以来免费试听哦! 一、课程名称 2019年考研二外法语零起点直通车从零起步，基础+强化+冲刺，考研二外法语的一站式解决方案! 二、师资介绍 1.筱桑老师上海外国语大学法语专业硕士毕业，曾赴比利时布鲁塞尔高等翻译学院交流学习。有在上外及法语培训机构讲授二外法语课程的丰富经验。讲课思路清晰，善于总结，带给学员信心。 2. 沪江网校法语教学组沪江网校法语教学组老师们均毕业于海内外知名高校，拥有丰富的教学经验，对法语学习有深入研究，熟悉法语学习要点、难点，善于利用互联网技术，采用生动活泼的表现形式，提升法语学习效率。 三、适合对象 1. 2019年研究生入学考试，报考英语专业并以法语作为二外的零基础学员; 2. 其他希望系统掌握法语基础知识的学员。 3. 不确定自己是否合适报班，请咨询老师QQ：800103107。 四、培训目标 1. 完整掌握法语基本语法体系; 2. 具备4000以上的词汇量; 3. 获得相当于欧标B1或B1+级别的能力; 4. 能应对公共四级、考研二外等国内法语考试。 五、使用教材 《简明法语教程(修订版)》+ 沪江网校内部讲义，报名本班后，可英语专业的同学，要求必须选择一本语言作为二外学习。法语因着其独特的语免费领取《简明法语教程(修订版)》上下册，并下载网校内部讲义，无需再自备教材 以上就是相关的沪江考研二外法语的培训课程，有需要的小伙伴可以试听哦!本课程除了适用于2017年考研的同学，另外，课件课部分的内容和18年考研二外课程是一样的，且课程有效期更长。直播课可以在进班后找班班帮你安排在18年听课(班班微信hjfrclass)。欢迎报班，祝学习愉快!一起来愉快的学习吧。

就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题。主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折。另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯，符合一定的逻辑关系。星火教育网 最后，结尾部分Ending Part 文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不六级仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意。一般结尾段的写法有以下几种;总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解。首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀称，使读者对提出的问题有了明确的答案。提问式，这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用。展望式，也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决-C-，使读者受鼓舞。引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具六级考试中最随意也最没有那么多条条框框的一类题型，因此写作的备考就变得很困难，就是因为没有那么多的条条框框，备考起来才更加困难，也不知道如何才能提高自己的写作水平。其实沪江的小编觉得只要掌握了写作的技巧，写一篇高分作文是很容易的。 一、审题立意 大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。 　二、段落构思 文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级说服力。

正跟老师互动交流的课，这样的课程方能更好的练习口语能力，而自学的资料网络上比比皆是，如果勤快点能自主学习，自学也是可以的。 课程安排 一周四五节一节一两个小时，跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的，如果集中在一天将很多东西一次性灌入，而没有时间练习和复习，那么效果会大打折扣。因此，建议每天学习的时间少一点，而学习的频次加多，反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止，也会对学习的效果有影响哦，这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。 价格 价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价，而不比较上课的时间和班级人数，如同样的价钱同样的课时数，但班级人数不一样，所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的，一定要细细衡量。 便捷 上课方便不方便，其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定，无法灵活安排，那么遇到自己临时有事不能上课，补课又不方便的话，那课程就只能浪费了，而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度，那么无论如何学习的自信也会受挫，因此报班前有必要了解上课的模式和流程。 容载量 培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这是没办法解决的问题，以免课程顾问只会说是你的原因。 试听体验 一定要去试听课程，各个英语培训机构的体验课一般做足了功课，如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是，体验课感觉很不错后，一定要了解真正给你上课的老师是谁，正式课堂里的班级人数是多少，订课容易不容易，如果能看到培训机构正在上课的学员和老师，建议旁听一下，那么该机构的教学水平多少心里也有底。 所以小编总结选择英语口语培训机构最英语口语培训机构工作，也有不少朋友在不同英语培训机构学过，所以对英语培训行业有一定的了解。怎样选择合适自己的英语口语重要的方法就是：自己积极主动的接触英语培训机构，亲身查看教师和正式学员的上课情况，自己亲身体验下教学模式和课件体系，按级别按需求选择性价比最高的机构，适合的才是最好的。  

步入社会之后才会知道英语的流通能力是有多么的重要，很多公司对于入职员工的英语水平要求特别的高，英语六级考试已经是必选考察项目。 所以在校的各位学生们要趁早考出英语六级，小编这里为大家介绍一下什么是大学英语六级考试。大学英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。 全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在学校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在学校报名参加考试;凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参加过CET-6考试未英语的流通能力是有多么的重要，很多公司对于入职员工的英语水平要求特别的高，英语六级及格者，可以再次报名参加考试;1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。 以上是小编对于英语六级考试的简单介绍，相信很多朋友通过小编这篇文章更加的了解英语六级，奋斗吧学生六级考试已经是必选考察项目。 所以在校的各位学生们要趁早考出英语六级，小编这里为大家介绍一下什么是大学英语六级考试。大学英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。 全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在学校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在学校报名参加考试;凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参加过CET-6考试未及格者，可以再次报名参加考试;1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。 以上是小编对于英语六级考试的简单介绍，相信很多朋友通过小编这篇文章更加的了解英语六级们。

托福培训班，那么在上海都有哪些培训课程呢?下面就跟随沪江的小编一起来看一下吧。 　　新托福高分培训课程 　　课程针对不同基础的学员，安排了合理的教学内容。设置了多个班型，每个班型达到的教学目的不同，方便学员自由选择。使用教材权威，符合考试思路，专业的教学团队，了高质量的教学效果。 　　新托福SMART灵动系列课程 　　该课程适合想要提升托福成绩的学员，坚持五大教学原则，为学员量身打造专属的教学计划。采用4-6人小班教学针对性强，还可独享朗阁专家讲义和和新教材，为学员定制明确的考试目标，全程实现量化教学，短时间内提升学员的英语能力。从容应对新托福考试。 　　新托福预备课程 　　对于英文水平一般想提升自己的学员，朗阁新托福预备课程联合优秀的教学团队，激发你的无限潜能，特设服务监管系统，全程维护您的教学质量，小班教学，高频率互动，口语听力同步提升，3次阶段测试1次上机模拟测评，时时把握学习动态，课时结束达到新托福预备级水平。 　　新托福基础课程 　　朗阁上海培训中心推出的新托福基础课程，针对有一定英语基础的学员，在ETS培训认证的专业培训教师的带领下，开展小班互动教学，零距离言传身教，开拓第二课堂技能演练，消除听说读写中的偏差与障碍，增强逻辑性与条理性，以及英文的组织能力，从而提升英语水平，达到新托福的基础水平。 　　新托福速达课程 　　朗阁的新托福速达课程，针对想

语种，如果光凭我们自己的努力可能还是不够的，那么对于学习小语种我们最重要的就是要选好培训班，培训班

提供高品质的培训，对每一个热门职业提供相应的职业培训，并为学员提供“推荐就业、免费重修、循环听课”等贴心服务。沪江培训与学习，可以全面掌握从事该职业所需的理论和技能，建立从业信心，轻松顺利找到专业对口的工作岗位或实习岗位。多数培训，都可以通过考试取得职业资格证书。而这些证书，是进入这些行业的通行证和衡量专业水平的唯一权威认证。 我们希望会成为学员们职场驰骋中的良师益友。会因英语四六级我们的团队协作、有效学习和专注精神，使学员们在这里收获的不仅仅是从事某个职业的理论、方法和实践，更可得到职业的信心，理性和客观的态度、独立思考的能力。而这些，不仅可以受益职业，更可受益终生。 以上是小编对于沪江网校中英语低级冲刺班的课程介绍，相对来说比较全面，而且沪江网校培训机构对学生负责任的态度非常强烈。它能够根据每个学生的自身学习情况来设定一些学习方法快速提高成绩。受益是非六级考试报考对象及资格： 1、全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生; 2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生; 3、毕业两年内需要参加CET的大学本科毕业生; 4、修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4; 5、修完大学英语六级常多的。

用到交流中时，多掌握一些高频口语会让你的德语更地道正宗。下面这些高频表达就带给大家把，希望大家能够多多学习，提高水平。 　　1. Mir bleibt nichts anderes übrig. 我别无选择。 　　2. Wie kommst du denn auf die Idee? 你是怎么想到的? 　　3. Ich werfe dir nichts vor. 我不怪你。 　　4. Sie ließ den Tränen freien Lauf. 她大哭了起来。 　　5. Richten Sie ihr meinen Dank aus. 代我向她表示感谢。 　　6. Das ist eine Zeitverschwendung. 这是浪费时间。 　　7. Das ist ein Genuss. 真是一种享受。 　　8. Ich war in letzter Zeit sehr beschäftigt. 我最近很忙。 　　9. Mir fällt ein Stein vom Herzen. 如释重负。 　　10. Komm, streng dich an. 努力点。 　　【具体讲解】 　　1. Mir bleibt nichts anderes übrig. 我别无选择。 　　nichts anderes 没有其他的 　　übrig bleiben 剩下来 　　jm bleibt nichts anders übrig 别无选择 　　2. Wie kommst du denn auf die Idee? 你是怎么想到的? 　　auf eine Idee kommen 想到一个主意 　　3. Ich werfe dir nichts vor. 我不怪你。 　　jm etw.(A) vor/werfen 批评，指责 　　4. Sie ließ den Tränen freien Lauf. 她大哭起来。 　　etw.(D) freien Lauf lassen 释放 　　5. Richten Sie ihr meinen Dank aus. 代我向她表示感谢。 　　aus/richten 转达 　　jm etw.(D) ausrichten 向某人转达某事 　　6. Das ist eine Zeitverschwendung. 这是浪费时间。 　　die Verschwendung 浪费 　　z. B. Das ist eine Geldverschwendung. 这是浪费钱。 　　7. Das ist ein Genuss. 这是个享受。 　　der Genuss 享受 　　8. Ich war in letzter Zeit sehr beschäftigt. 我最近很忙。 　　9. Mir fällt ein Stein vom Herzen. 如释重负。 　　jm fällt ein Stein vom Herzen 某人心里的石头落地了 　　10. Komm, streng dich an. 努力点。 　　sich(A) an/strengen 努力，尽力 　　文章中提到的内容大家学会了吗?不要小看它们，这很有很可能在未来的某一天你会用到它们。在德语的学习之语学习当然要好好进行口语路上，不是那么平静顺遂的，想要成功就要付出努力。别想着不劳而获，把知识记到脑子里才是自己的，大家一起加油吧!

合读什么样的补习班。不同的学生应有不同的补习方式。尖子生可选择提高班，中等生要选择同步班，成绩落后的学生可选择以基础知识为主的复习班。 　　在选择英语补习班之前，家长要帮孩子分析成绩不理想的原因，有的孩子是态度问题，有的孩子是对知识点的掌握有问题，有的孩子找不到学习方法。在假期报英语补习班的过程中，要先到正规的专业英语培训机构检测和分析一下，了解孩子的思维、能力、方法、感觉等方面是否存在欠缺，然英语学习非常的关注，就是暑假也是家长为孩子选择英语班后有针对性地进行专业辅导。只有清楚了孩子的自身需要和补习班的客观条件后，对其综合考虑，才能选对学校。 　　沪江英语是全国最大外教英语连锁培训机构，学前免费为学员英语水平测试，专业欧美外教辅导英语学习，量身定制英语课程。

学习，而且少儿暑假课程丰富，家长不用担心孩子学得少。 　二、怎样选择暑假英语班 1、考虑暑假英语班的课程 家长在选择暑假班时应该考虑该班所英语学习，因此很多家长开始奔波在各个辅导班之间，希望能够给孩子选择一个好的暑假培训班涉及的课程有哪些，选对适合自己孩子学习课程的班级很重要。 　2、考虑暑假英语班教师的质量 家长帮孩子选择暑假班就是想让孩子学到一些在学校里所没有学到的知识，所以就要求暑假班老师的教学质量要高，对于教学质量高的老师而言，他们的教学内容是丰富的，而且还容易学，因为他们懂得如何让孩子学到更多。 　3、考虑暑假英语班的学习氛围 在同一个环境下，人是能互相影响的，而在暑假班里，如果班级氛围好，那么孩子之间也能互相影响，且不会感到学习的枯燥。如果少儿暑假课程教学再有趣一些，那么孩子会更加热爱这次暑假英语培训，一定会喜欢在这里学英语。