分值15%) 第二部分 快速阅读 15分钟 十道题目，七个选择，三个填空(占总分值10%)[过去的对错判断改为了ABCD的选择题] 第三部分 听力理解 35分钟 (占总分值35%) A节 11-18题 短对话选择 19-25题 长对话选择 B节 26-35题 段落理解 B节 听写 第四部分 仔细阅读 25分钟(占总分值25%) A节 回答问题与填空 一篇文章 五道题目 B节 传统阅读 两篇文章 十道题目 第五部分 完形填空/改错 15分钟 十道题目(占总英语六级考试，相信大家都是非常熟悉的，这是所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级考试分值10%) 第六部分 翻译 5分钟 五道题目(占总分值六级考试，相信大家都是非常熟悉的，这是所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级考试。英语六级考试相对于其他考试来说难度还是比较大的，所以大家想要一次性通过必须做好全面的准备，除了要掌握好基础知识以外，还应该了解好考试的详细流程，这样上了考场才能妥善安排好做题时间。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年大学英语六级考试的流程。 英语六级考试流程安排 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10——15：35 考试正式开始，开始作答作文。 15：35——15: 40 提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。 15：40——16：10 听力考试开始，听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1。 16：10——16：15 听力考试结束，考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力答题卡) 16：15——17：25 考试继续进行，完成阅读理解和翻译部分 (17：15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试) 17：25 考试结束，考生停止作答;考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后方可离场。 英语六级5%)
重要的工作，分析真题。 3.分析真题。 这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中英语六级的备考方法其实总的来说和英语四级的没什么大的差别，我们只需要按照以前我们学习四级会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。 补充： 1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。 2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。 3.做题顺序是最近的最先做。 4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。 关于六级 方法和四级差不多，只是，六级必须背单词，第一次我没有背单词，结果48分惨败。六级主要考的就是单词。 补充一点，六级的改错其实是很有规律的，建议大家在做完10套真题之后总结一下，可以看到，每年至少要出现一个词意相反的错误，搭配的错误等等，当时我总结之后，在考试中有针对性的找错误，结果改错对了8个，呵呵，要知道，平常我一般只能对2六级的备考方法其实总的来说和英语四级的没什么大的差别，我们只需要按照以前我们学习四级的方法来做就可以了。但是，有的人会问，英语六级的难度加大了，我们还那样学习可能会没有效果。所以，对于这这个问题的回答，小编就为大家总结了这篇六级学习的方法，我们自己看看就能够发现很多的问题了。 1.真题。 真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题，我没有做过任何模拟或预测题，真题推荐大家使用航天工业出版社的真题，这本书是大学英语四六级考试的指导用书，里面的试题详解很好，这本书一般在大学附近的书店有售，而新华书店里面好像没有。 2.复习时间。 离考试还有最后一个星期了，当时我什么都没有准备，说实话，有点心灰意冷了，礼拜五晚上痛哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。 3.分析真题。 这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型，我基本没有怎么订正，就是对着解答看了一遍。对于单选，把所有不认识的都查出来背下。做完这些，基本上就到了晚上下自习的时间了，有时候，可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。 补充： 1.现在的四级越来越向着六级靠拢，单词我认为不背不行了，现在还有时间，建议大家还是找本单词书背背，背单词的方法可以参考《十七天搞定GRE词汇》里的方法。 2.当时由于没有时间，我没有准备作文，建议大家，将真题里的作文自己练习的写写，然后对照范文修改。 3.做题顺序是最近的最先做。 4.个人认为，听力不是短期能够提高的，抓住小对话是关键。 关于六级 方法和四级差不多，只是，六级必须背单词，第一次我没有背单词，结果48分惨败。六级主要考的就是单词。 补充一点，六级个的。
最难的一部分，因为作文是对考生所有知识的综合考察。就拿英语六级来说，想写好六级作文并不是一件简单的事。下面，沪江小编就为大家介绍一下报考2017年英语六级作文的三大攻略。 一、背诵必不可少 写作的过程最后是一个输出的过程，它跟同学们大脑的语料库的积累，还有英文素材的积累和长期的修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样，零存整取，一点点的存进去，最后取出来的时候可以一大把一大把的取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少，考前也没有进行练习的话，那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文，背五篇左右是打底的，背到滚瓜烂熟，脱口而出。 挑代表性范文 考前应该大范围的进行准备，而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵，只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。 二、背诵加默写 范文内容很多也很枯燥，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写的粗来，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上英语考试 ，不管是哪一类英语考试，都少不了对作文的考察，英语自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。 默写后查缺补漏 在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 三、仿写练习 仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快六级来说，想写好六级作文并不是一件简单的事。下面，沪江小编就为大家介绍一下报考2017年英语六级的进入状态。
英语六级考试是继学生参加英语四级考试以后的又一个专业的英语考试，对考试无论是在知识还是在能力方面的要求都有了很大的提升，需要考生以科学、理性的态度来对待。那么对于多数大学生来说，首先最想了解的就是究竟具备什么样的条件才能够参加英语六级考试？ 英语六级考试的报名条件主要有以下几方面： 1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生。 2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。 3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。 4、考生一律在就读学校报名、考试。 5、报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生，比照上述规定进行资格审查，但报考小语种六级不对四级成绩做要求。 6、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; 7、凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参英语六级考试是继学生参加英语四级考试以后的又一个专业的英语考试，对考试加过CET-6考试未及格者，可以再次报名参加考试。 英语六级考试无论是在词汇量和语法知识的要求上，还是对考生的应试能力方面都有很高的要求，需要考生以一种良好的心态来加以应对，能够从自身的实际情况出发来提升自己的考试六级考试是继学生参加英语四级考试以后的又一个专业的英语考试，对考试无论是在知识还是在能力方面的要求都有了很大的提升，需要考生以科学、理性的态度来对待。那么对于多数大学生来说，首先最想了解的就是究竟具备什么样的条件才能够参加英语六级考试？ 英语六级考试的报名条件主要有以下几方面： 1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生。 2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。 3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。 4、考生一律在就读学校报名、考试。 5、报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生，比照上述规定进行资格审查，但报考小语种六级不对四级成绩做要求。 6、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; 7、凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参加过CET-6考试未及格者，可以再次报名参加考试。 英语六级实力。
考一个问题，那就是英语六级重要的，因为这才会使你真正的进步。 第三阶段：查缺补漏 分析试卷后，发现哪部分比较欠缺，再进行专项查缺补漏。 第四阶段：应试强化 只有真题才能给我们最正确的题感，真题本身也在不断的重考和重现。到达最后复习阶段，尽量不做过多的模拟题，回到真题当中，模拟题和真题不论从难度来说，还是从出题的思路来说，都存在非常大的距离，并且收效甚微。不要把有限的时间浪费在无边的题海之中，只有认真研读真题，有困难及时的解决而不是回避，才能取得六级的胜利。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级怎么过的全部内容。如果大家想要顺利的通过六级考试，那么一定要仔细阅读上文的内容，相信会对大家的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级怎么过，沪江的小编觉得如果大家不学习只是一个人在那里思考这个问题的话，是永远没有办法通过六级考试的，学习是要掌握一定的方法，制定合理的计划，然后对计划进行实施，今天沪江的小编就讲解一下英语六级怎么过这个问题，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 一、如何备考词汇 《大学英语教学大纲(修订本)》要求英语六级领会式掌握5500个词汇(其中复用式掌握单词为3000个)，以及由这些词构成的常用词组 2000条，并具有按照构词法识别生词的能力;大纲中新增300多个单词，使六级的难度有所增加。六级考试词汇题虽然只有15分，但却是很多同学头疼的题目，要么做的很好，要么扣八九分以上。六级大纲中的常考词汇虽然只有一千多个，但都要求掌握单词在不同的语境中不同的意思或用法，考生要从：惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握词汇。另外，词汇题考的词汇也有30%左右是四级的，这就需要考生要很好地掌握四级词汇，打好基础;而事实上很多考生在考四级时根本没背单词，但不必感到没有希望。就词汇题而言，反复做真题非常重要，很多词汇每年的复现率很高：如contrain 考到了15次没有一次是答案的，这样的词不认识也就算了。四级背过单词的同学可以将词频中出现两次以上的背下来就可以了，而四级未背词的同学则要全背下来，那么今年考试时词汇部分一般会拿到13分左右，85%以上的得分率就可以保证了。 如何记住词汇： 1.人在半饥饿和大脑皮层兴奋时，记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背词汇：早上吃饭前半个小时，中午吃饭前半个小时，吃晚饭前半个小时，睡前半个小时，心情快乐高兴时。 2.原则：不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思。这样，在真题中见到这些词的机会更大些，在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。 3.词汇历年真题要做四遍，这样考试的核心词就记得牢了，六级本身重考频率极高。 二、如何备考阅读 阅读题目是考试中占比重最大的一部分，换句话说，阅读题目的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题： 1、词汇量不够导致读不懂。 建议：如果能自已认真背，可以每天背100个词左右;如果记得效果不好，可以购买《新东方六级40天高分突破》 2、段落中每个词都认识但就是读不懂。 建议：将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构，同时每天读半个小时，慢慢的就形了看懂长难句的能力 3、背景知识欠缺导致读不懂。 建议：认真做六级阅读真题，精读。时间不多的时候可以读历年真题的中文译文。 4、不知如何读文章，先读哪里、后读哪里。 建议：读文章时有快有慢，各段首句要慢，开头结尾要慢而且要仔细，中间部分可以迅速跳过。不同题型如作者态度题、主题题、细节题等解题方法不同，带着问题再通读全文边做边读，仔细的读。当读到与你看的题目有关系或联系的时候就锁定这一段，然后转而去看题目的选项，在上下文中找答案就行了。这样做的好处是可以对文章理解的深刻全面些，题目做起来直接一些。 三、如何准备写作 1、广泛阅读，加强语感 大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸。 2、专业老师的指导 这里我推荐各位同学：手把手教你四六级作文(包凡一主讲2vcd+教材)， 可以让我们迅速提高写作水平和分数。 3、可以背一些高分范文 从中总结出一套自已认为比较好的句子和套路，每次写都用这个套路，熟了自然考试时就可以写出来了。 4、每周写一篇作文 和同学互相挑错和纠错，这样可以减少自已考试中出现错误。 5、熟悉写作中常出现的错误 主谓不一致，代词指代不清，谓语非谓语混用，连词介词误用等，这样才能不出类似的错误。 四、如何准备听力 1、磨耳朵 每天听1个小时泛听材料 2、练题感 真题认真听四遍以上(精听)--精听为主，泛听为辅。 3、听写 听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来，这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习：先听两三遍，打开原文，模仿跟着念，最后背一遍。 4、练习猜答案的能力 对于段子题的提高很有帮助，从选项推本段子要讲述的内容，再根据猜测的内容去听出原文来。 5、六级听力必背场景词汇 四大场景：图书馆、校园、餐馆、医院;认真准备和总结 五、万法归一，真题至上;坚持才是硬道理 从现阶段开始，我们的六级备考要经历如下过程： 第一阶段：单项突破 突破词汇关后，认真攻克应试中自已比较薄弱的环节如听力等。要先集中精力于一个题型，突破后再进入下一个题型。这样是最节省时间的，因为只做一种题型，才能最直接的体会这种题型的规律。 第二阶段：全面推进 认真做每一套真题，并分析自已做错的原因。对题目的分析是最重要的，因为这才会使你真正的进步。 第三阶段：查缺补漏 分析试卷后，发现哪部分比较欠缺，再进行专项查缺补漏。 第四阶段：应试强化 只有真题才能给我们最正确的题感，真题本身也在不断的重考和重现。到达最后复习阶段，尽量不做过多的模拟题，回到真题当中，模拟题和真题不论从难度来说，还是从出题的思路来说，都存在非常大的距离，并且收效甚微。不要把有限的时间浪费在无边的题海之中，只有认真研读真题，有困难及时的解决而不是回避，才能取得六级的胜利。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级怎么过的全部内容。如果大家想要顺利的通过六级考试，那么一定要仔细阅读上文的内容，相信会对大家的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
六级考试不到一个月的时间里，很多考生都在积极的备考重要的就是忽略了要会拼写! 2. 通过做真题背词(把离考试最近的3次留下，做这之前的试卷)，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。听力一定不要忽略选项、听力原文两个地方的生词! 例：(2009年12月，CET4)?A. Indifferent.?B. Doubtful.?C. Pleased.?D. Surprised.?答案：A 听力原文：?Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't
绝不是考生本身的问题，试想delicious以字母d开 头，tasty以字母t开头，yummy以字母y开头，游离在一本词汇手册相去甚远的三个角落中，能联想到一起才叫奇怪。但若我们的词汇手册能将表示"好 吃"、"美味"等词归类在同一页上，一目了然，既方便考生记忆"三大美味"，又能瞬间进行同义词替换，这样无论对于阅读、听力题的选项的同意替换或是对于 写作中词汇多样性都是一个不错的准备。背单词的同时还顺便提高了自己的写作词汇能力，岂不是一举多得? 综合以上几点，背单词是以提高阅读为主要目的的词汇认知过程，所以只需要考生针对高频词汇能英语六级考试，很多考生都已经厌烦了传统意义上的按照各提醒复习六级看到英文说出中文即可，如果对词汇手册细加挑选，还能同时 提高考生的写作词汇多样性、阅读或听力中对词汇的反应速度，事半功倍。既然是必要条件，不得不做，当然附带所得是越多越好。值得一提的是，在俞敏洪老师所 编写的红宝书系列词汇手册中，有众多选择，可以满足以上所提到的各类需求。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试，很多考生都已经厌烦了传统意义上的按照各提醒复习六级的方法，而且很多同学发现，按照传统方式来复习六级，最明显的问题就是各个部分之间的严重脱节，由此导致考试眉毛胡子一把抓，最后的结果就是在英语六级考试中大意失荆州，今天沪江的小编就给大家整理了大学英语六级考试的经验分享，希望能够对大家顺利通过六级考试有所帮助。 背单词：有的放矢、提高效率 从初、高中的语法学习向大学的词汇积累的过渡是绝大多数中国考生觉得最无从适应的。但高深如托福、雅思，乃至GRE考试，也无外乎就是一个词汇量的考察。所以说背单词是通过四、六级考试或取得高分的一个必要非充分条件。 首先，"非充分"三个字就足以让中国考生颇有"坑爹"的感受--不背过不了，背了也未必能过。其实，通过简单的分析，考生不难发现背单词，或者更确切 地说，中国式的背单词对于听力的提高微乎其微。因为即使认识该单词，在考试中无法通过发音辨识，或反应迟钝的现象比比皆是。再者，中国式的背单词对于完型 填空、翻译等部分的提高也几乎没有什么太显著的效果。因为四个选项往往是近义词汇，需要考生辨别其意义或使用方法上微妙的区别，而这通常是无法通过简单的 单词背诵过程来实现的。最后，背单词对写作的帮助也颇有局限。因为单词即使背了也未必会拼，即使会拼也未必会用，即使会用考试临场往往想不到用，所以不认 识、想不到、不敢用就成了多数考生在写作中运用的词汇基本依然局限于初、高中词汇水平的三大主要原因。 理解了以上分析后，并不意味着绝望，而是明了了背单词的本质目的和实用效果--提高阅读。因为只有阅读中对单词的要求是认知级别的，而不是运用级别 的，而且阅读只要求考生看到英文单词能尽快反应中文意思即可。甚至可以说，即使出现长难句的语法现象，一句话单词如果都认识，基本意思也能猜个八九不离 十，虽然未必完全精确。所以考生在选择背诵用的词汇手册的时候，只需要单词和意思即可，至多加个词性，以免有时候仅依赖意思会产生混淆的情况。多余的内容 只会使考生分心，且无所适从。特别厚的、内容特别充实的词汇手册只适合查阅，即为传统意义上的参考书，而并不适合背诵。 其次，遗忘如梦魇般困扰着众多"伤不起"的考生，而即使不遗忘也居然是基于方位记忆的前提下的：很多考生只能记得单词在页面上的大致位置、单词上下分 别是什么单词，而在考卷上出现单独单词时，除了依稀有背过的印象就一无所有了。这与人类大脑认知世界的逻辑性有关，换言之，现在多数词汇手册的逻辑性就是 A-Z的顺序逻辑，这其实只是作为工具书的逻辑而不是背诵词汇的逻辑。 明确了这一概念后，考生应该能理解背诵用的词汇手册最好能意群分类，这样方便词以类记，符合人类思维逻辑，且不易忘记，因为所有词汇都能数字化。这也 就是早期新东方GRE教学中的所谓"四大挥霍者"之类的概念的来由。如果辅以图片那会更好地适应中国考生的视觉记忆方法。以人体词汇为例：绘一人体，在其 各部分标注英语词汇和中文示意;并将人体分为几个部分，分别数字化，比如头部5词、颈部2词、上身8词、下肢……，这样考生随意可以巩固，并发现那个单词 自己有淡忘征兆，即使复习巩固。笔者通过对考生的研究发现，问及"好吃"一词，中国考生普遍第一个能想到的词汇就是delicious，随之，方能想到类 似tasty，yummy等词，甚至有的考生在别的同学提到才恍然大悟自己曾经学过这些词汇。这绝不是考生本身的问题，试想delicious以字母d开 头，tasty以字母t开头，yummy以字母y开头，游离在一本词汇手册相去甚远的三个角落中，能联想到一起才叫奇怪。但若我们的词汇手册能将表示"好 吃"、"美味"等词归类在同一页上，一目了然，既方便考生记忆"三大美味"，又能瞬间进行同义词替换，这样无论对于阅读、听力题的选项的同意替换或是对于 写作中词汇多样性都是一个不错的准备。背单词的同时还顺便提高了自己的写作词汇能力，岂不是一举多得? 综合以上几点，背单词是以提高阅读为主要目的的词汇认知过程，所以只需要考生针对高频词汇能看到英文说出中文即可，如果对词汇手册细加挑选，还能同时 提高考生的写作词汇多样性、阅读或听力中对词汇的反应速度，事半功倍。既然是必要条件，不得不做，当然附带所得是越多越好。值得一提的是，在俞敏洪老师所 编写的红宝书系列词汇手册中，有众多选择，可以满足以上所提到的各类需求。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的通过。
议定一个详细的计划，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。开头已经说了，真题是宝贝，在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上，比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。 技巧性的方法，我觉得这种步骤效果不错：拿到一篇文章，先把问题看一遍;然后阅读第一遍，不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。还有谨防以偏概全，偷换概念，将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。 此外，平时多看看英语报纸和杂志，不考生在备考的时候都没有重点，只是一味的去做题或者是记忆单词，其实这样目标不明确的备考仅能提高学习英语的兴趣，也有助于增强阅读能力。 因此，只要把握好词汇，听力，阅读和真题这四个核心点，顺利拿下四六级六级是没有问题的。
出现了，那么千万不能选这个选项;一般找答案同义转换的那一项，比如重要词组用另一词组代替、替换的。再就是长对话了，恰好相反，长对话中，我们要听到什么就选什么。但是长对话是这样;短对话的正确答案一般都出在同义转换上，而且答案往往在第二位说话的人;而长对话的考点经常出现在开头处，转折处，还有问答处。短文理解方面：也是听到什么选什么，还要注意顺序，比如第一句话对应第英语六级考试都有很多的高分飘过，而还有一部分考生是低分掠过，甚至有的考生都没有通过，那么对于那些高分飘过的考生来说，他们都是有什么样的备考秘诀呢?为什么他们能够考出那么高的分数呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下六级高分备考经验，希望能够对大家的备考有所帮助。 六级听力： 听力一直是我最头疼的一部分，每次做真题都错一大半，对我打击不小。但是，我认为任何考试、题型都是有规律可循的，找准这个规律，为自己所用，就能克敌制胜了。比如，听短对话时，考点一般会出现在转折地方”but“，或者是建议语气why not，advise，recommend、虚拟语气中if only，you should，you have done等地方。 这里有一些自己总结的小窍门，希望对大家能有帮助：如果你听到的个别词正好某个选项中出现了，那么千万不能选这个选项;一般找答案同义转换的那一项，比如重要词组用另一词组代替、替换的。再就是长对话了，恰好相反，长对话中，我们要听到什么就选什么。但是长对话是这样;短对话的正确答案一般都出在同义转换上，而且答案往往在第二位说话的人;而长对话的考点经常出现在开头处，转折处，还有问答处。短文理解方面：也是听到什么选什么，还要注意顺序，比如第一句话对应第一题，人名地名容易出考点，还有就是最高级比较级情态动词比较麻烦，容易考。 六级阅读： 在进行深度阅读备考之前，我的建议是：先做一到两份真题，了解难度，顺便也摸摸自己的底。做完后好好分析原因，看看自己经常出错的地方在哪里，可以把题目分类，细节题、推理判断、主旨概括……这些大致分一下，看哪类题是自己的弱项。然后每周都做一到两套模拟阅读来练习一下。 最后快考试前几天，一定要拿整套试卷来练习。PS：每次练习都要严格按照考试的时间来做，把握好速度，时间控制也是很重要的。做完之后要整理自己做错的题，反思是哪些原因导致做错，逐渐去掌握命题人六级考试都有很多的高分飘过，而还有一部分考生是低分掠过，甚至有的考生都没有通过，那么对于那些高分飘过的考生来说，他们都是有什么样的备考秘诀呢?为什么他们能够考出那么高的分数呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下六级高分备考经验，希望能够对大家的备考有所帮助。 六级听力： 听力一直是我最头疼的一部分，每次做真题都错一大半，对我打击不小。但是，我认为任何考试、题型都是有规律可循的，找准这个规律，为自己所用，就能克敌制胜了。比如，听短对话时，考点一般会出现在转折地方”but“，或者是建议语气why not，advise，recommend、虚拟语气中if only，you should，you have done等地方。 这里有一些自己总结的小窍门，希望对大家能有帮助：如果你听到的个别词正好某个选项中出现了，那么千万不能选这个选项;一般找答案同义转换的那一项，比如重要词组用另一词组代替、替换的。再就是长对话了，恰好相反，长对话中，我们要听到什么就选什么。但是长对话是这样;短对话的正确答案一般都出在同义转换上，而且答案往往在第二位说话的人;而长对话的考点经常出现在开头处，转折处，还有问答处。短文理解方面：也是听到什么选什么，还要注意顺序，比如第一句话对应第一题，人名地名容易出考点，还有就是最高级比较级情态动词比较麻烦，容易考。 六级的意图。
英语六级考试的不断改革，翻译由原来的句子翻译增加到了段落翻译，难度有所增加，但是考点与之前的考
