，目标分数为5.5分以上的学员;高中英语分数120分(满分150分)的学员;四级考试通过但未达到优秀水平(550分)的学员。(满足其中一项即可) 　　雅思培训课程课程特色： 　　1.课程偏重补充学生英语基础，帮助积累雅思基础词汇与背景知识，使用智课独家原版引进雅思基础教材; 　　2.配备助教随时帮助解决考生学习困难，每周联系家长，及时沟通学生学习情况; 　　3.提供雅思考试代报名服务。 　　雅思培训课程授课内容：雅思听力、雅思阅读、雅思写作、雅思口语分项授课，打牢基础，全面提高英语水平。目标分数IELTS总分5.5-6分。

无非是在雅思作文中经常被使用的，包括话题词汇和常用动词。话题词汇：不同话题有不同的词汇，但是只要掌握出题规律，掌握几个核心词汇，然后在适当的地方使用即可。 　　比如说，在环境类文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育类文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等这些词汇在任何一篇同话题文章中都会被反复用到，所以这些词汇必须保证写对，并且要掌握这些词汇的其他词性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，这样方便运雅思写作词汇缺乏的解决方法一：万能词汇 　　所谓"万能"也无非是在雅思用在不同句子中。 　　另外，在正规英英词典中查询一下常用动词，并且搜集常用的词组及用法也能够起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一词共41种意思，get 一词共33种意思，每种意思都有数个搭配词组，每个词组又可以表达多种含义。这样一来，现有词汇量就可以得到最大化扩充。比如常用的有： 　　Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等 　　雅思写作词汇缺乏的解决方法二：用词解词 　　我们小的时候语文课上都背"解词"，就是通过最简单的话说明白成语、生词等的含义。比如，"杯水车薪"：比喻力量太小，解决不了问题。中文词语解释的方法多达十数种，上网一搜都可以找到。拿这些方法运用英文难词解释也同样适用。 　　比如说"个人的努力只是杯水车薪"之类的怎么说。如果词汇量有限，书写就会卡在这里，即耽误时间，又打乱整体思路。所以，与其费尽心思去记什么"a drop in the bucket", 不如说"The power of individuals is too small to solve the problem.";实在不行就说"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都会说，在选择未来是，青少年会感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如说: Young people do not know what to do in their future.

雅思以后，却不怎么清楚该如何查询自己的考试成绩。在考试结束后，考生可以登录雅思同时由英国文化教育协会通过EMS(仅限于中国大陆地区寄送服务)寄往考生报名时提供的成绩单寄送地址，每位考生只能收到1份成绩单原件。英国文化教育协会的工作日为每周一至周五，不包括公共假日。请登录报名网站个人主页获知网上成绩查询及成绩单发放的具体日期。 查询自己成绩单寄送情况： 考生的成绩单寄送EMS运单号码将显示在个人主页。请注意运单号码由EMS提供，仅供参考。 考生可以在考试成绩公布2个工作日后登录EMS官方网站 查询成绩单寄送状态， 如有疑问请咨询EMS服务热线11185。 请考生务必保证所提供的成绩单寄送地址至少在笔试之后1个月内有效。完成报名后至笔试日期后5天内，考生可以自行登录报名网站个人主页更改成绩单寄送地址。未能在此时限内提交的成绩单寄送地址修改申请有可能无法

结构 以上两种方法是在读题时必备的要领，第三种方法是在听内容时使用的。听力内容里有时核心词保持不变，原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为：50%-60%，40-50%，5%。而实际上核心词定位比较容易，出现次数也最多;同义词定位占比居中，这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大，出现次数比较少。如果雅思听力考试想拿到高分的同学，应该提高识别同义词的能力，这需要平时多加积累。 四、写答案时采用简写形式 当雅思听力出现答案密集题型时，很多考生都比较困惑，经常会写前面题答案时，后面答案就出现了;写后面答案时，前雅思面的答案又忘记了。在这种情况下，需要考生平时多加练习简写的能力，总结出一套适合自己的简写方法，比如首字母大写，符号代替单词，图形等等。 五、检查答案的词性 在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。考场上，动词时态是考生常犯的错误。动词的时态需要考生通过上下文进行推测。而时态又是完成句子题中的重点考查对象，所以考生在平时的练习中，应该加强对于时态、词性的关注。

好了，复杂句也会写。这个做法可能和大部分的老师是相反的。但这个教学方法基于一个简单的道理： 雅思 考官不好蒙骗。你一个复杂句... 考生福音!攻克了这个瓶颈雅思写作稳拿高分 写作一直以来都是中国考生最头疼的一个单项，尤其是对于那些想要挑战7分或者更高分数的同学，写作经雅思是专业针对雅思学习的辅导学习网站，作为全国最受欢迎的雅思学习辅导网站之一，帮助千万考雅思常是道难以逾越的大山。之前听到很多同学和我抱怨，说已经有过大量的练习，... 雅思写作技巧：写作从句套从句就能得高分? 常常有同学问我这样的问题，老师，请问是不是我写出很多从句套从句的长句子， 雅思 写作就能获得好成绩了?很多同学都认为把句子写长，就能拿高分。然后全篇都是从句套从句的写... 考官如何打分?揭秘雅思写作中6大最易扣分项 雅思 考试现在还是以传统的笔试为主

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短了。并且越到临考，其实复习效率是越高的。所以，考前一周的复习心态就是抱着捡分，甚至抢分的心态进行为妙。 具体到科目上，个人认为最后一周最具有涨分潜力的是听力和口语，所以一边听一边说，既轻松又自在，口语抱着当月的题库把话题都熟悉然后头脑风暴一番，并且简单的说几句。阅读保证一天一套题来热手。关于写作，考试前两天就不要写了，把所有的作文题拿出来，训练自己在两分钟内想出自己的观点和三个支持自己观点的例子和论据。这个步骤是非常必要的，对于考试时候是有很大的作用。你能在两天之内发现自己的不足，查漏补缺。考试时千万不要看了题目之后提笔就写，那样你会在发现开了头之后，你就不知道如何动笔了。所以写之前就大概要有一个提纲，那样会写得比较紧凑合具体。 不管状态如何，大家需要记住的是，在考试前出现一些焦虑，不自信，时间不够，紧张等各种负面情绪是非常正常的事情，一定不语要求的提高，越来越多的人开始参加雅思考试，而且，随着雅思考试成绩的认可度的提高，现在雅思要把它看得太重，平常心对待，这样反而不会增大自己的压力。不要有太大的心理负担，只要坚信，我已经认真准备了，结果不重要，这样，反而会利于正常水平的发挥。所以，调整心态，积极应对吧!

用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长，循序渐进。当然，一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读，再进行背诵，这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时，考生可以通过录音与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。 2. 替换 真正的复述练习并不等于背诵，背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用，这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上，考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。 ① 词汇和句型替换 词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时，这样的替换练习便雅思可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”， “crucial”， “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。 ② 意义替换 意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。 三、原创(Creation)— 即兴是根本 许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目，他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实，考官反感机械地记忆和回答，更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以，有了以上模仿和复述的两步积累，考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

雅思考生都会有一个这样的经历，在雅思看看一些比较容易出错的点： 1、连读现象之辅音+元音 Good handouts ['h?nd?ɑ?ts] (剑桥真题5 Test 3 Section 3 Question 28) Sound effects /saund?'fekts/ were used for the first time on film in 1926. (剑桥真题6 Test 2 Section4 Question 39) 2、词尾特殊，儿化发音 far away读成/fa:r?wei/，Tower of London /taur? (v) l?nd?n/ (剑桥真题4 Test 1 Section1 Question 6) 3、句中虚词，弱化发音 适用于虚词如：a，an，at，of，andEnd of term /end?(v) t?:m/(剑桥真题6 Test 2 Section3 Question 29) 思维误区二：听懂选不对 这里的误区是：Section4完全听懂既没有必要，也没有意义。 雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察，也无需了解录音段落的main idea，命题人的思路就是让考生Listen for specific information。 所以有意义的事情是：定位!定位!定位! 抓词!抓词!抓词! 所以，考生在练习的时候就一定要对练习的重点做一定的修改，重点练习听一次录音的情况下抓特定信息的能力。 至于逐字逐句的精听，可以在题目做过，讲解过后再来做。

听力是英语考试中的第一个题型，可是很多人在备考的时候往往会忽视听力的备考，这已经成为了中国的一种常态，对于参加雅思考试的考生来说，对历年真题的了解可以更好的帮助大家进行雅思备考，所有今天沪江的小编为大家整理了历年的听力真题，可以帮助考生进行备考。 Section One 场景：对话 题型：选择6+填空10 内容简介:关于音乐Drama lesson打电话给Emma爸爸讨论下学期英语课程和选课时间调整，询问选课意向等。 选择6: 1. Emma : C. settled in quickly 2. Different time next time because: C.