important when … ? Opening a branch in a new cityl The locationl The potential purchasing power 阐述完了之后，考官司就所阐述的内容提问。只要考生能对信息卡的内容有所了解，一般可以较好地回答问题。 是不是从上文中有所启发了呢?其实，bec中级口语中的技巧和重点只要我们努力把握，找到窍门，取得理想成绩是没有那么困难的，口语虽然千变万化，但是一些基本的出题原则是不变的，这一点需要大家注意。  

成功申请成为中国的J.TEST社会考点，与上海市对外服务公司和上海师范大学并列成为沪上三大J.TEST考点。直接解决了J.TEST考生的报名考试一系列问题。 口译：沪江已成功培养了万余名学员，其中不少学员参语人数增加的情况和自身的日语培训资源推出了新型的日语培训加了难度颇高的日语口译考试。以2006年为例，当年有1350人参加日语口译，沪江日语口译培训注重实际运用和考试相结合，使之成为沪上大口译培训基地之一。 上述是小编为大家介绍的关于上海沪江日语培训的相关内容，希望对大家日语的学习和提升能够有所帮助。日语学习的关键因素还在于学员自身，要通过对知识的学习和练习来不断提升自身的日语学习和综合实力。

文化渗透到学习过程中，国外比国内教师更好地激发学生的学习兴趣，外汇学习者会继续练习他们的语言能力回应说地道的英语。而且外教一般都非常的幽默，可以很大程英语，从此告别只会写不会说的“哑巴英语度上减少我们中国学生开口讲英语的尴尬系数。 第三，外教有足够的语言优势和文化背景，对学习语言有很大帮助。因此，越来越多的英语学习者把目光投向了英语口语老师。 第四，外教口语实用性较强，可以帮助英语学习者摆脱困惑的“哑巴英语”和“中式英语”，近年来一直是英语学习者越来越受欢迎。 现在大家了解了报口语班的好处是非常多的，但还是要根据自己的实际情况入手，适合自己的才是最好的。

。 沪江英语学习是国内著名的英语学习站点，有很多资源，涵盖内容比较丰富。 沪江英语采用系统化的教学方法。 1.课件课:先学课件课，随时随地下载学习，夯实语言知识点，为口语课做足准备。 2.直播课:再上直播课，预约全球外教1V1真实操练，大量互动，保证学习效果。 3.课后推送:基于你的学习表现，有针对性的推送课后练习，补足短板，全面提升。 沪江网校的教学内容引进剑桥商务英语考试原版教材，结合中国学生的实际，有目的地开展教学，除了让学员从学习中掌握实际外贸操作中的日常用于及相关术语外，让学员掌握必要的考试技巧及应试方法，顺利通过BEC高级考试。  

生要对进行总结和学习。下面是沪江bec中级培训班

语听懂考官问题也不要慌，可以先根据此时的谈话内容和背景寻找线索，把自己的猜测大胆讲出来，待对方证实后继续回答。例如考官问到：What’s your line of business?我们只听到一个词business，却不敢肯定line of business是什么意思，那么我们可以这样问Excuse me，are you asking me to talk about my job?那么我们的印象分就会大大增加，因为这样的问题显示出了我们互动交流的能力。假如实在不懂，坦白地告诉考官我们没有听懂比不懂装懂更能表现出考生的坦诚态度和应变能力。I beg your pardon.1’In sorry I didn’t quite catch you，would you please say it again?那么考官就会换种比较容易理解的方式提问。因此，听不懂时千万不要紧张害怕而哑口无言。我们是有方法可以应对的。 3.回答问题时音量要适中，语速不能太快或太慢 要记住回答流利并非等于语速快。在面对考官和其他考生的时候，表情也非常重要，最好能自信的微笑，表情尽量自然得体。要记住与对话者的目光交流是及其重要的。 对于上述所论述的三点，希望大家在以后的复习中能够真正运用，并将其内化为自己的解题习惯，保持良好的复习和考试状态，取得理想的成绩。  

　　对于大连地区的日语学习者来说，如何为自己选择一个合适的日语培训班是大家普遍比较关心的问题。那么面对众多的日语培训班和课程，该如何进行有效的选择呢?今天，沪江日语培训小编就为大家介绍一霞大连日语培训班课程，一起来了解下吧! 　　招生对象 　　日语0基础、短期内准备去日本留学的学员。满12年国家正规教育者。 　　学习内容 　　标准日本语初级上下册、外教初级口语。学完初级上下册，学员可以掌握300个汉字、1400个单词、基础语法的知识能够进行最基本的日常生活对 话和阅读书写简单的文章，相当于日语能力测试N4级，J.TEST考试E级，天津留学日语班掌握N4级基本语法。接着再语学习者来说，如何为自己选择一个合适的日语培训班学习外教初级口语，由全外教授课，短期内迅速提高 日语口语实战能力、掌握流利口语，保证学生赴日后能够语言无障碍的正常生活。 　　学习特色 　　注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，天津留学日语班使学生能够进行准确的日语表达。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。 　　相关考试 　　日本语能力测试N4级或J.TEST E-F。 　　免费活动 　　定期举办免费日语口语角、免费日语公开课等活动。 　　留学就业 　　免费推荐日本100余所语言学校、30余所大学及专科、短期大学等。免费推荐国内外的日企就业。 　　考级代报名 　　可为我校学员提供考级代报名服务。 　　以上就是沪江日语小编为大家分享的关于大连日语培训班日语培训课程介绍的相关内容，希望大家通过这些内容的阅读来更深入地了解沪江日语培训班的课程内容，帮助自己选择一个好的日语培训班和课程。

英语培训市场五花八门，很多的英语培训校区免费试听外教口语课。 　　3、英语培训费用：要让自己的钱花的值并且得! 　　英语培训机构有高端和硬件好坏之分，学费也是几千到几万不等，学习效率是否也会千差万别，要让自己的钱花的值并且得，不要单凭是否高大上决定英语培训学校的好坏。毕竟大家以英语学习、提升自身为目的。 　　4、外教 　　要想学好英语口语就要找好外教，去正规英语培训机构，跟欧美外教学地道英语。最好是外教一对一，私人外教陪练英语。 　　成人学英语无论从哪方面讲都不是一件轻而易举的事情。 在英语培训学校老师教你英语学习方法，给你制定英语学习的路线， 而路线的每个环节需自己用心品味，总结规则并尝试应用，多练、多说，而不是停留在“外教讲，你听”的层面。