面的一般为正确选项! 英语六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 英语六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原英语六级考试，考生们除了正常练习之外，还要多掌握一些实际的技巧来取得分数，比如听力则在六级考试听力短对话中应用广泛! 其实这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案技巧。 以上就是环境的小编为大家整理的英语六级听力猜答案技巧，一定要将这些技巧尽快熟悉，听力一直是考生比较头疼的部分，希望掌握这些知识可以帮助大家取得理想的分数，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，考生们除了正常练习之外，还要多掌握一些实际的技巧来取得分数，比如听力怎么快速锁定正确答案。今天沪江的小编将从五个方面指导大家分析题干选答案，相信会对大家的听力备考有所帮助。 无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。下面来一起看看这些听力猜答案技巧吧。 英语六级听力猜答案之女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 英语六级听力猜答案技之概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 英语六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 英语六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 其实这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案技巧。 以上就是环境的小编为大家整理的英语六级听力猜答案技巧，一定要将这些技巧尽快熟悉，听力一直是考生比较头疼的部分，希望掌握这些知识可以帮助大家取得理想的分数，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

听清。短对话在训练时就要保持一道题都不能错。 3.长对话比短对话要稍长一些，这部分千万不要盯着答案去听对话，因为在对话的过程中可能会出现意思相反的选项，或者所有选项的内容都听得到，但并不可能所有的选项都会满足题目的要求，所以还是要先认真听材料，再在理解的基础上去做题。 4.短文理解要在做题之前先把问题和选项都浏览一遍，以便我们了解这篇文章的主题思想。偶尔有一道题没有听清答案的话，也可以通过推论联系全文的意思猜出正确答案。 5.短文填空是听力中英语听力在六级考试当中所占的比例为35%，由此可见听力在六级最难的部分了。不能听了开头就开始写，因为你是来不及写完的，甚至可能会导致后半部分的内容你根本都听不全。所以要在第一遍的时候努力听明白所要填写的内容是什么意思，然后把关键字记下来，最后再来六级考试当中所占的比例为35%，由此可见听力在六级补全对话。

理了选择填空的做题技巧，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 　一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这英语考试中都做过这个题型，可是面对六级句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 　二、阅读选项，词性分类 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3-4个名词正确答案+1-2个名词干扰答案;3-4个动词正确答案+1-2个动词干扰答案;2-3个形容词正确答案+1个形容词干扰答案;2-3个副词正确答案+1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 在这套题中的单词四类为： 动词：assume, disagree, illustrating, observe, spoiling, underestimate 形容词：confidential, forthcoming, optimistic 副词：mysteriously, radically, separately 名词：formula, package, reality 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求，从而保证文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可以先确定自己比较有把握的单词，这样通过排除法逐渐减少备选词汇。 四、重读全文，查漏补缺，核实答案 选择完成后，考生如果有时间可以核查全文，重点看不确定的单词是否选择合理。如果没有时间，大家就只需看自己做题时把握不大的单词，并根据文章进行推敲核实。 想要做好选词填空，就按照上面的解题步骤来进行吧。在六级考试中，做题的方法是非常重要的，好的做题方法不仅能够节约时间，还能够提高准确率。最后沪江的小编希望大家都能够在六级考试中六级选词填空，很多同学感到烦恼，因为难度非常的大，时间非常的紧张，如何做选词填空成了困扰他们的一个问题，今天沪江的小编就为大家整理了选择填空的做题技巧，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 　一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 　二、阅读选项，词性分类 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3-4个名词正确答案+1-2个名词干扰答案;3-4个动词正确答案+1-2个动词干扰答案;2-3个形容词正确答案+1个形容词干扰答案;2-3个副词正确答案+1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 在这套题中的单词四类为： 动词：assume, disagree, illustrating, observe, spoiling, underestimate 形容词：confidential, forthcoming, optimistic 副词：mysteriously, radically, separately 名词：formula, package, reality 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求，从而保证文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可以先确定自己比较有把握的单词，这样通过排除法逐渐减少备选词汇。 四、重读全文，查漏补缺，核实答案 选择完成后，考生如果有时间可以核查全文，重点看不确定的单词是否选择合理。如果没有时间，大家就只需看自己做题时把握不大的单词，并根据文章进行推敲核实。 想要做好选词填空，就按照上面的解题步骤来进行吧。在六级考试中，做题的方法是非常重要的，好的做题方法不仅能够节约时间，还能够提高准确率。最后沪江的小编希望大家都能够在六级取得胜利。

对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。 　　二、主旨题 　　1.确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。 　　2.如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。 　　3.如没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。 　　三、推理题 　　1.对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。 　　2.根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。 　　3.推断文章中没英语考试中最大的一个题型，也是非常考验一个人英语水平的，为了能够在6月份的六级出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 　　四、语义题 　　1.找到该词或短语所在的句子。 　　2.确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义

文中的信息。 2)词类转换 词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等) 即可转换为另一种词类。 例如：他的演讲给我们的印象很深His speech impressed us deeply. 汉语句子中“印象”是名词，英语句子中则换英语六级考试的所有题型中，翻译应该是最好拿分的一类题型，如果考生在翻译这个部分取得优秀，六级成了动词。 3)语态转换 汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。 例如：门锁好了。The door has been locked up. 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级翻译考试两大技巧，将这些技巧学会并应用在翻译的过程中，长此以往，提高翻译能力指日可待，翻译能力的提高也能帮助我们更好的通过六级六级考试的所有题型中，翻译应该是最好拿分的一类题型，如果考生在翻译这个部分取得优秀，六级过关就离我们不远了，翻译想要做好就一定要以理解为首要原则，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级翻译考试的两大技巧，一起来看一下吧。 1.理解为首要原则 拿到翻译题之后，先确定原句的意思。如果句子较长，可以先找主、谓、宾、定、状、补，分析清楚句子结构，然后再理解。 很多考生过分侧重对翻译技巧的训练，拿着翻译题就一味想着把英文往中文里套，却没有意识到自己对原文的理解实际上就有偏差，这就很难得到理想的分数了。 　2. 几种变通手段 翻译时不能简单地或机械地逐字照译，硬凑成英文，必须认真分析上下文，掌握词的确切含义，然后用适当的英文表达，必要时应采用变通手段。 1)增词、减词 译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。 如“感冒可以通过人的手传染”可以译为Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接触)就是根据译文需要添加上的。 而“百姓出现做饭点火难现象”中的“现象”一词可以省略，只译成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表达原文中的信息。 2)词类转换 词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等) 即可转换为另一种词类。 例如：他的演讲给我们的印象很深His speech impressed us deeply. 汉语句子中“印象”是名词，英语句子中则换成了动词。 3)语态转换 汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。 例如：门锁好了。The door has been locked up. 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级翻译考试两大技巧，将这些技巧学会并应用在翻译的过程中，长此以往，提高翻译能力指日可待，翻译能力的提高也能帮助我们更好的通过六级考试。

　　许多同学在做阅读题型时往往要耗费大量的时间来理解文章的大致意思，以便更好的来判断题目。这里方便同学节约考试时间，沪江小编给大家带来一些英语六级阅读技巧的干货，有这方面的需要的同学可以了解一下。 　　一、找准阅读题干，从阅读主要内容切入 　　由于在阅读理解中文章出现的生词往往比较多，加大了我们的理解难度。所以我们需要先在文章中找好阅读主干，从主要内容开始切入，再通过跟每一道题对照理解文章相应信息来做出正确的判断。 　　二、通过关键词来推理文章思路 　　通常找到关键词对于我们理解文章有一个较为清晰的思路，任何文章段落与文章中经常出现的关键词都可能会有逻辑联系，所以我们要观察清楚;但如果文中

面的、积极向上的思想，考研试题也不例外，这即是“积极向上的是解”的根源。 “objective是解”：记住作者的态度一般永远是客观的，如果选项中出现此选项的话。 “独出心裁是解” “new是解” “inventive是解” … 主观是解” 主观的难于客观的，符合“难的是解” “忽视是解” “neglect 是解” “ignore是解” “expect是解” “speculate是解” “suspect是解” “overlook是解” “overestimate是解” “like是解” “dislike是解” … 二选一，50%概率求解的方法： “反义项，解在其中” “形似项，解在其中” “近义项，解在其中” 实践是检验真理的唯一标准，实践也是可以出真知的，想要顺利的通过六级考试，就要从大量的试题中总结出经验技巧，只英语六级考试中，听力要有了技巧，相信提高英语听力水平就不是难事，最后沪江的小编预祝大家都能在听力考试中取得六级考试中，听力是最难考的一部分，也是令大家最头疼的一部分，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级的听力技巧，希望能够帮助到正在备考的考生。 深层剖析解的特征 每道都由题干(即问题)与四个选项组成。我对四个选项这样划分：其中一个是答案的选项称为解，其余三个选项不称为选项，而称为干扰项，因为几乎每个选项都被命题者加上了十足的功力，麻痹考生，以达到不容易被考生答对的目的。这由命题难度梯度决定，解必然有如下特点： 中心思想是解 对一主题题型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多数细节题也符合“中心思想是解”，因为很多细节刀是围绕中心的细枝末节。 隐蔽处有解 指方章中的或一名话的隐蔽之，常见有同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式等。 “合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解” 问：“狗是干什么的? 答：“狗是看门的” 在各类英语考试中，这种选项显然是错误的因为人人都知道狗是看门的，狗是看门的是常识，是典型的合理项，合理项不是解。那么，狗是干什么的?我给大家举个例子：狗是锻炼身体的。很多同学不理解，觉得没有道理。其实文章中很可能六我们家养了一条狗，每天早上我和狗都去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后来我身体就越来越好，所以狗就成了锻炼身体的了。但问题问狗是干什么的，干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项，那是给那些想瞎猜的人准备的，理由很简单，就是不能让考生不看文章答对题。总之合理项是指合理的选项，合理项主要分为两种情况:一种是生活常识，另一种是在不看文章的前提下，问题与答案极其吻合。但想想看，反其道而行之呢?对策：“合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解”。 照抄原文不是解;同义替换是解 如果选项中出现照抄原文的情况，有时选项同文章中的某句话一模一样，此选项高度可疑，而某选项通过同义替换，或词类转换如由名词转换成动词，则“同义替换是解”。 　含义肯定的不是解，含义不肯定的是解 “人之初，性本善。”人类的本质是善良、这一点在考试上也一样，很多同学出于善良、朴实的天性喜欢得出一个确定的结论。“文章我看就要看懂懂，结论一定要明确”，很多同学就是这样想的，但一选就容易错误。命题者从加大题目难度的考虑，当考到对一个问题的结论的时候，通常不会让您得到肯定的一个结论，即使有非常明确结论的东西他也不喜欢考，要不怎么达到15%~18%通过率哪?这样我们很同学答题很不对路，而我则不一样，一见到含义不肯定的、模模糊糊的东西就喜欢，就觉得心潮澎湃，因为我知道不但我能答对此题，而且还知道别人错在那里，这里提醒大家一定要从思维上战胜考试。 can是解” “could是解”“may是解” “usually是解” “Right是解” “most是解” “more or less是解” “relatively是解” “be likely to是解” “whether or是解” “not definitely是解” “possible是解” “suspicion是解” “not necessarily是解” “dubious是解” “hesitate是解” “suggest是解” … “潜在的是解” “potential是解” “trend是解” “threat是解” ... “未知是解” “unknown是解”… “绝对的不是解” “must不是解” “always不是解” “never不是解”“the most不是解” “all不是解” “only不是解” “any不是解” “none不是解” “entirely不是解” “absolute不是解” “最高级不是解” … *例外：在表示原因，表示方式、方法时。 具体的不是解，概括性的是解 只见树木，不见森林，这是很多学生阅读的一个阶段，命题者常利用这一点“欺负”考生，将解做成概括性的选项，干扰项使用具体的内容，使同学犯瞎子摸象的错误。 “both是解” “various是解” “and 是解” “名词复数是解” “many是解” “general是解” “not only…but also是解” “系表结构是解” … “some是解” some作解，既符合概括性的是解，也符合含义相对的是解。具备此两者“美德”的单词不多，所以some倍受命题者青睐，古今中外的各种考试中不时出现。别忽视了长相和some不一样的certain，其实质也是some的一种。 “someone是解” “somebody是解” “something是解” “someday是解” “certain(一些)是解” … “具体的不是解，抽象的是解” 与具体的选项相比，抽象的不容易理解，这成了命题者增加难度的常见手段。 “approach是解” “concept是解” “misconception是解” “awareness是解” “property是解” “character是解” “chance是解” “opportunity是解” < … 重要是解 重要是解，是“抽象的是解”的一种常见形式。 “important是解” “necessity是解” “essential是解” “significant是解” “dominant是解” “special是解” “vital是解” “particular解” “fundamental是解” … 基础是解 “basis是解” “be based on 是解” “basic 是解” “in the nature是解” “origin是解” “originate是解” … 虚词型的解 “another是解” “other是解” “more是解” “either是解” “also是解” “beside是解” “additional是解” “extra是解” “same是解” … “部分是解” “nearly是解” “not enough是解” “part是解” “inadequate是解” … “简单的不是解，复杂的是解” “含义矛盾的是解” “different是解” “separation是解” “division是解” “X and not X是解” “instead of 是解” “complex是解” “discuss是解” “极端的不是解，中庸是解” “复合句是解” “长的是解” “比较结构是解” “字面意思不是解，深刻含义是解” “双重否定是解” “三重否定是解” “难的是解” “difficult是解” … “相互作用是解” “interfere是解” “effect是解” “each other是解” “affect是解” “respond是解” “adapt to是解” “influence是解” “compensate是解” “associate with是解” “relationship是解” “cooperation是解” “depend是解” … 变化是解 “change是解” “shift是解” “vary是解” “alter是解” “variation是解” “formation是解” “no longer是解” “delay是解” “improve是解” “postpone是解” “increase是解” “convert是解” … 积极向上的是解 凡是参加考研的同学，都是国家重点培养的人才，作为国家的未来的代表，一定要注意灌输正面的、积极向上的思想，考研试题也不例外，这即是“积极向上的是解”的根源。 “objective是解”：记住作者的态度一般永远是客观的，如果选项中出现此选项的话。 “独出心裁是解” “new是解” “inventive是解” … 主观是解” 主观的难于客观的，符合“难的是解” “忽视是解” “neglect 是解” “ignore是解” “expect是解” “speculate是解” “suspect是解” “overlook是解” “overestimate是解” “like是解” “dislike是解” … 二选一，50%概率求解的方法： “反义项，解在其中” “形似项，解在其中” “近义项，解在其中” 实践是检验真理的唯一标准，实践也是可以出真知的，想要顺利的通过六级高分。

一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中英语六级改革后，对考生的听力表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上便是大学英语六级听力改革后的新题型以及讲座/讲座的应试技巧，对于听力，也没有必要把每个词每句话都给听明白，弄清楚，这样不但耽误时间也影响效率，关键还是要听主要的信息，抓住关键内容，毕竟听的最终目的还是为了把题答对，获得分数，这就是所谓的应试六级改革后，对考生的听力水平提出了更高的要求，主要是增加了讲座/讲话，对于讲座/讲话，大家或许还不太熟悉，而且做得练习也比较少，但其实只要掌握了一个好的应试技巧，讲座/讲话也不是很难，大体来说，关键信息出现的地方也都大同小异，下面是六级英语听力改革后的试题结构及讲座/讲话的应试技巧，供大家参考。 调整后，六级听力部分的试题结构包括长对话2篇、听力篇章2篇和讲座/讲话3篇。由于长对话和听力篇章题型不变或变化很小，在此不再多讲。下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。 1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator（主持人）对主讲人的背景等相关情况进行介绍，其所说的话中一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上便是大学英语六级听力改革后的新题型以及讲座/讲座的应试技巧，对于听力，也没有必要把每个词每句话都给听明白，弄清楚，这样不但耽误时间也影响效率，关键还是要听主要的信息，抓住关键内容，毕竟听的最终目的还是为了把题答对，获得分数，这就是所谓的应试技巧。

要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; 　　(2)"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; 　　(3)"正面、积极话题“，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。       方法提供给大家，希望在平时的练习过程中能够真正地运用到自己的考试之中，切实提升自己六级作文审题秘籍 　　2、 2个范围 　　任何一个作文题目，如果能够成为一个"可以让人探讨的话题"，势必需要"事关人"或者"事关物"，也许不要"事关重大"，但是必须是有话可说的。 　　"人"或"物"，就是四六级作文的两个命题范围： 　　(1)关于"人"的文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。 。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 　　(2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。       3、 3种属性 　　所谓"属性"，说的是作文的话题的"性别"--作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的"属性"，加上作文考察的"范围"，对整个文章的展开会有重大的作用2016年英语六级的解体能力。

　　有的同学常常会“感觉听懂了，但是写不出来”，其原因是对六级词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议考生们选择典型场景，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。今天沪江小编给大家分享六级英语听力词汇：机场，希望对大家有所帮助。 　　六级英语听力场景词：机场 　　晚点了：behind the schedule 　　准时：on schedule 　　取消掉了：flight is 　　注销;取消 canceled 　　推迟：delay 　　订光了：be booked 　　坠机：air crash 　　失物招领处：lost-and-found 　　行李寄存处：left-luggage 　　以上便是沪江小编为大家整理的六级英语听力词汇，希望能对备考的小伙伴们有一些帮助。更多六级英语听力，英语听力六级,六级听力词汇等信息，请关注沪江网校，感谢大家六级词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议考生们选择典型场景，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。今天沪江小编给大家分享六级英语听力词汇：机场，希望对大家有所帮助。 　　六级英语听力场景词：机场 　　晚点了：behind the schedule 　　准时：on schedule 　　取消掉了：flight is 　　注销;取消 canceled 　　推迟：delay 　　订光了：be booked 　　坠机：air crash 　　失物招领处：lost-and-found 　　行李寄存处：left-luggage 　　以上便是沪江小编为大家整理的六级英语听力词汇，希望能对备考的小伙伴们有一些帮助。更多六级英语听力，英语听力六级,六级支持。