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进阶学习者 高中生 相关专业考生

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    听清是pounds还是dollars,有时候这些小问题很轻易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3,a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母,这种题要非凡小心,如36D,可能会听成thirty sixty,听到这样希奇的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时,如12300,12thousand and three hundred,一时反应不过来,可以先简单记成12th3h,等抄答案的时候再写成数字。 c. 大小写以及格式 一般来说大写的就是地名、人命、Subject名称、职位名称(如Supporter Tutor)等等,但是有时候填表的时候也要非凡留心看同雅思是我们参加过雅思考试的人都听说过的一个考试机构。这个机构帮助了我们好多的学生通过了雅思行同列的是否也是大写,这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注重看同行同列的单词时态和形式,如题目的列标题是benefits,其中一个benefit给出“air more pleasant”,那么第二个你就不能写成“reduce the fire risks”,而应该写成“fire risks reduced” d.前后搭配 要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China,那么空应该填used in而不是used by;但是假如题目是__ancient Chinese,那么空应该填used by而不是used in。

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    其中掌握不太充分的词攻克掉,在做到对听力材料有足够充分了解的基础上,再来做听力,这样就会使听力过程事半功倍,并且还可以将仍旧没有听懂的地方做下记录,事后可以再翻看材料,找到没有听懂的词或句子,回想当时没有能够跟上录音的原因,这样在攻克听力难点上就可以更有针对性,这是第一个部分。 第二个部分,就是在考试过程中,拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间,应试者应该很好地利用这一段时间,对听力题目进行大致的浏览,做到能够对即将听到的内容能够有一个大致框架性的了解,并可以以这些内容为基础,在此基础上对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测,这样在实际地听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使得听力过程能够更加顺手。 其实,以上提到的这两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法,能够在短时间内对听力的提高起到促进作用,但从根本上来讲,雅思听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。 要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容,备考雅思的同学就应该在发音、语速、语调等方面与英语母语者相雅思接近,也就是说,在平时的学习过程中,应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面,如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近,那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了。

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