在英语越发重要的今天，中国的很多人都开始努力的去学习英语，但是世界上并没有那么多的天才，所以大家在学习英语的时候都必须付出很大的努力，这个时候很多人都会选择一个适合自己的英语培训机构，那么面对市场上参差不齐的英语培训机构，要如何才能选择一个最适合自己的英语培训机构呢?今天就跟着沪江的小编一起去看一下吧。 　第一、如何看待英语培训机构的费用问题 对于很多人来说，虽然学无止境，但是培训机构鱼龙混杂，培训机构的费用有时也会特别的昂贵，有些时候对于普通的家庭是难以承受的。如何看待培训机构的费用问题首先要考虑一下自己的经济能力承受水平，收入的多英语越发重要的今天，中国的很多人都开始努力的去学习英语，但是世界上并没有那么多的天才，所以大家在学习英语少将直接决定你会选择什么价位的培训机构。 　第二、选择培训机构不能盲目 人们大都喜欢结伴而行，可是人多的地方就一定是好地方吗?选择培训机构切忌盲目，要知道自己真正需要强化的是什么，比如有些人想提高听力，有些人想提高口语，这样就要分别去提高听力最好的地方和提高口语最好的地方了。 对于很多英语不是很好的人来说，参加英语培训机构是一个不错的选择。尤其是那些天分不是很好的普通人，特别是自制力不是很好的人，选择英语培训机构将会是最正确的选择。

暑假马上就要来到，家长们该如何挑选北京高中英语口语培训机构来对自己孩子进行假期中的英语口语指导呢?许多家长在进行选择培训机构时以学费价格为衡量标准认为越贵的越好这其实是错误的想法，英语口语培训班的与否与学费其实并没有太大的关系，关键在于孩子是不是适合该培训机构的课程学习。其实各位家长可以通过询问亲友或是通过网上咨询的方式找几家知名的培训机构进行选择。许多国际知名的培训机构在网上都可以找到他们的官网。 北京高中英语口语培训机构 现在英语在日常生活中以及职英语口语培训机构来对自己孩子进行假期中的英语口语场上被使用的越来越评分，走在马路上或是学校中就会有老外问路。甚至打个篮球都能遇到不少老外搭话，而已经工作的一些白领们更是对此感同深受，近几年来来中国的发展受到了国际上的瞩目，商业上与国外的来往也越发精密，许多客户都是来自国而召开会议时英语交流也是必不可少的。 北京高中英语口语培训机构衡量标准 在选择北京高中英语口语补习班时的衡量标准又有哪些呢是师资力量。在一个培训班中国主要的就是培训师的教学经验，一个有能力和足够教学经验的培训师能够帮助孩子的学习事倍功半，第二是教学环境。 一个好的学习环境对孩子来说也是非常重要,比如学员数量的多少/学习环境是否安静。这些都直接影响了孩子们在上课时的状态。 以上是对于如何给高中生选择英语口语培训机构的方法，相信会给各位提供不一样的选择机遇，选择更实惠的培训机构。  

学习英语在，这样就能学的更快。但是，报什么辅导班呢？很多学生为此而纠结。下面为大家介绍了一个辅导机构，希望大家可以借鉴一下。 　　考试性质 　　大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 　　组织实施 　　全国大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试 由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满英语分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语 四、六级考试委员会”发给成绩单。 　　组织机构 　　由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委 员会"(目前为第三届)，考试委员会由全国 若干重点大学的有关教授和专家组成， 设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委 员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负 责。部分考务工作由"教育部考试中心"负责。 考试委员会设办公室作为常设办事机构(办公地址设在

定时的出差加班，尤其是上班族们经常因为时间关系而无法持续学习，所以在选择英语培训机构时，越来越多的人会愿意选择在线英语培训机构。 　　在线英语培训机构，只要可以上网，就可以在任何地方、任何时间和外教互动学英语。免英语在人们生活中的重要性已经不言而喻，伴随而来的是英语培训市场的不断发展扩大。而现在选择英语培训去了往返奔波于培训班之间的舟车劳顿，下班回家上网即可轻松学习英语。 　　这是实体线下的培训机构无法做到的。 　　比较英语培训的学费价格 　　学费的价格不是单指课程总的价格，而是要根据总共的课时数、班级人数、面授课的多少来计算平均到每节课每个人身上的价格，很多英语学校表面上价格很低，可班级人数过大，或课时数很少，实际性价比并不高。 　　相对而言，在这方面沪江，英孚的价格都是两三万一年，华尔街差不多都是四五万一年。而在线英语培训机构，像乐知英语，一年的费用不到一万。加之只需要有网络，电脑就可以上课，不需要任何交通停车费用，性价比高。

正跟老师互动交流的课，这样的课程方能更好的练习口语能力，而自学的资料网络上比比皆是，如果勤快点能自主学习，自学也是可以的。 　　第四，课程安排 　　一周四五节一节一两个小时，跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的，如果集中在一天将很多东西一次性灌入，而没有时间练习和复习，那么效果会大打折扣。因此，建议每天学习的时间少一点，而学习的频次加多，反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止，也会对学习的效果有影响哦，这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。 　　第五，价格 　　价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价，而不比较上课的时间和班级人数，如同样的价钱同样的课时数，但班级人数不一样，所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的，一定要细细衡量。 　　第六，便捷 　　上课方便不方便，其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定，无法灵活安排，那么遇到自己临时有事不能上课，补课又不方便的话，那课程就只能浪费了，而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度，那么无论如何学习的自信也会受挫，因此报班前有必要了解上课的模式和流程。 　　第七，容载量 　　培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这是没办法解决的问题，以免课程顾问只会说是你的原因。 　　第八，试听体验 　　一定要去试听课程，各个英语培训机构的体验课一般做足了功课，如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是，体验课感觉很不错后，一定要了解真正给你上课的老师是谁，正式课堂里的班级人数是多少，订课容易不容易，如果能看到培训机构正在上课的学员和老师，建议旁听一下，那么该机构的教学水平多少心里也有底。 　　选择英语口语培训机构最英语培训机构工作，也有很多朋友在不同英语机构学过，所以对英语口语培训重要的方法是：自己积极主动的去挑选培训机构，亲身查看教师和正式学员的上课情况，最好是亲身体验一下教学模式和课件体系，按自己的要求去挑选最适合自己的培训机构。

几点呢?今天小编就来为您一探究竟。 首先要看师资力量与教学效果 这就好像高考选择大学时，同一专业的不同学校，大家一定会填报实力更强教学质量更高的那一所。选择日语培训机构需要理性对待。企业领袖的个人魅力不代表授课教师的真正实力，考量一所培训学校的师资水平并不能仅凭个别人的明星效应。对于日语培训学校来说，教师的日语能力与教学经验，以及海外留学背景所造就的对日本文化和日式思维的深刻理解才是最重要的。 其次看教学模式安排是否科学合理 教学模式包括班级、课时设置、外教以及是否有更人性化、更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。 其他注意事项 学习外语的过程需要“三多”即多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢?答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这语人才供不应求，因此各地日语培训机构、日语培训也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师会顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发言的机会;反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面单一化这对日语学习是不利的。 最后小编提醒广大日语学习者，在选择日语培训机构时，选择一个适合自己的日语培训机构，实现“高效实用”的日语学习才是关键。

立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完整教学质控体系。 第五，教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划，以他们的需求为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程，建立有效的机制，随时了解他们是否学了以及是否学会了，将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。家长们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。 第六，沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制，有事知道找谁。 第七，环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全，并有 利于孩子学习，校区学习氛围是否浓厚。 这些指标共同构建起一个学习体系(learning system)，所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。 培训学校很难用好坏来判别，每个人“好 ”的标准各有不同，也各有侧重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和家长的目标是否一致，最适合的就是最好的。如果目标不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。 这里，小编特别要强调家长不要追求短期效果。英语不是学一两节课就能显出成效的，只能看出孩子是否感兴趣。一般需要经过一学期的时间，并且需英语培训机构如何选择?目前北京的少儿英语培训机构很多，据数据统计大概有三万多家，那么面对如此多的培训机构要对老师、家长和学习成绩进行全方位评估才能够得出客观的结论。 如果家长过度量化孩子一节课所掌握的知识，培训学校就会投其所好， 违反学习规律，通过给孩子施压来取得成果，这对孩子的学习没有好处。因此，培训学校应对孩子的短期学习表现有清晰的跟踪、报告和反馈，对长期 学习有明确的规划，并且有一个完整的学习体系，步步为营，从而实现最终目标。 以上是小编总结的几点方法，为各位家长选择英语口语培训班提供一定的帮助，选择最适合的培训机构。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最英语培训有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观