换为普通股股票的数量越少 B.设置赎回条款最主要的功能是强制债券持有者积极行使转股权 C.设置赎回条款可以保护发行企业的利益 D.设置回售条款可能会加大公司的财务风险 中级经济法 【多项选择题】 根据合同法律制度的规定，出租人出卖租赁房屋时，承租人享有以同等条件优先购买的权利。但在某些特殊情形下，承租人主张优先购买房屋的，人民法院不予支持。这些特殊情形包括(　　)。 A.出租人履行通知义务后，承租人在15日内未明确表示购买的 B.第三人善意购买租赁房屋但尚未办理登记手续的 C.租赁房屋共有人行使优先购买权的 D.出租人将租赁房屋出售给其侄子的 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【加强班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣   更多精彩： 2018年后半年职业资格考试时间表 千万不要错过2018年继续教育时间 口诀记忆账户记账规则     答案 中级会计实务 【正确答案】B 【答案解析】 新华公司在确认应享有西颐公司净损益时，有证据表明交易价格600万元与该商品账面价值800万元之间的差额为该资产发生了实质上的损失，在确认投资收益时不应考虑该内部交易损失。新华公司2017年应确认的投资收益=1200×30%=360(万元)。 中级财务管理 【正确答案】B,C,D 【答案解析】 由于转换价格与转换比率是反向变动，所以选项A错误。设置赎回条款最主要的功能是强制债券持有者积极行使转股权，因此又被称为加速条款。同时也能使发债公司避免在市场利率下降后，继续向债券持有人按照较高的票面利率支付利息所蒙受的损失，所以选项B、C正确。若公司股价长期低迷，在设置有回售条款的情况下，投资者集中在一段时间内将债券回售给发行公司，加大了公司的财务支付压力，所以选项D正确。 中级经济法 【正确答案】A,C 【答案解析】 具有下列情形之一，承租人主张优先购买房屋的，人民法院不予支持：(1)房屋共有人行使优先购买权的(选项C正确);(2)出租人将房屋出卖给近亲属，包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女的(选项D错误);(3)出租人履行通知义务后，承租人在15日内未明确表示购买的(选项A正确);(4)第三人善意购买租赁房屋并已经办理登记手续的(选项B错误)。

平和正义，关系千千万万年轻人的前途，教育主管部门肯定不会如此“草菅人命”的。不过，话又说回来，一个表达能力差的学生更加没有必要去练英文字，这是因为字迹越清楚，卷面越整洁，就越容易暴露你的缺点和错误。难道不是吗？ 3.忽视知识的存量 多数高三教师采取”学生写作——批改讲评——给学生范文背诵”的教学步骤。这违背了“先输入，后输出”的基本语言教学顺序。我们何不在布置学生写作之前，先向学生输入某个话题的好词好句好段，然后再让他们在写作过程中尝试着使用呢？这样一来，不仅可减少学生的写作错误，减轻老师的批改工作量，还可以大大提高教学效果。想要马儿跑，就得把马儿先喂饱。这么简单的道理，我们不难理解的。 4.缺乏符合学生实际的计划 目前，多数学校的作文教学存在“无教材、无方法、无规划”的三无现象。多数时候，作文教学都是基于某个老师的一时兴起，想到哪里，写到哪里。难以取得有效的成绩。 针对上述英语写作训练过程中的问题，教师和学生要认真总结原因，然后及时改变自己的策略，从基础做起，脚踏实地，端正态度，在不断的练习过程中来提升自身的能力，保障在考试中能够取得良好的成绩。

由于时间、位置、价格等条件的限制，越来越多的人选择网上在线辅导，那么，沪江线辅导机构一定是你的不二选择哦，一起来看看吧。 1.沪江网站介绍 沪江是专业的互联网学习平台，致力于为用户提供便捷、优质的学习资讯、学习社区、学习工具和教学平台等网络学习产品和服务，涵盖中小幼、语言、留学、职场、兴趣等丰富内容。 2. 沪江在线辅导 沪江网校开设英语、日语、法语、韩语、泰语、德语、西班牙语和汉语等网校课程，内容横跨升学应试、海外留学、工作商务等。来沪江学外语，更有趣、更辅导，那么，沪江线辅导有效、更实惠。 3. 沪江网校特点 （1）课程内容丰富，包括各种不同语言，英语、日语、法语、韩语、泰语、德语、西班牙语和汉语等；涵盖考试种类多，包括升学应试、海外留学、工作商务等。 （2）适用对象广泛，包括小学生，中学生，大学生，研究生，留学生，职场工作人员等。 （3）教课形式多样 不仅包括软件指导，还包括国内外教师授课，动漫学习，电影学习等。 （4）学习软件丰富 按照不同的学习要求，包括词汇，语法，口语，听力，阅读，翻译等，满足你的各种需求。 （5）教师资源优秀 沪江网校教师均毕业于名牌学校，部分有海外留学经验或者是外教授课，擅长帮助口语学习者提高口语表达能力，对英语教学有独特的理解和风格。课堂形式多样、内容丰富，其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的授课风格深受学员的喜爱。 （6）沪江在线辅导平台网址 https://class.hujiang.com/ 了解了这么多，还等什么，一起来选择你需要的，开始学习之旅吧！

理化，深入浅出的讲解给学生;通过旁征博引使课堂充实生动;尊重学生的个性发展，注意学生人 文底蕴的积淀和培养。博观约取，厚积薄发为学生打开学习语文的一扇窗户，大大激发了学生学习语文的兴趣，让学生知道语文同样是丰富多彩的，不仅仅是字词的 积累、课文的背诵。 　　张一帆老师 　　中央民族大学文学学士，文学功底扎实，长期从事中小学辅导性语文教学，在实践中积累了丰富的教学知识与教学经验，能够为学生建构优质的知识结构，并能够帮助学生充分利用自身优势，长善救失。2008—2010年，获中央民族大学文学与新闻传播学院院级二、三等奖学金;校级“心灵阳光”教育征文一等奖;中央民族大学社会实践活动设计优秀奖。 　　杨心怡老师 　　北京师范大学汉语言文学学士，高思初中语文教研员。 课堂生动自然，以学生为中心，旁征博引，博采众长，重视学生课堂积极性与参与度的提高。 陪伴学生一起成长，做孩子们最坚实的后盾

任意学，你离神童就差这一步! 　　小学全科VIP畅学班涵盖了小学各年级的课程，只要您购买本课程，就可以让您孩子的小学学习生活真正无忧!小学阶段全部课程随你畅学，真正做到想怎么学就怎么学! 　　Q1：购买小学全科畅学班后，有效期从何时开始计算? 　　A1：有效期从您成功开通班级算起。 　　Q2：成功购买后，如何开通相应课程? 　　A2：不用开通，从您购买当天起，课件已经全部发布。 　　Q3：购买小学全科畅学班是否赠送课程教材及额外学员福利? 　　A3：部分课程赠送官方原版教材，进班后可点击“领取赠书”按钮领取。 　　适合对象 　　1. 基础薄弱，希望夯实各科基础的小学生; 　　2. 有一定基础，想进一步提高的小学生; 　　3. 即将面临小升初的学生。 　　学习目标 　　1.全面提高语文、数学、英语水平，对小学所学知识有更深入的理解; 　　2.巩固薄弱环节，解决偏科问题; 　　3.为初中学习打好全面的基础。 　　YoYo老师 　　《朗 文英语第2册》、《小升初考前12堂必修课》老师，被誉为“沪江网校最High的英语老师”，曾获得“Super Instructor”的称号。拥有多年的一线教学经验，熟知国外教育理念，授课轻松活泼。英语专业八级，教育科班出身，熟知教育心理学，深知国内中小学 应试教育考试，被家长冠名为“最懂孩子的老师”。 　　Apple老师 　　《自 然拼读1+2+3》、《小学词汇1、2、3级》、《朗文英语第1册》、《小升初考前12堂必修课》老师， 沪江最红的少儿英语老师，沪上大型教育机构十大明星老师，持有培生颁发的少儿英语教师证书TDI 证书，曾担任上海星级考考官，拥有多年教学经验，纯正美式发音，教学风格生动活泼。 　　窦昕老师 　　高思教育思泉语文创始人，高思教育副校长。2011 年新浪十大五星金牌教师之一。北京中高年级明星教师，开朗坚定、渊博自信。毕业于北京师范大学文学院。 　　按照各班【五年畅学】带你走进学习的海洋中，如果你觉得一科报一个班课程具体要求：部分课程赠送原版教材。开课后可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限。随到随学，即自课程开通之日起5年内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。

想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。 　　七、体会诗人的感情 　　在理解诗意的基础上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附近明媚景色的描写，表达了作者对和平生活的向往。 　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首。很多同学在学习语文的过程中，最苦恼的就是古诗词，这也是我们考试必考的一部分。学习古诗词一定要掌握方法，课前做好预习，上课认真听课做笔记，课后总结和归纳。以上就是小编整理的古诗学习方法，希望可以帮助大家。

辅导作和一些活动为大家来一个仔细的介绍，希望大家能够了解。 一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念; 二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界; 三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定; 四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业; 五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念; 六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; 七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动; 八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

尽早培养。由于教材的需要，要求孩子认识：“高矮、长短、多少、同样多、比、左右、前后”这几个字。其中“多、少、同样多、比”要会写。 　　4.适当对孩子进行思维训练 　　我们家长都知道，数学是思维的体操，学数学很重要的是培养孩子的思维能力，提高孩子思维水平。在学校里因为是大班化教育，所以在课堂上只能渗透一些有一定思维难度的问题，对于一些学有余力的孩子来说，就有可能“吃不饱”，所以我们请家长买了一本同步训练，这里面有发展练习，也就是我们平常说的聪明题，对训练孩子的思维能力比较好。但家长要注意的是不要强求孩子一定要理解，有的真正一时不能理解的，可以放一放，过段时间再拿出来，要考虑到孩子的理解水平。如果家长们觉得自己的孩子思维比较灵活，平时可以到新华书店买一些思维训练方面的书籍，有时间就出一题让孩子做做。坚持不懈的话会极辅导孩子数学学习是一件不容易的事情，需要有充分的方法和经验。下面沪江小大地激发孩子挑战新知的欲望，使孩子越来越聪明。因为数学使人聪明。 　　5.经常练习写数字 　　一上年级还有一个重要的任务就是把数字写得很漂亮，有些孩子已经写得比较规范、漂亮，但还有部分孩子还写不好，距离老师的要求比较远，有些孩子在日子格里写得满漂亮，但是没有格子就开始随意写，所以，建议家长买一本日子格本子，平时有空的时候让孩子练练数字，从日子格哪儿起笔，哪儿收笔，笔顺怎样，都要严格按照老师的要求，一年级初写数字如果不能正确、规范、迅速，到中高年级要写快数字就很潦草，很多同学计算正确率不高，原因是经常看错自己写的数字。而且一旦养成马虎写数字的习惯，以后很难改正。孩子在家写字时，家长还要注意孩子的书写姿势，让孩子始终拥有一双明亮的眼睛，这也是我们共同的期望。 　　综上所述，家长在辅导孩子数学学习时要注意一定的方法和技巧的使用，以提升孩子数学学习的效率和效果，减轻其学习的压力。  

便有千万个读者，解读还要以“哈姆雷特”为圆心，以个体的理解能力，思维力，阅读经历为半径，在圈子里跑马。儿童阅读，不是天真之外，还得有规矩，从小，通过阅读埋下直方大的心根。 　　五年级：个性化、专一化的阅读期 　　这个学段的儿童，对某一类型的书感兴趣，一直读下去。关于儿童喜欢的书目类型，很难把握：有根据作者选择的;有根据书系选择的;有根据内容选择的;还有根据圈子选择的，同班同学读什么，自己就跟着读什么。有一段时间班级流行读《斗罗大陆》，我问一个孩子为什么读，她回答说：“别人都读，下课就谈，我聊不上话，真不好意思，所以读读。”这是很普遍的儿童从众阅读心理。作为家长，要在耐心观察后用心引导。耐心观察指的是给他一段沉迷的时间，至少用在阅读上，不算浪费;用心指导意思是还要分散他的注意力，让他读各种各样的书。毕竟阅读就像鲁迅的话：要采过许多花才能酿出蜜来。 　　六年级：自主阅读时期 　　五年级引导得好，六年级自主阅读就顺畅，否则六年级的阅读还是陷入单一化泥潭。读来读去还是不长进。所谓长进，可能就是家长期待的读写融合，齐头并进，双赢的结局。首先说明，读书不是为了作文，但我们自然也希望儿童通过阅读，提高写作能力。现辅导实是，我们发现孩子读了不少的书，但写起文章来还是糊里糊涂。书目的选择，阅读的取向成问题，就像走错路，达不到或者费老大力气才达到目标，这是一个道理。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于小学生各阶段阅读能力如何辅导的相关内容，希望对广大家长和教师提升小学生阅读能力辅导能力能够有所帮助。  

我们的深入调查，要想让孩子在学习上保持专注，一要通过学习本身的吸引力产生推动力;二是靠他控，如家长的催促或监督。不上辅导班的孩子反而能够较早培养起独立自主的学习习惯，即使在知识储备上是“零起点”，但是在学习能力上却更有优势，为之后长期的学习打下了基础。根据调查结果，没有参加辅导班的孩子学习的后劲更足。总的来说，学习是一场没有起点也没有终点的马拉松，家长应注重孩子的学习兴趣和学习习惯的培养，不要一味地拘泥于看不见的分数。除非孩子在某方面特别有天赋，不然不要盲目跟风报班。 孩子在小学这个阶段，重要的是培养他们的学习方法和基本素养，而不是一味地给他们施加压力，这样不但不能使他们名列前茅，反而容易造成他们对于学习的厌恶情绪。所以，报考辅导班还是应该因人而异，根据孩子的自身情况进行选择，而不是一味的盲目跟风。