须用英语对话，还可以消除部分同学的胆怯，惧怕心理。 4、坚持用英语写日记 “用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语的其他方面的能力都是一个非常有效的方法之一。建议大家不妨养成坚持写日记的习惯。在写日记时，可能会碰到一些用英语表达不好的情况，这时可以查词典、查笔记，也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长。久而久之，养成了一种用英语表达思想的习惯。这无论是对提高口语、写作，还是其他方面的技能都是一种非常有效的方法。 5、经常进行快速阅读 经常快速阅读，一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面还有助于把握语感，使自己讲一口流利的英语。因此，建议同学们没事时可以多看一些英语书籍或资料。此外，由于快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为英语口语学好，其实并非没有办法，小编这里就总结5点英语口语的速成先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有一定的语言基础，即使掌握了一些快速阅读的技能，要快也快不了。 以上是小编对于如何快速的学习英语口语所提供的方法，简单有效而且通俗易懂，也比较符合大家的要求，时间上可以更大程度的减少，并学到更多的知识。
碰到韩国朋友，给他们说上几句韩语一定会让他们倍感亲切。一下子拉近彼此的关系。想交韩国朋友的同学们跟着沪江小编一起来看看韩语速成的技巧吧。 1.안녕하세요(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友说一句“您好”。 2.만나서 반갑습니다(满拉所盼嘎不是米大)：见语到你很高兴。 3.잘 부탁합니다(擦儿不它卡米大)：多多关照。 4.감사합니다(卡目沙哈米大)：谢谢。 5.죄송합니다(罪送哈米大)：对不起。 6.안녕히 가세요(安宁习卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话。 7.안녕히 계세요(安宁习给色哟)：再见，对主人说的话。 8.사랑해요(萨朗黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。 9.좋아해요(做啊黑哟)：喜欢。 10.맛있게 드세요(吗习给多色哟)：吃好啊。 11.배불러요(别不儿罗哟)：我吃饱了。 12.고파요(过怕哟)：肚子饿了。 13.연락할게요(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你。 14.안녕히 주무세요(安宁习租目塞哟)：晚安。 15.생일 축하합니다(生一儿粗卡哈米大)：生日快乐。 16.아자!아자!회이팅!(啊杂，啊杂，华一听)：加油! 17.오빠,사랑해요(哦吧，沙浪黑哟)：“哥哥，我爱你”。看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话，让他能一下子注意到你。要注意这里的“오빠”是女孩子才能说的哦。 18.도와주세요(多哇主塞哟)：请帮我。 19.저는 김희선이라고 합니다(错能近米森一拉过哈米打)：我叫金喜善，”저는“是我的意思，”이라고 합니다“是叫的意思。 20.저는 중국사람입니다(错能总谷沙拉米米打)：我是中国人。呵呵，要是到韩国去旅游，这句话最实用。 以上就是沪江小编分享的韩语速成技巧，希望能够帮助到正在学习韩语的同学们，有效提升韩语学习的效果，获取理想的韩语学习成绩。
会写，而会说英语，也是了不起的。学过一些词汇，背诵了一些句子文章后，一定要克服羞怯心理，不要怕犯错误，围绕一个话题，学会连续说几个句子，要敢于说，敢于在各种场合开口说。 阅读：阅读就是词汇量的问英语的人来说，都希望有速成的方法来帮助自己提升英语学习的效率。那么都有哪些速成的方法呢?下面是沪江网小编整理的关于英语速成题了，高中课本里那点词汇必须全都背过最好，建议多背背单词，但是不能死记硬背，那样跟没背过一样。词汇要结合文章才会记得牢，比如做阅读时看见似曾熟悉的单词但又不知道意思的，那你就把它记录好了一定要记住，特别是那种出现频率高的词汇，说不定下次还会碰到的。这种高频词汇要多做记录，时间长了认识的单词多了，意思也好理解了做题也容易了! 语感：平时的时候多读读课本内容，最好模拟磁带里的发音，该停顿就停顿该链接就连接，这样练习对听力很有帮助的! 一篇课文一口气顺畅地读完，那说明你的词汇方面，语
有用，因为你真你的语言使用到实处。重要的一点是培养了自己的兴趣，融入西方的英语文化中。 1、对英语感兴趣 有了兴趣，你已经基本完成了80%的口语建设。这就像完成一项任务，有一个详细的计划来完成80%的任务。喜欢NBA、喜欢好莱坞电影、CNN等可以成为你喜欢英语的一个理由。 2、明白口语的重要性 英语口语好的人，会有很大的成就感，成就感是兴趣的驱动力。一般英语成绩不错的人口语也不会太差，英语的发音在一定程度上决定了它的存在。写作，所以我经常说，用发音背诵单词是最好的写法。任何语言的学习顺序都是从听说再到读写的，这可以从我们母语的学习过程中看出。而发音和口语也决定了你的听力。 3、要有自信 也就是人们常说的厚脸皮，就是敢于说。我的班级有一个很有趣的名字，叫听说班。在课堂上，老师特别注意让大家敞开心扉。我试着让学生坐在那里说，让每个人都敢于站在讲台上说。它正比于一个循环。如果你有Impossible means I am possible的自信 ，并且敢于说出来，那么你的自信就是一个良性循环。 4、方法论 首先，我们必须使用口语学习材料。这些信息可以在一些英语网站，电影，BBC, CNN，书籍材料，报纸和杂志上使用。当然，如果你有条件，最好为自己创造一个真实的学习环境，比如触觉学习，比如和外国人聊天，因为学习英语的一个主要缺点就是没有真实的语言环境。 在学习的过程中，必须注意纠正自己的发音。在这个时候，你应该有一个可以帮助你纠正发音的伙伴。毕竟，发音不正确的例子比比皆是。当然，你犯的错误越多，对你的发音矫正就越好。 以上就是沪江小编为大家带来的英语口语如何说得流利的方法，大家要多加练习，同时，大家在学习英语的同时，必须注意与他人的合作，努力实现双赢。
点法 即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：A.环境：苔痕……草色……;B.交往：谈笑……往来……;C.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。 4、欣赏法 有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。 5、图画法 就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 6、比较法 即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有成效果。 沪江小编提醒大家都说好记性不如烂笔头，大家在背诵课文的时候最好进行默写，这样效果会更好。每个人都是从这个阶段过来的，千万不要觉得厌烦，因为可能这份记忆将会伴随你的一生，也许在你年老的时候也能张口就来。
英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 二、营造口语训练的氛围 学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 三、口语作文和强化训练 一种方法是找一个题目
到你熟练为止。 说写并上法:说和写结合起来，也是一个很好的学习方法。可以说一句写一句，这不仅加深了记忆，而且提高了自身的英语口语水平。 音影结合法：听英文歌，看欧美电影，这是很多人都英语口语，首先要所找朋友进行对话，练习英语口语的同时也能锻炼勇气，为以后和别人做口语会做的事情。但是如果你想提高英语口语，不能只是单纯的听跟看，还要说出口。然而，最好看有中文和英文字幕的电影，边看边说会加深我们的理解和记忆。 以上就是沪江小编为大家带来的如何才能提升英语口语的方法，总之，每个人的情况不同，可以选择最适合自己的学习方法，才能决定如何提高英语口语。 做事情贵在坚持，学习也是如此，只有坚持才会有效，只有坚持才会有收获，如果你能坚持下去，英语口语水平就会提高。
是以学生自我测验为主，由教师公布答案，学生相互批改，最后由教师进行讲评和组织讨论，检查自学效果。 在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名等，以及重要的地理界线，典型的经济项目，可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名，通过此法，在地图上对比强化记忆。 相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容，希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用，减轻学习的负担。
一些简单的句子能够在听力的同时记住，不失为是写作一个素材。 2. 停止TOPIK专项训练，以真题训练为主。 真题做好是一周3套，隔天进行。有同学可能会说TOPIK改革后的真题并不是很多。其实不一定要死死抓住改革后的真题试卷。所谓换汤不换药，改革之前的TOPIK真题试卷也是非常重要的一个法宝。能把改革前的几套真题做完，并且记住考过的语法，词汇，我相信，在考试中一定能够出现你所做过的知识点。 3. 重点记忆写作的一些句型。考前短时间内的记忆是最好的，这个时候多记些写作句型，能够帮语助你写作分数大大提高。 4. 在最后一周，对以前记忆过的、但是不能一眼认识的单词进行回顾性记忆。 5. 在最后一天，停止所有训练。也不要想任何关于考试的事情。如果觉得紧张，可以看看韩国新闻或者听听韩国音乐。 三个月的时间说长不长，说短也不短，沪江韩语培训小编教大家的3个月备考韩语topik的方法大家要记好哦，希望同学们都可以顺利通过，加油。
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