一线口语(e2say)隶属于上海译索信息技术有限公司(上海乐鹰信息科技有限公司全资控股子公司)，成立于2006年1月。机构自创立以来，一直专注于个性化的英语口语培训，本机构根据学员个人的要求和具体情况,制定一套属于你的、个性化的学习方案。让每一位学习英语口语的学员都可以学到一口地地道道的国际英语。一线口语(e2say)以日常口语、商务口语、成人口语、旅游口语、外贸口语，面试口语等课程为主要培训课程。让所有想学英语口语的人都可以在本机构得到专业的学习。本机构外教均经过严格的筛选，专业的培训。 简单 一线口语(e2say)英语口语培训不需要教室，不需要课桌，只要你有一部电话就可以开课。便捷、简单，学习英语口语成为一件随时随处都可完成的事。 自由 学习计划可自主设定，一线口语(e2say)完全根据您的作息习惯安排课程，不再受制于统一的课程表，什么时候学，自己说了算。 省时 和到普通英语培训班学习相比，在一线口语(e2say)学英语省口语去了来回路上的奔波劳累，极大地提高了时间的利用率：别人还在路上的时候，你已经开始上课。 有效 一线口语(e2say)的外教全部由来自以英语为母语的国家的人士组成，发音纯正，耐心细致，具有丰富的教学和沟通经验。个性化的教学与教材，阶段评估学生的进步情况，根据学生的特点，搭配最适合的电话英语教学内容!

就能掌握发音规律和技巧。也可以通过自然拼读法，直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则。 万丈高楼平地起，系统性地进行音标学习，能更扎实地掌握发音，对之后的口语发声有着举足轻重的作用，发音地道，口语自然流利有自信。 每一课的第二板块，都有一个同语言是人类交流的最直接也是最基本的交流方式。要想达到交流顺利，方便理解，不仅需要扎实的语言功底，包括基本语法结构，语日常生活紧密相连的主题，并由这个主题引申出对话。第一课的主题是What's Your Name?(你叫什么名字?)，并配有一段对话： A: What's your name? B: My name is Maria. A: What's your address? B: My address is 235 Main Street. A: What's your phone number? B: My phone number is 741-8906. A: Where are you from? B: I'm from Mexico City. 跟着录音读熟对话后进入后续的板块和练习，并试着将句型提炼出来，如：My name is…，My phone number is…等等。接下来，再回到对话，把它进行反复朗读。当你的语音语调跟录音中的如出一辙时，立即进入“替换信息”环节，即把对话中的具体内容全部变换为属于你自己的信息。直到这时，你脱口说出的不再是课文，而是真正的口语! 要想学好一门国际通用语言，口语表达是十分重要的，沪江口语培训方式简单科学，效率高，参加沪江英语口语培训的学生经过一整套流程，我相信大家的英语口语表达能力能够有突飞猛进的进步。

说是陌生的，不好区分，可以借助他们熟悉的东西来代指，例如：我会说，那边高呢?行政楼高，那边低?大门低。这样会更加形象，更好记。) 　　三声：双手上举，掌心相对。 　　四声：右手边低，左手边高。(同第二声的教学注意点一样) 　　二 儿歌 　　学生是天生的歌唱家，他们喜欢唱歌。儿歌教学会很有趣，能抓住学生的注意力，学生愿意学。 　　一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 　　儿歌要短小，要精悍，方便学生记。 　　唱儿歌时，可以用双手打拍子。这样能更好地抓住学生的心。 　　怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。沪江小编认为，让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。

得到教师的许可才可以进入小班跟外教学习。所以，消费者在咨询时要问清楚：如果多媒体测试没有过关，是否可以补课，然后再进入小班学习。培训机构要给出相关的承诺。英语水平的测试相当重要，你不可能一个ABCD水平的初学者跟英语说得呱呱叫的商务英语学习者一起上课吧? 4.老师是否随时准备着?细看一下课表，有的培训机构承诺是开放式教学，学员可以根据自己的时间来安排上课时间。一般情况下，多媒体使用是不成问题的，但老师也许不太可能那么“随时”。学员要细看一下课表，老师排课有没有那么“随机”。 5.外教是否全天候?是否具备相应的资格? 通过查看培训机构的课程表，便可以大致了解该机构里外教所在的时间。只有真正实现任何时间来上课，都能找到老师，才算是兑现了宽松学习环境的承诺。 6.课程是否能冻结?学习英语不能一蹴而就，对于很多高端英语的学习者来说，往往一上课就是一年左右的时间，这期间如果出差不能上课怎么办?在与培训机构签合同时要约定，如果自己没有时间上课，能否享受课程“冻结”或有偿“冻结”。等自己有时间了，再“解冻”，如果可以话，对学员来说就更宽松，客观上也延长了学习时间。除了能“冻结”还要看“冻结”的麻烦性，有些培训机构是需要人事部的证明的，有些培训机构就比较人性化了。 7.是否提供继续学习的环境?学员学习结束后，是否还能再享受培训机构的教育资源呢?现在，高端英语培训已经进入竞争服务的阶段，后续服务也是消费者选择培训机构应该考量的一个方面。  8.是否有增值服务?高端英语培训的价格和课程级别基本上都是培训机构自己来定，学员学习后英语水平到底有多大提高，达到什么级别还没有一个统一衡量标准。因此，有人会自己参加一些考试来评估一下。如果有的培训机构有资格组织相关考试，那么在培训上可能就会有相关的增值服务，如免费提供一定学时的课程学习，或者为学员量身定做课程。 好了!如果测试结果各家培训机构都各有优缺点，难以取舍，怎么办?再教你最后一招：货比三家。 用一个下午的时间，货比三家。千万不要怕麻烦，花上一个下午的时间各英语那个重要性啊，小编就不多说了。英语培训那个热啊，那个多啊!读书的时候为了考试，要强化下英语，在挑英语培训家走一圈。各家的课程起点和终点都差不多，在考察了环境、后续服务和交通等因素外，再看看课程的设置哪家更合你的意，价格上哪家与你承受力更接近，算出对你来说性价比最高的，那就对了。  

　　参加韩语考试，大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分，平时练习得不够多，在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙，如果能运用各种修辞手法，那必语会给自己的文章锦上添花，我们一起来看看常用的比喻法吧! 　　比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 　　(1) 直喻法(明喻法) 　　比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 　　<例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 　　(2) 隐喻法(暗喻法) 　　间接的进行隐藏的比喻，是隐藏在句中的简洁比喻。 　　<例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 　　(3) 拟人法(活喻法) 　　将人以外的事物比喻成人的方法。 　　<例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 　　(4) 声喻法(拟人法，四声法) 　　直接模仿某种事物的声音，欲如实表现的方法。 　　<例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 　　개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 　　(5) 拟态法(示姿法) 　　直接模仿某种事物的姿态或行动，想要如实表现的手法。 　　<例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 　　매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 　　(6) 代喻法(换喻法) 　　叫某种事物的名字时，不叫它的本名，而是换个名称来叫。 　　<例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 　　(7) 讽喻法(寓喻法) 　　只呈现比喻的语句，使读者自己去推测本意的手法。 　　<例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 　　(8) 重义法 　　使一句话包含两种以上意思的表现手法。 　　<例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 　　沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 　　上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多，想要了解更多的韩语知识，大家可以来关注我们，或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点，积少成多，量变达到质变，让自己不断地提升。

面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只语种发展越来越快，韩语也成了热门语要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真是势如破竹。 　　二、注重口语 总结语法 　　韩语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。 　　三、培养兴趣 激励士气 　　有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这是怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片断，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口

咬了，医生不让我吃。 　　重点句型 　　---에게 + 被动型 　　惯用型，表示“被……” 　　예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 　　例：老鼠被猫捉到了。 　　同类句型 　　1. ---를/을 받다 　　与部分名词结合使用，表示“被……”。 　　예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 　　例：别人问我是否已婚。 　　2. ---당하다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 　　例：因为这件事而被骗的人很多。 　　3. ---되다 　　与一部分动词结合，表示“被……” 　　예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 　　例：北京建设得很美丽。 　　4. ---아/어/여 지다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 　　例：这支铅笔写字很漂亮。 　　二.表示使役和使役被动的基本句型 　　对话 　　가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. 　　A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 　　나: 알았어요. 　　B: 知道啦。 　　重点句型 　　1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 　　只用一个宾语表示被动。 　　예: 형이 동생을 울린다. 　　例：哥哥把弟弟弄哭了. 　　2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 　　用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 　　예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 　　例: 妈妈给孩子喂牛奶。 　　3. ---게 하다 　　表示“使……”，“让……”。 　　예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 　　例：奶奶让孩子睡觉。 　　大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉语句顾名思义就是表示被动状态的语句，其实在我们的日常口语中有很多语得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

”时发音方法如下： 　　收音“ㅅ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音，韵尾“ㅅ”脱落 　　예: 　　냇가[내까]-溪边깃발[기빨]-旗帜 햇살[해살]-光线 　　收音“ㅅ”后面与“ㄴ,ㅁ”相连时，“ㅅ”音发成“ㄴ”音 　　예: 　　콧날[콘날]-鼻梁 아랫니[아랜니]-下牙 뱃머리[밴머리]-船头 　　收音“ㅅ”后面与有元音“이”的词相连时发成“ㄴ+ㄴ”音 　　예: 　　깻잎[깬닙]-芝麻叶 나뭇잎[나문닙]-树叶 　　大家学会了吗?可能这些内容在你学习韩语的时候是比较简单的内容，但是如果不好好去学习它，它也不会自动钻进你的脑子里去。还想了解哪些韩语知识，不妨来这里和我们一起学习吧!无论是考前培训还是口语辅导，这里都能找到适合你的课程。

远了，长期下去会很累的，最后可能会坚持不下去的。不过现在的在线英语培训机构挺方便的。 　　其次，选择班级很重要，尤其是学英语口语，那么会对班级的人数有很大的要求的。一般的话建议不要选择采用大班进行授课的班级，小班的英语学习互动性及主动性要比大班制的强很多，一般小班选择在4-8人数的班级是最合适的。像之前推荐的乐知英语的话，他们的所有班级都是采用小班制进行上课的。 　　最后就是试听课程了，在这里提醒大家千万不要听机构事先安英语培训机构，英语学习者们都开始在纠结了，因为苦于找到一家不错的英语培训机构。其实，想要找到一家不错的英语培训排好的试听课，最好选择培训机构的正式课程进行旁听，只有这样，才能了解最真实的师资水平和学习氛围。如果自己的孩子对试听的课程感兴趣，家长也不要急，这时候，还需要了解孩子是对课程的哪些方面最满意，并确认报班后是否能享受同样水平的课程服务。建议你可以去听听乐知英语的课程，他们的所有正式可以都可以免费试听的，中外教人选。 　　从上面的叙述中，知道英语培训机构的选择是很重要的一点，这样才能更好地去学习英语，学生们要多注意了。

不要放弃任何问题。Saying something is better than saying nothing! 5.冷静 回答问题时要沉着，冷静，思路清晰，同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。首先要保证听懂问题再回答，不要听到之言片语就慌忙回答，随后发现误解了考官的问题或答非所问;更不要没英语口语考试你觉得困难吗?口语考试是我们这种母语非英语听懂考官的问题就沉默不语。如果真没听懂也不要慌，可以先根据此时的谈话背景迅速寻找线索，把自己的猜测大胆讲出来，待对方证实后继续回答。例如： Q: What's your line of business? A: Excuse me, are you asking me to talk about my job? 假如连一点猜测的线索都没有，坦白的告诉考官你没有听懂比不懂装懂，答非所问更能表现出考生喜欢参与的坦诚态度和善于交谈的应变能力。有必要经常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 有些人觉得参加了bec口语培训，口语考试就一定能通过。通不通过考试其实关键在于你自己的努力程度，想要通过考试就要有主观能动性。口语考试一定要沉着应对，切记慌乱心神。