文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失 2)关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些，这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 3)设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所英语四六级考试一直都是一个热门话题，也有一波又一波的考生在四六级选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试备考技巧，掌握好的技巧，不仅可以节省备考时间，还能提高备考效率，轻松愉悦的备考就能顺利的通过六级六级考试还有好几个月的时间，可是提前备考通过的几率更大，今天沪江的英语专家就为大家奉献上英语六级备考技巧，开始准备吧，小伙伴们。 一、听力正确答案分析技巧： 无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律。 答案分析原则一：相近选项保留 听力考试开始之前考生一定要预留一定时间来看选项，当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案很可能在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 答案分析原则二：相异选项保留 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案很可能在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。 答案分析原则三：女士建议保留 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 答案分析原则四：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子。此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。 以上的一些小技巧，考生可在考试时实在没有听出正确选项的时候按照这些原则判断正确答案，切不可盲目选用。 　二、翻译技巧 1)词义选择 所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。 2)词类转换 词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英的过程中，适当转换词性，可以使泽文更符合英语表达习惯。 (1)动词→名词 汉语中动词使用比较频繁，而且动词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，动词甚至可以充当句子的各种成分。相反，英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词，大量原来应该由动词表达的概念，常需借助于名词，因为名词比较不受形态规则变化的束缚，使用相对灵活、方便。 (2)动词→介词 介词与名词密切相关，英语名词的广泛使用使得介词也得以频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的，具有动词的特征。因此，汉译英时，有些动词可以用介词来表达。 (3)动词→形容词 汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。 (4)名词→动词 有些情况下，汉语的名词由英语的动词表达，此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。 3)词的增补 (1)语法需要 由于汉英两种语言的差异，汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语或没有的词类，以使译文符合英语语法的要求。增词译法在汉译英中实际上是添加原文为了语言简洁而省去的成分，增补的词多为冠词(英语所特有)、代词或名词(充当句子的主语、宾语、定语等成分)、连词和介词等。 (2)意思表达需要 (3)文化背景解释的需要 中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语。因此，在翻译过程中需要使用增词译法，把文化背景知识翻译出来。 4)词的减省 所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整而句子精练的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通畅。 5)词的替代 重复是汉语中常用的一种语篇衔接手段，虽然英语中也用重复，但多是利用词语的重复来体现语义的强调或进行语言润饰。汉语以重复见长，英语则以省略见长。因此在汉译英时，可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象：名词成分替代、谓语成分替代和分句替代。 三、写作技巧 1)中心句放开端 文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失 2)关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些，这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 3)设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试备考技巧，掌握好的技巧，不仅可以节省备考时间，还能提高备考效率，轻松愉悦的备考就能顺利的通过六级考试。

英语六级面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。      通过对上面文章的阅读，相信大家对于做阅读理解题有了更好的了解，抓紧再最后一段时间强化训练，相信大家都能够顺利的通过六级六级考试中，时间是有限制的，要在最短的时间内完成大题量的考试对于很多考生来说都是一个挑战，尤其是阅读部分，如何做快速阅读成了很多考生烦恼的一个问题。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级阅读解题技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 第二，要将考查题目与原文相对应。 四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那么，何为定位词呢通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系： (1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。      通过对上面文章的阅读，相信大家对于做阅读理解题有了更好的了解，抓紧再最后一段时间强化训练，相信大家都能够顺利的通过六级考试。

将其补充完整。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其英语六级考试的时候了，小伙伴们应该复习的差不多了。小伙伴们在准备英语六级为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 以上就是英语六级的答题技巧，大家可以通过登录沪江网的学习平台，上面有很多英语六级的学习方法。还有很多学员的学习经验分享，大家也可以选择沪江网的网络六级考试的时候了，小伙伴们应该复习的差不多了。小伙伴们在准备英语六级考试的同时也要注意劳逸结合，今天小编主要来和大家说说在应对英语六级考试的时候，怎样掌握答题技巧，一起来学习一下吧。 1、通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意 听写材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出、条理清楚、层次分明、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句(Topicsentence)，之后的段落、句子都是针对主题句的进一步扩展、说明或论证。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试Directions的时间，浏览短文，尤其要抓住主题句，根据主题句预测文章的发展线索和大意。一般来说，听写的文章都具有一致性和连贯性的特点，考生通过浏览文章总会搜索到一些有参考价值的信息。 2、听、写结合，双管齐下 第一遍全文朗读，要求考生注意听懂文章大意。由于听录音前考生已预览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此在听第一遍录音时，考生可以填写一些较简单的单词或词组。 3、巧妙使用缩略语 如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?使用缩略语是必须的。当听写的单词较长或者为词组时，可以在第一遍听录音时先写下该单词的前几个字母或词组中的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 以上就是英语六级的答题技巧，大家可以通过登录沪江网的学习平台，上面有很多英语六级课程。

发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 　　3.学会用英语思维 　　听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所英语听力是很多考生心中的最不愿意考的一项，因为听不懂的感觉真的很不好，其实英语六级的听力是很容易的，只要你掌握了技巧有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行

涉及的词汇范围为蓝本，以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需辨别词汇本身含义的词;而需精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义，还要熟知其用法和搭配的词汇。 c. 熟悉标准的英式与美式发音，基本了解常用词汇在发音上的区别。由于部分考生的个人偏好，有时厚此薄彼，这点在考前需要调整。 d. 注意听写的训练。有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练，做大量的习题，虽然成绩会有所提高，但是还远达不到预期的目标，究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题，殊不知这些对话，尤其是短文还是听写的良好素材。听力理解的难点，并非仅仅在于听不懂单词，即使是能够读懂的文章，如果出现较多的弱读或连读，仍然会让考生为难，而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效，还可以帮助我们适听力一直都是很多六级考生的软肋，因此很多人都把英语六级听力看成是六级应和熟悉英美发音的连读和弱读，甚至还可以巩固我们的词汇掌握。 e. 注意泛听和精听的结合 文武之道，贵在一张一弛，听力训练也是如此，精听练习适用于那些难度较高，题材具有很强代表性的材料，比如：历年真题，而泛听练习则适用于那些选材广泛，形式多样，内容时尚的素材，比如：英语新闻，各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力，熟悉考试题型，而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音，增强词汇的敏感性，了解不同领域更加广泛的词汇表达。 2. 听力理解的考试技巧 听力部分考试技巧有个十六字决：看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是： 在听力录音开始前，先将题目快速浏览一遍，在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断，同时还必须学会“猜题”。 听力考试时碰到听不懂的词句，切不可纠缠其中，这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分，其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴，因此，有效的做笔记也是解题的一个关键，做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间，例如： ∵ because ∴ therefore √ true/correct × wrong/false ? not sure/question 或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。 另外要听清楚提问问题所在，考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题，免得虽听懂了原文的内容，却因没有注意细节内容，仍选择错误。 对于听力中没有记录，没有听清以及似是而非的题目，不要放弃，要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松，树立自己的自信心。 听力理解的考试技巧具体到不同的部分既有区别也有共性，本书后面会按照不同的题型，分别六级考生的软肋，因此很多人都把英语六级听力看成是六级备考中最大的难点，也在备考的时候将其作为主动点来备考。今天沪江的小编给大家介绍一下大学六级英语听力短文学习技巧，希望可以帮助到有需要的人。 一、听力理解题型解读 听力部分旨在通过听力的方式考查考生对于校园生活，日常交际以及一些科普与历史文化信息获取和判断推理能力，从而测试考生的听力与综合理解能力。听力部分的录音材料均为标准的英音和美音朗读，语速约为每分钟150个单词，属于正常语速。考试时间为35分钟，分值占六级考试总分的35%。共分为三个部分：对话部分，包括短对话和长对话，占分值的15%;短文理解部分，占分值的10%;复合式听写部分，占分值的10%。 (一) 对话部分 短对话与长对话均采用选择题的形式进行考查，短对话共8组，每组为一轮对话和一个问题，长对话共两段，每段为7-8轮对话，后面有3-4个问题。每个问题后有13秒的答题时间。考试时对话内容和问题均只读一遍。 (二)短文部分 通常由3篇文章组成，每篇240-260个单词，每篇后面有3-4题，共10题。每个问题后也是有13秒的答题时间。考试时短文内容和问题也只读一遍。 (三)复合式听写 主要包括单词听写与句子或从句听写两种考查方式，从不同层面考查了考生的听力理解、文意把握以及词汇速记等综合能力，属于新题型，文章为240-260字，前8个空要求准确填入所缺单词，后三个空格较长，要求考生将所听到的内容用原文或自己的话表达出来。 考试时全文朗读三遍，第一遍朗读时中间没有停顿，要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时，在每个空格所在句的后面都有停顿，以便考生可以填写所缺内容;第三遍朗读时没有停顿，目的是供考生校对所填内容。 二、 应试要点与解题技巧 (一)改革后听力理解的要求 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级加以论述。

英语六级考试马上就要来临了，大家是不死有一些激动呢。正如大家所知道的，阅读理解一直都是考试中比例很大的部分。不过，也不要担心，今天我为大家带来了做阅读理解选词填空时的解题步骤，希望对大家在做题时有所帮助。 一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 二、阅读选项，词性分 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3~4个名词正确答案 + 1~2个名词干扰答案;3~4个动词正确答案+ 1~2个动词干扰答案;2~3个形容词正确答案 + 1个形容词干扰答案; 2~3个副词正确答案 + 1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求，从而保证文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可以先确定自己比较有把握的单词，这样通过排除法逐渐减少备选词汇。 四、重读全文，查漏补缺，核实答案 选择完成后，考生如果有时间可以核查全文，重点看不确定的单词是否选择合理。如果没有时间，大家就只需看自己做题时把握不大的单词，并根据文章进行推敲核实。 综上所述，我们在平时准备英语六级时就应该注意到选词填空，平时在做题时就应该多英语六级看看自己容易出错的部分，总结一下出错的原因，并制定一套属于自己的做题技巧。做到这些，你一定可以在英语六级考试中取得好六级考试马上就要来临了，大家是不死有一些激动呢。正如大家所知道的，阅读理解一直都是考试中比例很大的部分。不过，也不要担心，今天我为大家带来了做阅读理解选词填空时的解题步骤，希望对大家在做题时有所帮助。 一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 二、阅读选项，词性分 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3~4个名词正确答案 + 1~2个名词干扰答案;3~4个动词正确答案+ 1~2个动词干扰答案;2~3个形容词正确答案 + 1个形容词干扰答案; 2~3个副词正确答案 + 1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词的词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求，从而保证文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可以先确定自己比较有把握的单词，这样通过排除法逐渐减少备选词汇。 四、重读全文，查漏补缺，核实答案 选择完成后，考生如果有时间可以核查全文，重点看不确定的单词是否选择合理。如果没有时间，大家就只需看自己做题时把握不大的单词，并根据文章进行推敲核实。 综上所述，我们在平时准备英语六级时就应该注意到选词填空，平时在做题时就应该多看看自己容易出错的部分，总结一下出错的原因，并制定一套属于自己的做题技巧。做到这些，你一定可以在英语六级的成绩。  

好用的办法就是视听一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推英语六级考试中，听力与阅读各占总分的35%，但是同样是35%，听力要比阅读好把握的多，尤其是选择题，只要多听测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇到了什么情况，采取

目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。 总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。 3、翻译 翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。翻译题技巧很少，一般都遵循直译的原则，保证语句通顺，不出语法错误。 4、写作 写作这项也是非常令人头疼的，想取得高分比较困难。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，因为大家都在记模版，到时不可避免得会出现大量重复的情况，这时你的句子如果与众不同而且精彩的话，会给改卷老师一个非常好的印象。 5、听力 听力方面每年比较稳定，这就要你自己在练习中发现出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。考试过程中如果遇到漏听的情况，不要停留，听完一题就要答出一题，不能让自己的经历停留在某英语六级考试对于多数考生来说难主要难在词汇量和相关答题技巧一题。抓住关键词，看好题目。 以上就是我们为大家分享的英语六级考试的相关技巧，当然这些内容还需要考生在平时的备考过程中善加利用，从不断的练习过程中去进行总结和分析，内化为自己的真正六级考试对于多数考生来说难主要难在词汇量和相关答题技巧的缺失方面，无法通过有效的方法来对知识点进行透彻的掌握，同时考试时没有强大的技巧来支撑答题效率的提升，导致考生往往难以有效取胜。下面我们就结合英语六级考试的各种题型来对考生应对六级考试的相关技巧进行分析总结，希望对大多数考生英语六级成绩的提升会有所帮助。 1、单词 单词课分为高中低频三个类型，所谓的高中低既是指高频中频低频，六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担;对于高频单词，要做到会拼写会读，什么样的词汇算是高频词汇呢?大家可以在真题里找到那些重现率高的单词，这些一定要牢记，不仅要记住单个的词，而且最重要的是对应与每一个单词都要有一个例句，这样的话单词的用法你也会同时掌握住的。 中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。另外一类就是写作中常用的一些单词也就是我们平时说的增加文章亮点的单词也算做是高频词汇，这类的更应该做到会写，因为如果在写作中出现是万万不能出现拼写错误的，那样的话你的文章就会给改卷的老师一个坏的印象，作文分肯定就高不了了。 有了上面说的从整体上把握哪些词该记以后，下面说说如何记的问题。我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，因为我在自修教室的桌子上经常发现别人遗留下的纸，写的是密密麻麻，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力，应该怎么记忆呢? 结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，呵呵，不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 这样一遍下来你是不是感觉过几天就忘了?这是很正常的，这就需要来循环记忆了，一遍结束以后，回过头来再来一遍，查漏补缺，如此反复几次，就会牢记于心。零碎时间可以充分利用。 2、阅读 阅读可以说是考试中的重头戏，阅读做的好坏，直接影响到你总分的高低，如果你想在四六级考试中取得高分时，阅读一定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。 对一些英语句法基础比较好的同学，在平时的训练中要有意识得分析那些文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括单词选择题目中的句子，对一些英语句法比较差的同学呢就不要先盲目的做阅读题了，我建议你先找一本语法书把有关句法的基本知识搞通搞懂，然后再慢慢深入。 做题中一定要有整体意识，昨天有个网友问我他的句子也能分析好读懂但题目还是做不对，我问他是怎么做的，他说看一段做一题，我听了以后就想这样做不错才怪呢?呵呵，为什么呢?因为四六级考试的文章基本都是来自原版外文文章，整篇文章就是一个有机体，不前后联系是很难做对题目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。 总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。 3、翻译 翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。翻译题技巧很少，一般都遵循直译的原则，保证语句通顺，不出语法错误。 4、写作 写作这项也是非常令人头疼的，想取得高分比较困难。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，因为大家都在记模版，到时不可避免得会出现大量重复的情况，这时你的句子如果与众不同而且精彩的话，会给改卷老师一个非常好的印象。 5、听力 听力方面每年比较稳定，这就要你自己在练习中发现出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。考试过程中如果遇到漏听的情况，不要停留，听完一题就要答出一题，不能让自己的经历停留在某一题。抓住关键词，看好题目。 以上就是我们为大家分享的英语六级能力。

听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不英语六级听力对很多考生来说都是一个难题，很多人都觉得提高听力是一个比登天还难的事情，那么如何才能提高自己的六级听力同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 提高自己的听力能力，就要学会上面的应试方法，大家可以在平时的练习中多多多应用，这样在考试的时候才不会紧张，才能够运用自如，最后沪江的小编希望大家都能够顺利六级听力对很多考生来说都是一个难题，很多人都觉得提高听力是一个比登天还难的事情，那么如何才能提高自己的六级听力呢?六级听力有哪些应试的技巧呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 首先从外部条件来说： 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 六级的通过考试。

助你集中注意力。 　在你的听力有了一定的基础之后，就可以选择适当的电影或者美剧来练听力了。 你可以选择一部你最喜欢的百看不厌的电影，反反复复的看，遇到听不懂的地方，拉回来重新听，如果听了五六遍你还没有听懂，那么可以挂上字幕看一下为什么没英语越来越重要的今天，大学英语四六级考试也越来越侧重考察考生的英语听懂，如果你看到没听懂的地方的单词你都认识，那么就说明人家再读的时候有吞音连音现象，解决这个问题的方法就是你自己也练习这样的读法，这样以后你就可以听懂了。 总而言之，语言能力的提高是绝对没有什么捷径的，想要提高听力，就只能努力加勤快，坚持到底才能提高英语能力，最后沪江的英语专家预祝大家都可以顺利六级的通过考试。