需要的，我知道我能应付自如。) 面试英语口语(8):个性特点 Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？) A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。） A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。） A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。） 面试英语口语(9):别人如何形容你 Q：How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎样形容你？） A：(pause a few seconds) (稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。) They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。) A：They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他面试外企的同学来说，求职过程中面试人和有决心的人。) 面试英语口语(10):你欣赏哪种性格的人？ Q：What personality traits do you admire？(你欣赏哪种性格的人？) A：(I admire a person who is）honest, flexible and easy-going. (诚实、不死板而且容易相处的人。) A：(I like) people who possess the "can do" spirit. (有"实际行动"的人。) 以上就是本次关于英语口语面试的一些经典问答，希望大家都能收获到自己想要的工作。

凭你是谁，都不应该违反法律。 　　大伙儿无论有什么问题，都愿意找他谈。 　　不论困难有多大，也吓不倒他们。 　　群众的意见无论正确与 否，领导都应该认真听一听。 　　不管天气热不热，他总是穿这么多。 　　即使(即便)，哪怕，就是，就算，纵使(selbst wenn; wenn auch …;auch wenn; gleich (egal)wenn...) 　　即使你不参加，我们也坚持干下去。 　　即使你给我许多钱，我 也不干这个工作。 　　哪怕工作到深夜，他都要抽出时间学习。就算他事先不知道，他也推不掉责任。 　　就是天怎么冷，他也不穿大衣。 　　这些内容大家都明确了吗?德语的学习还有很多知识内容，如果你正在备战考研，那么的内容可能对大家有所帮助，不管你是不是要参加考试，如果你开始学习德语就应该努力坚持下去，想要更好的掌握德语那专业的培训也可以帮助大家。

　　对于韩语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学习有所帮助。接下来就给大家总结一些韩语日常常用的连词示例，有了这些连词，你也可以滔滔不绝。感兴趣的朋友一起网站来看看吧。 　　01 　　无论是A还是B 都… 　　A이거나 B 이거나 모두 ~이다 　　02 　　并非A，而是B 　　A가 아니라 B이다 　　03 　　只有A，才B 　　A해야만 B한다 　　04 　　如果不A则B 　　만약 A하지 않으면 B한다 　　05 　　与其A 还不如B 　　A하느니 B차라리 하겠다 　　06 　　A对B有帮助 　　A는 B에 도움이 된다 　　07 　　固然A，但B 　　비록 A하지만 B하다 　　08 　　比起A，B更为重要 　　A에 비해 B가 더 중요하다 　　09 　　不仅，还B 　　A뿐 아니라 B까지도 　　10 　　A不在于B而在于C 　　A는 B에 달려 있지 않고 C에 달려 있다 　　11 　　A为B助一臂之力 　　A는 B에 조그마한 힘이나마 보태다 　　12 　　非但A，还B 　　비단 A할 뿐만 아니라 B하다 　　13 　　将A与B相提并论 　　A와 B를 한데 섞어 논하다. 　　14 　　将A与B划等号 　　A와 B를 동등하게 보다 　　15 　　A是B的希望所在 　　A는 B의 희망이 있는 곳이다 　　16 　　既A也B 　　A하고 (또) B하다 　　17 　　A与B相结合 　　A와 B가 서로 결합하다 　　18 　　A为B筑起屏障 　　A는 B에 장벽을 쌓는다 　　19 　　因A而B 　　A로 인해 B하다 　　20 　　被A所B 　　A에 의해B를 당하다 　　21 　　虽A, 但B 　　비록 A이기는 하지만 B이다 　　22 　　与其说A，还不如所B 　　A라고 말하느니 B라고 말하는 편이 낫다 　　23 　　把A归咎于B 　　A를 B의 탓으로 돌리다 　　24 　　把A看做B 　　A를 B로 여기다 　　25 　　不应A，而要B 　　A하지 말고, B해야 한다 　　26 　　尽管A，但B 　　A임에도 불구하고 B하다 　　비록 A하더라도 B하다 　　27 　　A是对B的浪费 　　A는 B에 대한 낭비이다 　　29 　　除了A以外，还B 　　A하는 것 외에 또 B하다 　　30 　　A对B起了重要作用 　　A가 B에 중요한 역할을 하다 　　31 　　由于A，而且B,因此C 　　A뿐만 아니라 B때문에 C하다 　　32 　　A是B的附属 　　A는 B에 중속된 것이다 　　你觉得这些内容对你的孩子学习有帮助吗?如果你想系统的学习汉语知识也可以来这里，因为这里的韩语课程已经开始上课了，想面学习的朋友千万不要错过。系统而专业的课程会帮助我们更好的掌握知识，这是辅导课程的优势，如果你想学习的话，可以来这里看看。

　　hairdresser n. 理发师 　　interview n. v. 面试 　　job agency 职业介绍所 　　judge n. 法官 　　laborer n. 劳工 　　landlady n. 女房东 　　lawyer n. 律师 　　manager n. 经理 　　managing director n. 总经理 　　manufacturer n. 制造商 　　newsagent n. 报刊销售人 　　newspaper reporter 记者 　　office worker 办公室工作人员 　　officer n. 官员 　　operator n. 接线员 　　out of work

高中生在用英语做自我介绍的时候，就不能只是简单的，介绍自己的姓名，年龄，来自哪里?还要加入一些有特色的，有点难度的部分。不要在乎我介绍的长短，把话说明白就好。如果用英语作文来表达自我介绍的话，那么一定要注意文章条理性。 (一) Good morning, ladies and gentlemen, boys and girls. Now ,It's my turn. My name is Edgar, a high school student. I am very honored to be here to give you a speech. Also it's a good chance for me to improve my English. I hope I can make a good performance today. The topic of my speech is "After studying here". Before I came here,I can never imagine that I can learn so much knowledge about other countries, which can't be got from my books in school. Three months ago, I took my first class. Unfortunately, I felt so embarrassed, because I even can't speak any words, though I know I really love English . After that, I took some of my tutor's advice and previewed the lesson that I’ll learn. What’s more, In every class, I JUST try my best to say as much as possible. Now,I can only remember It's a really hard time. What’s worse, I had to go to my high school and went there at the same time. After several weeks, I began to get used to the atmosphere in web .At least I'm not afraid to speak in front of my tutor and foreign teachers. (二) Hello ever one! My name is Wei Yaxin,Iam a china girl,I am a student,and Iam in Qing Shan middo school.My family name is Wei my first name is Yaxin,I have a happy family ,four people in my family ,my mother,my father,my brother,and father is a teacher,my brother and I are students,my father and I in the same school.I love my family.My hobby is read books and listen to music. Because listen to music is interesting. I love music and I love English . 高中生的介绍自己的英语作文，其实并不好写。虽然说自己最了解自己，但是如何表达是个问题。不能长篇大论的描述自己也不能短轻描淡写简单说两句。这就是考验学生英语水平的时候。

免试或放宽要求范围如下： 　　(一)对经证明具有较高外语能力，符合下列条件之一的专业技术人员，职称外语可面试是有一定的要求的，不是我们考过了就可以的。我们如果想要去面试就要把下面的这些要求都看清楚了，不然我们就可能没有资格去参加面试免试。 　　1、工作期间参加WSK、WHO、托福(含相当)考试，成绩达到出国分数线或参加BFT(A)级考试合格的; 　　2、具有国家认定的相应留学经历的; 　　3、独立或作为第一作者出版过外文专著、译著，或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文，经省人事厅按规定程序组织确认合格的; 　　4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准，申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。 　　5、研究生获得博士学位的; 　　(二)符合下列条件之一的专业技术人员，可适当放宽外语要求，比人发[1998]54号文件规定降低一个等级参加职称外语考试。 　　1、任现职期间，自然科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上科研技术项目，并获省部级科技进步三等奖以上奖励，或获国家发明专利，并经推广或转化，已经产生显著经济和社会效益的。社会科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上社科研究项目或取得其他专业成果，并获得省部级以上权威部门最高奖励，在全省产生一定影响的; 　　2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广，水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。 　　(三)符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试。 　　1、从事传统中医药、工艺美术、山西地方戏曲(剧目)、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(但此类人员需参加我省组织的医古文或古汉语考试); 　　2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的; 　　3、女性53岁以上申报副高级、58岁以上申报正高级和男性58岁以上申报正、副高级的; 　　4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的; 　　5、参加过BFT(I)级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格申报中级职称的。 　　6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的; 　　7、申报各系列初级职称的。 职称英语, 西班牙语, 专业技术

工作，并能与同事和谐相处。 I have strong organizational skills. 我的组织能力很强。 In what specific ways will our company benefit form hiring you? 我公司雇面试用你有什么好处? I think that my technical background is helpful for you. 我觉得我的技术背景对你们有用。 I have enough knowledge to market the products of your company. 我有足够的知识推广贵公司的产品。 I'm very familiar with this market and have many customers. I think your company will benefit from it. 我对这个市场非常熟悉并有许多客户，我认为贵公司能从中获益。 上面这些问题和答案都是面试的时候经常遇到的，希望大家能够看重这些，然后尽量的提前背下来，这样就不会临场紧张了。

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想试，得到通过才可以。目前，有很多种考试要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

加过两次求职面试，但都因为过于紧张没能成功。这次她想出一个办法：让父亲陪自己一起面试。这样一方面可以让自己“心中有底，不发慌”；另一方面，父亲经验比自己多，考虑问题周全，可以更全面地询问这家公司的情况，以免选错单位。 女大学生的解释让郭先生感觉哭笑不得。“来面试还要带着家长，说明她非常缺乏独立能力。即使能够通过面试，今后又怎能放心把工作交给她来做？”郭先生表示，该公司不会招入一个连面试都无法独立进行的员工。 “求职时要带上家长，充分说明这名大学生对自己非常没有自信，这样一来也面试无法在面试时更好地锻炼自己。”有关专家认为，招聘单位看重的是求职者的独立工作和思考的能力，带家长参加面试恰恰说明求职者缺乏独立的精神，这样做会减小求职成功的几率。家长也不应该同意和孩子一起参加面试，而是应该对孩子多加鼓励，告诉孩子凡事应该依靠自己，即使求职失败也是一种宝贵的经验。