该要复习小学数学的基础知识，小学数学一共有十二册书，内容很多，一定要抓住教材里面的主要内容来复习，复习数学的概念时候也一定要抓，总说我分数和小数的意义和性质。对于一些已经掌握比较好的知识，只要适当的复习一下，对于没有掌握好的知识就需要重点的复习，一直把他们弄懂为止。 有一些小学数学知识之间比较容易混淆，往往会弄错概念练习题列举出来相互比较吧，他们正确的区分开来，也是小学数学高效复习的依据，一个好的技巧，像是求比值和化简比的方法，在有的时候可以是相同的，但在处理两者的结果的时候往往容易混淆，那么在总复习的时候，就要把多方面的知识进行比较灵活的运用。

出国、旅行等有日常英语口语需求的人。 课程内容： 日常生活英语口语培训课程，会从贴近生活需求的场景或对话开始，话题的难度和进度，会根据学员的特点，进行人性化的配置，让学员可以循序渐进，学以致用。 课程目标： 像说中文一样流利的说英语，能够用英语进行连贯表达;能够有条理地用英语描述或解释细节;具备英语思维，会话时能够紧扣主题，并能理解运用幽默的交谈方式。 课程内容： 专为商务人士或希望提高自己商务口语能力的人士量身定制的口语课程。课程涵盖了现代商务和企业管理在内的各种商务话题。学员将围绕各种主题进行相关语言和技能的学习。 课程目标： 使学员快速进入商业口语环境，能够在实际的工作中学以致用;掌握在商务活动中实用的口语技能并加以运用，为以后在商务英语口语中的进一步提高打下坚实的基础。

紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律;自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式。 高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础较差，离高考要求差距也很大，在最后阶段常规中高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的突击性、针对性和技巧性冲刺备考。在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿高分。 现在高考注重考查考生对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考、快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确，再经过专业老师指点，艺术类考生考前突击一定会起到较好效果。高考需要考数学、语文、英语、综合，想在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项得高分。文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。

小了，毕业设计，毕业论文等…”这些都有可能成为你拒绝我们的理由，可以有一千个一万个，但是只要我们还一直喜欢韩语就好啦。 下面是绝对干货!! 对于零基础的学生：建议找个专业的启蒙老师，一定一定要把发音学好，把基础打牢!后面自已学都没关系，要不然你以后跟韩国人沟通就是对牛弹琴(一点也不夸张) 对于韩语初级学生：是不是想说，老师，单词记不住怎么办?应该怎么记单词啊?韩文的单词分三个组成部分：70%汉字词(和中文发音很像)20%外来语(英语发音之类的)10%固有词(世宗大王创造的)所以大家这样想想，只需要把心思花在记固有词就好了，汉字词，外来词毫无压力啊! 对于韩语中级学生：老师，我能听懂韩国人说什么，我很想回答他，可是我说不出来，这位同学啊，你平时就多注意，把生活中能用到的所有句子尝试用韩语翻译过来再说一遍，如果翻译不出来就查字典，一点一点积累。 对于韩语高级学生：老师，我想说的话我都能说，韩国人说的我也能辅导听懂，可总感觉差点什么，作为过来人我想说，你需要再回到刚开始喜欢韩语的时候那样，多看看韩综，韩剧，这个时候你需要学习的是韩国人的语言行为习惯。

要是针对英语基础为零的商务人士开设的商务英语入门级商务英语班; (2)初级商务英语班 针对有一定英语基础的商务人士，提升英语能力，学习更多商务英语知识; (3)中级商务英语班 有初高中英语基础，能简班很多，如何选择专业的商务英语班对于多数朋友来说也变得难上加难。沪江英语培训班单用英语进行交流，有一定阅读能力的商务人士，想提高商务英语口语和商务英语写作能力的商务人士; (4)高级商务英语班 取得大学英语四六级证书，英语口语有一定基础，商务英语口语和商务英语写作阅读尚不能满足日常商务活动需求的商务人士。 2.看师资 一个英语培训机构的师资是这所机构的实力最好的证明。建议选择有专职外教的英语培训学校。 3.看环境 英语培训机构的办公环境、教学环境是这个机构整体责任感的体现，选择和大学合作，有专门的教学课堂、住宿和食堂，这样的很不错，值得推荐。 4.看课堂 只有职业的教师，才会按学员的英语能力进行合适的教学和分班。 上述是沪江专家李老师为大家介绍的关于如何为自己选择一个真正合适的培训班的方法，希望大家根据自己平时咨询的相关信息和自身情况来综合考虑和选择，真正实现自己英语学习能力和效果的提升。  

了解哪些少儿英语培训机构的口碑好。还有就是开家长会的时候家长们一定会讨论一些关于孩子的教育学习等相关话题，同样可以了解到一些有关孩子英语学习方幼面的信息。好的少儿英语培训机构凭借良好的口碑，拥有较大的影响力，在好的英语培训机构学习的孩子家长，一定会告诉别的家长哪些机构是好的。 4.是否给孩子做英语水平测试好的正规的英语培训机构不会上来就给孩子安排课程，而是会在上课前，给孩子做一个全面的英语水平测试，然后根据孩子的测试结果和英语水平现状去制定合适的学习计划，安排合适的班级和课程。否则，不了解孩子的真实水平，直接开始英语学习就会导致两种结果。一是孩子所在的班级英语较低，那么，报班的学费花得就不值，可以说是浪费了。其二就是孩子所在的班级英语水平较高，那么，会导致还在跟不上课堂，听不懂老师所讲的知识，跟班级的其他同学会形成巨大的反差，这样就很容易打击到孩子的自信心，以为自己很笨，学不好，最后对英语失去了兴趣爱好。 学习和掌握英语，具备良好的英语应用能力，是未来社会人们的必备技能之一。沪江英语提醒广大的家长朋友们，孩子是家庭的未来，是社会的希望，孩子的教育问题切不可粗心大意和掉以轻心。  

高中的辅导书籍琳琅满目，高考之前我们一定要慎重选好复习材料。老师推荐也好，自己选择也罢，都是为了高考成绩的提高。但注意适合自己最重要，别人说的不一定准确，得自己去体验才知道好与不好。这里有些高考辅导书籍，仅供大家参考。 考点掘金 书籍内容立足于高考，通过对析、练、测的方式，达到提升强化基础，提高论述类文本阅读的能力，让你轻松应对高考。内容共分总论、考点、小题精做三个部分。 —题多解 发散思维 一题多解、总结题型，因为题是做不完的，但题型是有限的，只要平时留心，注意归纳总结题型，同时努力做到一题多解，培养自己的发散性思维，这样可以实现做一道题，会一类题，如果能这样坚持下去，可以起到事半功倍的效果。 2017年高考命题揭秘 书籍内容分为命题揭秘、思路点拨和专项训练三大部分。让大家边复习边掌握所学内容，并能加深理解和运用。 一轮复习高效实用学案 书籍内容以考点为基本单位，点(主干重点知识)、线(考点知识结构)、面(专题宏观结构)结合，重视基础知识和基本能力，配合高考真题和随堂练习，达到讲练结合的效果。知识总结以导图和表格呈现，精炼到位，便于记忆;高考试题精讲精练，重点突出;随堂练习随堂测验，让学生及时巩固知识点。 考点大揭秘 每个单元以历年考点为出发点和着眼点，涵盖了课程标准和考试大纲的全部知识。“归纳历年考点，构建知识结构”，为这套丛书的一大亮点，旨在帮助学生理清教材内容的脉络层次。 四步自主学习法 书籍内容由四个部分组成——基础知识精准自测、基础知识自主互评、高考生物判断纠错和高考生物真实考场。每一部分各有侧重，达成夯实基础、查漏补缺、提升能力的目标，以高考真题作最终检测。 2017年高考考前纠错 书籍内容选材均来源于全国各地一线骨干教师的编写，体现了新课标特色，又充分结合了各地教学特点，融合百家之长，取长补短;例题练习题大多采用最近三年的高考试题，较少量题目采用经典试题。 2017年高考命题揭秘 从高考题中找出必辅导考点、易考点，找找出你的软肋，帮助你解决掉问题，助力你金榜题名。

准确的纠正和引导。特别是有剑桥商务英语底子的顾问可以为您特别安排的培训班。选择这样的培训班，可以快速的把你的商务英语提升上去，专业的老师会帮助你提高英语成绩的。 培训班的首先看中师资力量，其次就是价格。而相比于价格，选择的商务英语价格最好是单堂价格平均RMB100 ~ 120元不等。最好课程顾问会根据您的预算和上课频率为您推荐适合您的方案的。有些学校的收费比较贵，教的质量却不是很好，这样不仅浪费我们的钱财，还浪费我们的时间，选择一个价钱和我们的学习成果成正比的学校，这也是我们要注意的。 最好选择课程顾问会根据您的情况为您设定目标，如果您自己也保持正常的上课频率，学习态度积极，学校会让您免费学习至达成学习目标为止。另外选择一种网络教学方式的学习英语，这样我们只要有网络和电脑的话，有时间就可以想学就学。不用在空闲的时间再去急急忙忙的挤公交和地铁了，网络教学，给我们带来不一样的便捷，给我们节省不少的时间。  

用了三个比喻：“马路”比作“绸带”;“雨伞”比作“花瓣”;“汽车”比作“小船”，把“雨中街景”描绘得真真切切。 　　读一读，练一练： 　　(1)读例段，做练习。 　　我站在梅关上，举目眺望，山峦重叠，漫山的树林郁郁葱葱。雄伟的梅岭像一条银色的龙在飞舞，气势磅礴。在这万绿丛中，一棵棵火红的枫树挺立着，像一把把火炬，像一片朝霞。一阵金风拂过，满山红叶像千万只彩蝶在翩翩起舞。 　　①用“”标出段中的比喻句。 　　②第一个比喻句是用______比喻______; 　　第二句是用______比喻______; 　　第三句是用______比喻______。 　　③想一想：这些比喻在文中起了什么作用? 　　(2)写一段话，用上至少三个比喻。 　　(3)学会拟人。 　　拟人，就是把要描写的“物”当作“人”来写。运用拟人的方法，可以使抽象的事物具体化，使没有生命的东西“活”起来。增强语言的形象性，生动性和感染力。 　　如下面例段： 　　夏天来了。校园操场周围的小樟树更显得可爱了。一片片叶子绿油油、光亮亮，好像竖起无数只机灵的小耳朵，倾听着教室里小朋友们的琅琅读书声和清脆甜美的歌儿。小樟树陶醉啦，舒展着枝条翩翩地随风起舞。 　　段中描写的樟树，虽然是有

主题，坚持学生为中心地位不动摇，让每一个人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。 第二就是主要的措施，需要摸清楚每一个学生的底子，深入学生深入教学，通过作业或者是试卷，来摸清楚学生的功底，可以把学生进行分组，还应该要改革一下课堂教学的模式，提高学生的参与性，还应该要提高学生对数学的兴趣，可以充分的利用小组采取合作学习的方式，让学生们消除自卑的心理，认真批改学生的作业，及时地纠正学生作业里面会出现的错误，利用自习辅导的时间，争取集中抽查的方式，发现学生不足的地方，每天下午自习集中进行差生的辅导，注重学习以后的抽查，给差生吃小灶，对出现的错误应班该要及时的纠正和辅导。 还应该要定时召开学习经验交流会，让他们谈一下学习的心得和体会，相互的学习，取长补短，应该要立足于实际，多表扬一下学生，发现学生的闪光点，少批评或者是不批评的措施，提高学生学习的兴趣和自信心，在辅导的过程里面，也应该要根据学习的态度和其他非智力的因素，把学生分为不同的等级，采取相对的措施，促使他们有一个更好的提高。